Rentrée de la coopérative Dire le travail
Réunion « Portes ouvertes » de la coopérative
Qui participe à la coopérative Dire Le Travail, pour y faire quoi ? Le mieux est de se rencontrer pour en parler ! […]
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Auteur : Q2C
Podcast de l’émission Femmes Libres (Radio libertaire) sur le dossier Éducation libertaire Casse rôles – N’Autre école
A écouter, le podcast de l’émission Femmes libres de Radio libertaire consacrée au dossier « Éducation libertaire » de la revue Casse rôles avec la participation de Grégory Chambat, membre du collectif Questions de classe(s) qui a participer à ce dossier.
https://www.anarchiste.info/radio/libertaire/emission/femmes-libres/2021/09/08/
(démarrage à 34 minutes 50)
Le numéro est également à découvrir en […]
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Rencontre avec Jacqueline Triguel, autrice de Étincelles pédagogiques Paroles d’élèves, pratiques de prof·fes – Limay, 14 septembre
De l’agitation, des heurts, des cris, des enthousiasmes, des impatiences, des émotions vives, mais aussi des découvertes, des étonnements, des doutes et des contestations : voilà ce qui se passe dans nos classes, bien loin des représentations qui voudraient que les enseignant·es fassent cours, transmettent, gardent le contrôle de séances bien programmées et que les élèves […]
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Les Chemins du collectif (Extrait)
Tout au long de l’été, le collectif Questions de classe(s) vous propose des extraits des deux derniers titres de la collection N’Autre école aux éditions Libertalia
Cette semaine, Les Chemins du collectif, d’Andrés Monteret
Il était une fois la Pédagogie institutionnelle
La PI s’appuie sur l’héritage de pédagogues antérieur·es. […]
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Scandale et mépris : Bac 2021, une gabégie sans nom !
Déjà dans la situation initiale de ma convocation de jury, rien ne va.
Je n’enseigne pas en français tronc commun, mais en spécialité HLP (Humanités, Littérature et philosophie).
J’aurais donc dû être jury de Grand Oral, l’épreuve de ma spécialité, celle du programme que je fais préparer depuis deux ans. […]
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Nouveau numéro des Carnets rouges !
Le nouveau numéro de la revue Carnets Rouges, Libertés et responsabilités pour une école démocratique.
Bonne lecture
Libertés et responsabilités pour une école démocratique
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Sommaire
L’Édito | Patrick Singéry
Le dossier
Enseignant, fonctionnaire et citoyen | Gérard Aschieri
Selon Condorcet ou Robespierre, quelles libertés accorder à l’école et aux […]
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10 mai : Soirée-débat le 10 mai « 150 ans d’Ecole républicaine : quels enjeux démocratiques ? »
L’Université Populaire de Fontenay-sous-Bois organise une soirée-débat le Lundi 10 mai 20h30 en vidéoconférence sur le thème :
150 ans d’École républicaine : quels enjeux démocratiques ?
Intervenant : Pascal Diard, du Groupe Français d’Éducation Nouvelle (GFEN)
Un petit Quizz, afin de vous « tester » avant la prochaine conférence!
Parmi les noms des établissements scolaires de Fontenay, saurez-vous reconnaître les […]
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On a besoin des chef·fes ???
La crise sanitaire que nous vivons depuis 1 an a remis en lumière la place des personnels de direction dans les établissements scolaires. […]
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Fermeture des écoles : les numéros confinés de Q2C en accès libre
De mars à juin 2020, comme tous les personnels de l’éduc, nous avons été confiné·es et avons dû faire face à une continuité pédagogique totalement improvisée, bien que le ministre Blanquer affirmait à l’époque, comme aujourd’hui, que nous étions prêt·es.
Pour surmonter cette situation inédite, où s’entremêlaient désarroi, colère et nécessité de poursuivre au mieux […]
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Sur Questions de classe(s), c’est vous qui publiez !
Lire, écrire… lutter !
