Bonjour,
Je souhaiterais attirer l’attention sur ces formations issues du développement personnel et limites sectaires qui envahissent l’Education nationale. Ces mêmes formations que l’on retrouve dans l’entreprise. J’ai assisté mercredi (je suis avs) à l’une d’entre elles lors d’une journée pédagogique. Les animateurs étaient très « forts » et nous on présenté un vrai show. Une grande […]
Le tract est en lien ci-dessous :
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1102
Communiqué du SNUDI-FO 92 , SUD Education 92, CGT Educ’action 92 et FO territoriaux 92
Appel à la grève et au rassemblement le 19 juin, jour du CDEN à Nanterre (devant la préfecture)
Tous au rassemble […]
C’est juste un exemple. Parmi tant d’autres, sûrement.
Collège Méliès, Paris XIXe.
Cette année : suppression des heures d’assistants pédagogique, mise en place du dispositif D’Col (aider les élèves en difficulté en les mettant devant un ordinateur pourvu d’un petit logiciel ad’hoc), effectifs passant de 22/23 élèves par classe pour les 6e à plus de 26. […]
Il y a vingt ans, la mise en place d’un « grand service public unifié et laïc de l’éducation nationale », portée par un projet de loi d’Alain Savary, alors ministre de l’éducation, entraina un mouvement de protestation et de manifestation qui culmina le 24 juin 1984, en réunissant plus d’un million d’opposants dans les […]
À PROPOS D’UN « JEUNE PROF DE BANLIEUE»
PROPOSITION DE TRIBUNE EN RÉACTION À LA MÉDIATISATION D’UN JEUNE PROFESSEUR DE SES DU LYCÉE DE DRANCY (93)
Depuis quelques temps certains média s’intéressent beaucoup à un jeune professeur du lycée Eugène Delacroix de Drancy et à sa supposée méthode. Or au delà du cas anecdotique de […]
Nouvelle livraison des Cahiers pédagogiques, Revue n°514 – juin 2014
Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à toutes les échelles, en quoi elles vont dans le sens […]
Une belle expérience relatée par Laurent Bastien sur le site des Cahiers pédagogiques que nous vous invitons à aller consulter…
Quand des élèves de 6e font visiter un musée à des élèves de maternelle, on a envie de se transformer en souris pour suivre les élèves. C’est ce que Laurent Bastien nous permet de faire […]
En complément à l’article sur Brighelli, nouveau billet sur le blog Q2C « L’école des réac-publicains » avec un portait et un résumé du parcours du sieur Brighelli, des maos au FN.
À lire sur le blog
Il se voudrait chef de file du courant « réac-publicain », celui des déclinistes tendance médiatique ultra-conservatrice qui tiennent aujourd’hui […]
Pas besoin d’en dire plus, après avoir soutenu Sarkozy, Brighelli, dans la lignée des Ménard, Collard et autres opportunistes nous défend aujourd’hui le programme éducatif du FN dans son billet du Point. Normal, ce programme, c’est le sien !!!
À lire avec la nausée ici sous le titre « et si le diable sauvait l’école ?
Voir aussi […]
Nous sommes de nouveau en recrutement pour septembre 2014.
Voici l’annonce….
Ecole de Champrieux
http://laviepourecole.org/
RECRUTEMENT d’un (e) PROFESSEUR(E) des écoles à plein temps, confirmé(e); 5 ans de pratique professionnelle minimum.
Poste à pourvoir dès septembre 2014.
Maison d’enfants à caractère expérimental (association loi 1901, hors contrat) fonctionnant sur le mode coopératif […]
Il y a quelques mois, le Collectif150 soutenu et composé par plus d’une trentaine d’organisations, collectifs locaux et individus imaginait organiser collectivement un événement pour les 150 ans de la Première Internationale. Aujourd’hui, tout (ou presque) est prêt. Prêt à accueillir toutes les personnes qui souhaitent se souvenir, comprendre, débattre et partager sur les luttes […]
» Une école qui affirme ses choix égalitaires, dans ses manières d’enseigner, sans résignation… «
Le billet de une de Jean-Pierre Fournier, publié ce matin, m’engage à faire connaître le texte qui suit.
J’ai partagé cette contribution avec mes collègues, avant de quitter le collège Louise Michel de Clichy-sous-Bois, en avril dernier, après quinze ans […]
La circulaire concernant la « refondation » de l’Éducation prioritaire a été publiée le 5 juin 2014.
Pour la CGT Éduc’action, le compte n’y est pas, la refondation proposée consiste surtout en un rétrécissement du champ de l’éducation prioritaire.
Alors qu’aujourd’hui 1 084 collèges et plus de 400 lycées sont dans le dispositif de l’éducation prioritaire, seulement […]
Florence Robine, directrice générale de l’enseignement scolaire, a annoncé le 4 juin 2014, une évolution très prochaine de l’évaluation des élèves.
La CGT Éduc’action prend acte de cette annonce qui correspond à ses revendications rappelées lors de son congrès national au mois de mai 2014 :
Pour la CGT Éduc’action, l’évaluation est un acte professionnel fort […]
En quoi les résultats des élections européennes, qui affectent profondément les démocrates que nous sommes, interrogent-ils l’école, et, pour ce qui nous concerne, que nous disent les choix d’orientation de l’éducation nouvelle quant à l’analyse des effets induits par les pratiques pédagogiques au quotidien ?
Débat déjà ancien, mais que l’actualité nous somme de remettre à […]
Le mercredi 11 juin 2014 récupération du lundi 2 septembre 2013 !
Petit rappel des faits. Le lundi 2 septembre était une journée de pré-rentrée. Journée effectuée dans les établissements par les enseignants, journée de préparation de l’année à venir, journée sans élève mais journée de travail quand même.
Mais, car il y a un mais […]
Après les élections européennes
Face à la « résistible ascension » de l’extrême-droite, l’école doit prendre ses responsabilités
Tribune du bureau du CRAP-Cahiers pédagogiques, 2 juin 2014
Pour ne surtout pas rester dans un sentiment d’impuissance, une tribune qui rappelle aux enseignants que l’on peut faire reculer la banalisation des idées extrémistes, concrètement, dans nos […]
Tract en lien ci-dessous :
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1097
*Rassemblement vendredi 6 juin à 12h devant l’Inspection de l’Education
Nationale de Levallois contre l’application de la réforme des rythmes
scolaires*
De plus en plus de personnes sont convaincues du caractère néfaste de la
réforme des rythmes scolaires tant pour pour les enseignant.e.s que pour
les élèves.
L’expérience […]
Après avoir retracé, dans un précédent billet, la genèse du Collectif Racine et les orientations politiques de ses animateurs, il s’agit ici d’en présenter le programme en s’appuyant sur les quelques documents qui ont commencé à circuler mais aussi sur les thèses du FN en matière d’éducation.
À lire sur le blog Questions de classe […]
