Auteur : Questions de classe(s)

En lutte

Opposons nous à la part modulable dans les réseaux d’éducation prioritaire

Pour la troisième année l’éducation nationale réitère avec la part modulable de la prime d’éducation prioritaire. Ce dispositif s’inscrit pleinement dans la gestion libérale de l’école à laquelle la soi-disant refonte de l’éducation prioritaire n’a absolument rien changé mais promet au contraire d’aggraver encore la situation des travailleur-se- de l’éducation et des élèves.

La part […]

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Billet de Une

« L’émancipation est une pédagogie »

Le mot figure en ouverture de ce qui constitue peut-être l’une des plus belles formules politiques et revendicatives qui soit : « L’émancipation des travailleurs sera l’œuvre des travailleurs eux-mêmes ». Ce programme de la Première Internationale ouvrière renverse d’ailleurs le sens original du terme. À l’origine, dans l’Antiquité, l’acception juridique du mot émancipation désigne l’acte […]

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Pédagogie

Ces formations qui envahissent l’éducation nationale

Bonjour,

Je souhaiterais attirer l’attention sur ces formations issues du développement personnel et limites sectaires qui envahissent l’Education nationale. Ces mêmes formations que l’on retrouve dans l’entreprise. J’ai assisté mercredi (je suis avs) à l’une d’entre elles lors d’une journée pédagogique. Les animateurs étaient très « forts » et nous on présenté un vrai show. Une grande […]

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En lutte

Éducation Prioritaire. Prioritaire pour quoi ? Pour être démolie ?

C’est juste un exemple. Parmi tant d’autres, sûrement.

Collège Méliès, Paris XIXe.

Cette année : suppression des heures d’assistants pédagogique, mise en place du dispositif D’Col (aider les élèves en difficulté en les mettant devant un ordinateur pourvu d’un petit logiciel ad’hoc), effectifs passant de 22/23 élèves par classe pour les 6e à plus de 26. […]

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Pédagogie

Tutorat collège-maternelle dans un musée « Vu que je suis le grand, ca devient important pour moi aussi »

Une belle expérience relatée par Laurent Bastien sur le site des Cahiers pédagogiques que nous vous invitons à aller consulter…

Quand des élèves de 6e font visiter un musée à des élèves de maternelle, on a envie de se transformer en souris pour suivre les élèves. C’est ce que Laurent Bastien nous permet de faire […]

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En lutte

Brighelli invente le « hussard bleu marine » ou le coming-out frontiste d’un réac-publicain anti-pédago (1)

En complément à l’article sur Brighelli, nouveau billet sur le blog Q2C « L’école des réac-publicains » avec un portait et un résumé du parcours du sieur Brighelli, des maos au FN.
À lire sur le blog

Il se voudrait chef de file du courant « réac-publicain », celui des déclinistes tendance médiatique ultra-conservatrice qui tiennent aujourd’hui […]

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Pédagogie

Recherche instituteur-trice pour école expérimentale de Champrieux

Nous sommes de nouveau en recrutement pour septembre 2014.
Voici l’annonce….
Ecole de Champrieux
http://laviepourecole.org/

RECRUTEMENT d’un (e) PROFESSEUR(E) des écoles à plein temps, confirmé(e); 5 ans de pratique professionnelle minimum.
Poste à pourvoir dès septembre 2014.

Maison d’enfants à caractère expérimental (association loi 1901, hors contrat) fonctionnant sur le mode coopératif […]

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En lutte

150 ans de luttes !

Il y a quelques mois, le Collectif150 soutenu et composé par plus d’une trentaine d’organisations, collectifs locaux et individus imaginait organiser collectivement un événement pour les 150 ans de la Première Internationale. Aujourd’hui, tout (ou presque) est prêt. Prêt à accueillir toutes les personnes qui souhaitent se souvenir, comprendre, débattre et partager sur les luttes […]

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Débats & alternatives

Vision à Louise Michel

 » Une école qui affirme ses choix égalitaires, dans ses manières d’enseigner, sans résignation… « 
Le billet de une de Jean-Pierre Fournier, publié ce matin, m’engage à faire connaître le texte qui suit.
J’ai partagé cette contribution avec mes collègues, avant de quitter le collège Louise Michel de Clichy-sous-Bois, en avril dernier, après quinze ans […]

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Débats & alternatives

Quelle refondation de l’éducation prioritaire ?

La circulaire concernant la « refondation » de l’Éducation prioritaire a été publiée le 5 juin 2014.
Pour la CGT Éduc’action, le compte n’y est pas, la refondation proposée consiste surtout en un rétrécissement du champ de l’éducation prioritaire.

Alors qu’aujourd’hui 1 084 collèges et plus de 400 lycées sont dans le dispositif de l’éducation prioritaire, seulement […]

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Pédagogie

Oui à une autre évaluation des élèves !

Florence Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire, a annoncé le 4 juin 2014, une évolution très prochaine de l’évaluation des élèves.

La CGT Éduc’action prend acte de cette annonce qui correspond à ses revendications rappelées lors de son congrès national au mois de mai 2014 :

Pour la CGT Éduc’action, l’évaluation est un acte professionnel fort […]

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Pédagogie

Lettre du GFEN

En quoi les résultats des élections européennes, qui affectent profondément les démocrates que nous sommes, interrogent-ils l’école, et, pour ce qui nous concerne, que nous disent les choix d’orientation de l’éducation nouvelle quant à l’analyse des effets induits par les pratiques pédagogiques au quotidien ?

Débat déjà ancien, mais que l’actualité nous somme de remettre à […]

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