Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres.
Voici un premier extrait du numéro Caporaliser, exploiter, maltraiter – Comprendre le management des écoles pour mieux lui résister, de Jacqueline Triguel.
Le « nudge management » : libérer, inciter, manipuler
To nudge signifie « pousser, donner un coup de pouce, encourager  […]
Les problèmes rencontrés par les élèves sont largement linguistiques. Ils doivent perfectionner leur maîtrise de la langue française. Ils doivent aussi apprendre à maitriser une langue particulière, celle de l’école, qui s’exprime par définitions, principes, concepts… , qui spécifie les opérations intellectuelles nécessaires aux apprentissages : formuler, classer, résumer… […]
Jean Zay, ministre de l’Éducation Nationale du Front Populaire, est en général connu pour ses positions sur la laïcité, protégeant les enfants de tout prosélytisme religieux ou politique. On connait moins son ouverture aux nouvelles pédagogies, son œuvre parascolaire et culturel. […]
Dans le contexte récent des événements nationaux ou internationaux, ayant des répercussions dans notre pays, continuons à éduquer à la démocratie !
Mais de quoi parle-t-on ? Éduquer à la démocratie ? Éduquer par la démocratie ? Éduquer pour la démocratie ? De tout cela à la fois. […]
«Luttes sociales » — Sans-culotte·s « Monsieur le Directeur, avec la classe, nous voulions vous écrire pour vous demander de mettre fin à cette injustice… » Des luttes sociales à l’école, aujourd’hui et maintenant ! Parce que le déclassement continue et que l’École ne peut pas continuer à l’ignorer et à l’accentuer. […]
A écouter sur différents portails de podcast, comme Acast
Cet épisode a été enregistré le 26 mai 2021
Mon invité Anthony Vincent est Journaliste culturel, il a travaillé pour plusieurs médias tel que Grazia, Le Figaro, Têtu, Les Inrockuptibles Vanity Fair et bien d’autres).
Il coanime avec la journaliste Douce Dibondo le podcast […]
Via le site des Carnets rouges
Edito
Devenir et rester enseignant ? La question se pose avec de plus en plus d’acuité, car les conditions d’exercice du métier se sont considérablement aggravées ces dernières années. Le zèle que manifeste le nouveau ministre à s’inscrire dansl’héritage de son prédécesseur ne peut que renforcer les inquiétudes. […]
L’US MAG n°828 du 3 décembre 2022
Au programme : un dossier sur la gangrène du management, l’entrée dans le métier par la précarité, le droit de grève des enseignant-es, les obligations réglementaires du service… et bien d’autres choses à découvrir dans ce nouveau numéro. 1 décembre 2022
« Malades d’aimer leur travail ». […]
