Auteur : Questions de classe(s)

Pédagogie

Enfin un Centre d’Entrainement au Bachotage !

En Belgique, les élèves terminent leurs études primaires (6-12 ans) par un examen externe concocté par le Ministère de l’Éducation : le Certificat d’Études de Base (le CEB).

Se crée-t-il donc en Belgique un nouveau CEB ? Un Centre d’Entrainement au Bachotage ? Lancé d’abord par la maison d’éditions De Boeck (avec exercices et tout le toutime […]

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En lutte

Regroupement d’universités Paris VIII Demande un Moratoire

Association ou COMUE Paris VIII a le choix !

À l’heure où une contestation nationale voit le jour contre les COMUE, en dénonçant les effets particulièrement nocifs de ces pôles qui entérinent la précarité des personnels, des étudiants, et qui suppriment des filières et des diplômes, nous exigeons que l’Université Paris 8, qui a toujours été […]

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Billet de Une

Apprendre à désobéir

L’ouvrage Écritures et parlures de désobéissance (Atelier de création libertaire, 2014, 14 €) que vient de publier André Bernard, rassemble ses chroniques et ses réflexions sur la désobéissance. Ce livre s’ouvre sur la reprise de la post-face qu’il avait rédigée pour Apprendre à désobéir, petite histoire de l’école qui résiste (Laurence Biberfeld et Grégory Chambat […]

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La photo de Une

L’école bleu-blanc-blouse : réac de droite, réac d’extrême-droite

Nouveau coup de communication du maire de Béziers (Hérault), Robert Ménard. Ce mardi soir en ouverture du conseil municipal, il a proposé d’offrir une blouse avec l’écusson de la ville aux enfants de maternelle et de primaire.

Une mesure qui aura tout le soutien de Natacha Polony qui écrivait en 2011 : « Blouse ou uniforme seraient […]

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En lutte

Rythmes scolaires à Bagnolet : ni plan « A » ni plan « B » abrogation, des moyens pour l’école publique

Rythmes scolaires à Bagnolet : ni plan « A » ni plan « B » abrogation, des moyens pour l’école publique

Du grand projet dit de « refondation » de l’école ne reste plus aujourd’hui que la « réforme des rythmes scolaires ». A plus tard la refonte des programmes, plus tard aussi des moyens à la hauteur des besoins […]

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En lutte

Pétition lycée expérimental Saint-Nazaire

La pétition du lycée expérimental de Saint-Nazaire
http://www.change.org/fr/p%C3%A9titions/nous-demandons-la-r%C3%A9vision-de-la-circulaire-r%C3%A9gissant-les-sorties-scolaires?utm_campaign=petition_created&utm_medium=email&utm_source=guides

Ce lycée est un lycée cogéré où se pratique une pédagogie
institutionnelle de structure.

Il défend le fait que le savoir ne se saucissonne pas et qu’il forme un tout. De plus, il pratique une
pédagogie hors les murs et a donc besoin de pouvoir […]

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En lutte

11 juin, « récupération » du 2 septembre – Refusons le travail gratuit !

V. Peillon a décidé de nous faire « récupérer », le mercredi 13 novembre et le mercredi 11 juin, la journée de pré-rentrée du lundi 2 septembre, que nous avons pourtant déjà travaillée… Il faut s’opposer à cette logique du travailler plus (et gagner pareil). La fédération SUD éducation appelle à refuser de travailler […]

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Débats & alternatives

Appel à contribution : quel livre pour changer l’école ?

Dans le cadre du futur numéro de la revue N’Autre école « Lire pour s’affranchir », nous souhaiterions rythmer le dossier par des encadrés sur les livres qui changent l’école ou, du moins, le regard que l’on peut porter sur l’école.

Nous aimerions avoir des petites présentations – très brèves, entre 500 et 1000 signes […]

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Pédagogie

Les jeux coopératifs – Favoriser la coopération par le jeu

Pour Albert Jacquard, l’éducation doit permettre aux enfants d’apprendre à vivre ensemble. Il reprochait à l’école de favoriser l’enseignement de la compétition : évaluations, tableaux d’honneur… Cela conditionne l’individu à percevoir la relation comme un affrontement avec un gagnant et un perdant, renforçant l’idée que le monde est régi par « la loi du plus fort […]

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En lutte

Citation : pédagogie et antifascisme

… publiée sur le blog Q2C « L’école des réac-publicains »

Un extrait de l’édito du numéro de L’Éducateur prolétarien d’octobre 1936, la revue lancée par Célestin Freine. Lui-même victime de l’hostilité violente de l’extrême-droite menée par Maurras et l’Action française, il avait été, quelques années plus tôt, contraint sous la pression des nationalistes, de quitter son […]

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Billet de Une

Subvertir la pédagogie ? Sortie du n° 38 de la revue N’Autre école

Le site Questions de classe(s) était partie prenante du stage « Subvertir la pédagogie », il a logiquement participé à la confection du numéro commun réalisé par les stagiaires en prolongement de ces deux journées. Ce numéro exceptionnel est maintenant disponible et nous vous invitons à le commander et surtout à le faire connaître…

Subvertir la […]

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Pédagogie

Commander : « Subvertir la pédagogie », N’Autre école 38; un n° à ne surtout pas manquer !

Prolonger l’aventure… et continuer le combat !

«La volonté de sortir d’une école qui sélectionne et laisse de côté, qui n’ose plus affirmer ses potentialités émancipatrices, certainement. Le désir de travailler en collectif, non pour écraser l’individu comme dans les modèles totalitaires qui ont si longtemps pesé sur le mouvement social, mais pour en faire une […]

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En lutte

En conseil d’école et par nos mobilisations : Non à la réforme des rythmes !!!

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1082

En conseil d’école et par nos mobilisations : Non à la réforme des rythmes et à ses applications scandaleuses !

Non à l’aggravation des inégalités territoriales à l’école, à la casse de l’éducation nationale, à l’aggravation des conditions d’étude des élèves et des conditions de travail des personnels.

Les communes des Hauts-de-Seine qui n’avaient […]

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En lutte

AVS en colère ! En grève le 27 mai

http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1080

AESH : le sigle change, la précarité reste !

Les AVS (Assistant de Vie Scolaire), qui accompagnent les élèves en situation de handicap, deviennent des AESH (Accompagnant-e-s d’élèves en situation de handicap) : D’un contrat précaire à l’autre à temps partiel, la pauvreté est pérennisée dans l’Éducation Nationale… Précarité et flexibilité ont de beaux jours […]

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En lutte

Lycéens gardois : Les « fruits pourris » ont la peau de leur proviseur

Des lycéens et lycéennes mobilisé-e-s dans le Gard contre leur proviseur ont obtenu la mise sous tutelle de ce dernier, tout en développant d’intéressantes pratiques de lutte.

A partir du 17 février 2014, et durant une semaine, élèves (surtout) et enseignants (en partie), du lycée Geneviève-Anthonioz-de-Gaulle de Milhaud (Gard), se sont mobilisé-e-s contre l’attitude rigide […]

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