Aujourd’hui en France, des milliers d’enfants en âge scolaire ne sont pas scolarisés : que ce soient les enfants vivant en bidonville (7 à 9 000 dont la moitié ne seraient pas scolarisés), les enfants en situation de handicap (on estimait fin 2012 à 20 000 le nombre d’entre eux qui n’avaient pas accès à l’école […]
Sur le blog perso de Catherine Chabrun
Rentrée 2015, des nouveaux programmes entrent en application : « Éducation morale et civique » et ceux de la Maternelle. D’autres sont prévus pour septembre 2016 : la réforme du collège, déjà publiée et l’évaluation en cours d’élaboration.
On retrouve dans toutes ces « nouveautés », des pratiques et des […]
L’année scolaire 2015-2016 s’annonce d’ores et déjà comme une année d’intense activité et de mobilisation pour l’Aped (Appel pour une école démocratique).
D’abord parce que c’est l’année de nos vingt ans, enfin ceux de notre association. Nous les fêterons lors de Huit Heures pour l’Ecole Démocratique, le 14 novembre prochain. Vous aurez bien de […]
C’est une analyse importante pour sortir des éternelles polémiques sur l’école et la question des « fondamentaux » (car il y a aussi des « fondamentalistes » à l’école !)
Dans son dernier billet sur son excellent blog mediapart, Claude Lelièvre a profité de la rencontre entre Nicolas Dupont-Aignan et Jean-Pierre Chevènement le week-end dernier (voir le billet « Chevènement […]
L’APSES (Association de sprofesseurs de sciences économiques et sociales) aussi fait sa rentrée et émet un communiqué de presse s’inquiétant de la caution apportée au MEN à un projet de journal pour les lycées particulièrement orienté de la part d’un lobby patronal bien connu de nos services comme il est de coutume d’entendre en ces […]
Un nouveau billet sur le blog associé à Questions de classe(s) L’école des réac-publicains
« C’est, de fait, autour de la question de l’éducation que le sens de quelques mots – république, démocratie, égalité, société, a basculé. » Jacques Rancière, La Haine de la démocratie
Vers une éducation souverainement nationaliste…
Une fois n’est pas […]
Cantonné à la seule question des moyens ou englué dans l’artificielle querelle opposant réac-publicains et pédagogistes, le débat autour de l’école est aujourd’hui dans l’impasse.
Proposer une relecture des « classiques » de la pédagogie et questionner leur actualité à la lumière des enjeux présents est une manière de réactiver cette inspiration révolutionnaire qui guidait […]
Entrer en pédagogie Freinet (Catherine Chabrun, éditions Libertalia, avril 2015) est le quatrième titre proposé par la collection N’Autre école – Questions de classe(s) – à commander en ligne sur le site ou en librairie).
Le choix de la pédagogie Freinet pour inaugurer cette nouvelle série d’ouvrages consacrés aux chemins des émancipations […]
L’École des barricades, c’est, à travers 25 textes qui ont marqué l’histoire de l’école et de sa contestation – de 1789 à 2014 –, la découverte d’une autre pédagogie, engagée et révoltée : une éducation des opprimés pour les opprimés.
Loin des récurrentes et stériles querelles sur l’école ou des débats de spécialistes, cet ouvrage […]
Des enseignants – mais pas seulement – qui contestent et qui travaillent. Qui ne pataugent pas dans la récrimination, mais construisent autrement le quotidien de leur classe. Qui n’oublient pas non plus ce qu’il y a tout autour de l’école : le quartier, la société, le proche étranger.
Ces enseignants – mais aussi ces parents, ces […]
De l’œuvre éducative de la Commune de Paris à la dénonciation du fichage informatique des élèves, de la naissance du syndicalisme dans l’éducation aux écoles populaires kanaks des années 1980, en passant par les luttes anti-hiérarchies ou la résistance à la « rééducation » vichyste, cet ouvrage retrace cent cinquante années de lutte et […]
La collection « N’Autre école – Questions de classe(s) », dans l’esprit de la revue du même nom, engage le débat sur une éducation émancipatrice. À partir de pratiques militantes, sociales et pédagogiques, s’y explorent des pistes de réflexion et d’action pour ceux qui veulent changer l’école et la société.
Cinq titres sont […]
Le blog Luttes-et-ratures propose cette quinzaine beaucoup de jeunesse, – et c’est toujours bon à prendre ! -, romans, album, BD jeunesse, livre pour bébé et la relecture
d’un entretien avec Alain Serres, fondateur des éditions Rue du monde. Il y a aussi un peu de didactique des langues et une BD chinoise !
Sommaire
* Rue […]
Un petit billet du blog Profencampagne, qui propose un extrait de l’ouvrage Changer l’école, de la critique aux pratiques, collection N’Autre école, Libertalia, 2014.
Peut toujours mieux faire !
La notation de 0 à 20, des compositions, est (…) officialisée en France en 1890. Si la République s’inspire des systèmes de classement antérieurs, elle entend les […]
À l’occasion de la sortie du numéro spécial d’Alternative libertaire (voir présentation sur Q2C) nous avons demandé à Adeline (AL Paris Nord-Est et Collectif Q2C), l’une des coordinatrices du dossier « Education populaire » de répondre à quelques unes de nos questions…
Questions de classe(s) – Peux-tu nous dire comment cette idée de dossier […]
Un billet du blog d’Alain Refalo
Six enseignantes du collège Bellefontaine à Toulouse avaient participé à un mouvement de grève reconductible de trois semaines au mois de décembre dernier. Comme la majorité de leurs collègues (la grève avait été suivie à 75%), elles demandaient l’application des décrets de loi sur l’éducation prioritaire qui prévoit des […]
Nous, enseignants du primaire en résistance, refusons de dénoncer nos élèves sans papiers.
Nous, enseignants du réseau des enseignants du primaire en résistance pédagogique, venons de prendre connaissance, via Rue 89 (1), d’un texte qui sera étudié par l’Assemblée Nationale en lecture publique à partir du 20 juillet 2015.
Ce texte prévoit la création d’un […]
Une tribune sur le site Mediapart en soutien avec nos collègues en lutte du collège de Bellefontaine
Le Collectif (du collège) Bellefontaine, regroupant les personnels de l’académie de Toulouse en lutte depuis le mois de novembre contre la réforme de l’éducation prioritaire, réclame de nouveau la levée des sanctions. Une enseignante du collège entame sa […]
Le regard porté depuis « l’étranger » est toujours riche d’enseignement… L’article qui suit est proposé par la Cgé belge sur son site et donne un point de vue synthétique sur la réforme du collège.
La réforme du collège en France et nous
Article paru le 28/05/2015 sur le Blog Politique animé par Jacques Liesenborghs
La réforme […]
La tendance générale dans l’Éducation nationale, comme partout ailleurs dans la société, est le « pantechnocratisme », c’est-à-dire, ce mouvement idéologique qui nie toute réalité à l’action humaine si elle n’est pas mise en récit dans un discours formalisé selon les règles strictes de la technocratie.
La réforme en cours s’inscrit pleinement dans cette démarche.
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