Questions de classe(s) est un site collaboratif qui est animé et alimenté par ses lecteurs et ses lectrices. […]
Questions de classe(s), c’est aussi une librairie en ligne
En complément de son site d’information, le collectif Questions de classe(s) propose une librairie en ligne qui vous permet de vous abonner à la revue N’Autre école, de commander des numéros à l’unité et aussi d’acheter les livres de la collection « N’Autre école » aux éditions Libertalia.
Paiement en ligne ou par chèque possibles.
La […]
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Le télétravail en questions… Connaître ses droits, les faire respecter
Avec la crise sanitaire, le télétravail s’est généralisé à tous les niveaux de la société, souvent dans la précipitation et l’improvisation, toujours au détriment des salarié·es.
Si le télétravail est actuellement présenté comme une « évidente » protection pour la santé des travailleuses et des travailleurs, voire des enfants, parfois même comme un confort appréciable […]
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« Éducation libertaire ? » – Appel à Contribution
Le Collectif Questions de classe(s) en partenariat avec la revue Casse-rôles prépare un dossier « éducation libertaire ». […]
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Non à la mutation forcée d’Hélène Careil, non à l’autoritarisme de l’Éducation Nationale
Notre collectif – dont plusieurs membres sont signataires – s’associe à cet appel pour exiger l’arrêt des sanction à l’encontre de notre collègue Hélène Careil et plus généralement contre la répression anti-syndicale et anti-pédagogique qui caractérise le ministère Blanquer et le gouvernement Macron.
Nous serons également présent.es à la conférence de presse, mercredi 24 […]
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Privatisation des cantines et de l’entretien des collèges du 78 : paroles de C’Midy
Sud éducation 78 et Solidaires 78 ont rencontré les salarié·es de C’Midy, la filiale de la multinationale Sodexo qui a obtenu du Conseil départemental des Yvelines le marché de la restauration et du nettoyage des 117 collèges des Yvelines.
Les conséquences de cette externalisation / privatisation sont effroyables, comme en témoignent les propos recueillis auprès […]
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La Commune de Paris racontée aux enfants…
Le mois de mars 2021 marque les 150 ans de la Commune.
Commencé à Paris le 18 mars 1871, ce soulèvement populaire a duré 72 jours avant de se terminer de manière dramatique. […]
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Et la Commune inventa l’école du peuple
« Il importe que la révolution communale affirme son caractère essentiellement socialiste par une réforme de l’enseignement ouvrant à chacun la véritable base de l’égalité sociale, l’instruction intégrale à laquelle chacun a droit 1. »
« Dans les écoles confessionnelles, déclarait Jules Ferry au moment de défendre son projet d’école de la République, les […]
L’environnement (se met) en scène Symbioses 129
Dans ce numéro, le magazine Symbioses démontre à quel point les arts vivants – aujourd’hui à l’arrêt – sont essentiels. Essentiels pour nourrir nos imaginaires, développer nos capacités de perception et d’expression, affûter nos pensées. Essentiels pour sensibiliser à l’environnement. […]
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Memoria Libertaria sur le web
Découvrez-notre site :
http://memoire-libertaire.org
Mémoire libertaire est un site d’information et de débat créé en novembre 2020 par le collectif “Mémoire pour le futur”. Ce collectif est composé de membres-fondateurs de l’association 24 août 1944 de Paris. […]
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Lire, écrire… lutter. Le 8 mars, et après ?
Au lendemain de la journée internationale pour les droits des femmes, l’équipe de Questions de Classe(s) vous propose une sélection de sources en lien avec ces droits.
– Cartographie d’une controverse : l’écriture inclusive : http://www.lettresvives.org/2020/02/11/genese-de-la-cartographie-dune-controverse-en-lettres/
– Arts et violences sexuelles : http://www.lettresvives.org/2019/12/31/lart-et-les-violences-sexuelles-une-tentative-dusage-critique-des-nouveaux-programmes-en-lycee/
– Fiche de lecture : Construire l’égalité des sexes et des sexualités, Gaël […]