Auteur : Jacqueline Triguel

Débats & alternatives

Rentrée des classes : classements et déclassements.

(podcast France culture : https://www.franceculture.fr/emissions/l-invite-e-des-matins/rentree-des-classes-classements-et-declassements-avec-eric-maurin-et-annabelle-allouch)
Rentrée des classes : classements et déclassements. Avec Éric Maurin et Annabelle Allouch
Aujourd’hui, c’est la rentrée des classes pour de nombreux élèves qui espèrent retrouver enfin un rythme aussi stable que possible après deux années scolaires hautement perturbées par la crise sanitaire. […]

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Ressources

Transition d’élève : accompagner, soutenir, protéger

Un grand merci à Sud éducation pour ce travail nécessaire : https://www.sudeducation.org/transition-deleve-accompagner-soutenir-proteger/

Si l’Éducation nationale ne se donne pas les moyens d’accompagner un·e élève ou un personnel dans sa transition de genre, de l’appeler par le prénom et le pronom choisis, elle exerce une maltraitance institutionnelle. […]

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En lutte

Toutes et tous en grève le 23 septembre !

Pour un plan d’urgence pour l’éducation
Pour un plan d’urgence dans l’éducation pour les postes, les salaires, l’amélioration des conditions de travail

Appel à se mobiliser dès la rentrée, à se mettre en grève le 23 septembre et à préparer la mobilisation interprofessionnelle
L’École a été soumise à rude épreuve et les personnels ont terminé […]

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En lutte

Mon corps, mes choix, ta gueule!

(Tract Sud éducation)

Sommaire
➢ Injonctions vestimentaires
➢ Grossophobie
➢ Assignation de genre
➢ Mutilations des enfants intersexes
➢ Droit à l’IVG

 
Injonctions vestimentaires
Régulièrement, dans beaucoup de collèges et lycées de France, de nombreuses élèves reçoivent des avertissements ou se voient refuser l’accès de leur établissement parce que leur tenue est jugée […]

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En lutte

AESH : toutes les raisons de poursuivre et amplifier la mobilisation

Appel intersyndical
AESH : toutes les raisons de poursuivre et amplifier la mobilisation
Les mobilisations des AESH, ainsi que les interventions des organisations syndicales, ont contraint le ministère à ouvrir les discussions sur les salaires des AESH et à concéder une avancée en instaurant une grille de rémunération à
avancement automatique. […]

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En lutte

Grenoble. Mobilisations de fin d’année : stop à l’école selon Blanquer ! L’école de Blanquer n’est pas la nôtre.

http://www.cnt-f.org/fte/2021/06/15/fin-dannee-dans-leducation-nationale-appel-a-la-greve-les-17-et-21-juin-de-lag-interdisciplinaire-ile-de-france-contre-le-bac-blanquer/

CNT Fédération des Travailleuses/eurs de l’Education –

De la maternelle au lycée, les élèves sont lessivés par 5 années de réformes Blanquer. […]

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Ressources

Abrégé pour une éducation permanente émancipatrice

Par Irène Pereira, sur le site des Cahiers de pédagogies radicales.
Résumé : Cet abrégé d’éducation permanente émancipatrice est orienté vers la présentation de trois pratiques à visée émancipatrice. La première est la recherche-création existentielle : elle mêle création artistique et écriture philosophique à des fins d’éducation de soi. […]

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Pédagogie

Amour censure : l’exemple d’Hoshi pour traiter le cyberharcèlement homophobe en EMC

Par queereducation.fr

La vidéo est la performance d’Hoshi aux Victoires de la Musique 2020. Elle interprète son titre « Amour censure », entourée de danseureuses, dans une mise en scène qui dénonce l’homophobie encore actuelle.

Le podcast est un témoignage d’Hoshi, qui raconte ce qui lui est arrivé après cette performance. […]

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En lutte

Birmanie : élèves et enseignants boycottent la réouverture des écoles

Pour protester contre la junte birmane, élèves et professeurs n’iront pas à l’école ce mardi.
Ne pas servir «les esclavagistes militaires»: des centaines de milliers d’élèves et d’enseignants birmans boycottent mardi la réouverture des écoles pour protester contre la junte et sa répression sanglante.
Depuis plus d’un an, l’école primaire où enseignait Shwe Nadi à […]

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Ressources

OCCE : animation & éducation n°282 – Faire classe dehors

Faire classe dehors
un enjeu de société
Faire classe dehors, un beau projet pédagogique dont l’idée n’est pas nouvelle et dont tous les résultats des études de suivies menées jusqu’alors attestent des impacts bénéfiques sur l’enfant dans de nombreux domaines : le développement sensoriel, psychique et cognitif, l’autonomie et la coopération. […]

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