La ville d’Angers annonce fièrement sur son site internet qu’elle a commencé à acquérir des tablettes iPad pour en équiper progressivement toutes ses écoles. Si l’on en croit les auteurs de l’article, c’est le choix d’un outil moderne, fiable, pérenne et incontournable. Et si au contraire il s’agissait là d’une erreur monumentale et fondamentale quant […]
Nous relayons cet appel de l’April en faveur de l’utilisation des logiciels libres dans l’éducation. Voir aussi le précédent article
Le Sénat a voté en 1ère lecture la semaine denière le projet de loi relatif à l’enseignement supérieur et à la recherche et a apporté une modification à l’article 6 qui donne la priorité aux […]
Un bel article d’analyse sur l’excellent site Acrimed :
Coaching patronal au collège, sous l’œil attendri de France 2
par Olivier Poche, le 24 juin 2013
Mardi 18 juin, dans le 20h de France 2, après les 9 min inaugurales sur les inondations en France, et parmi les quelques miettes distribuées aux autres sujets (3 min […]
Sit-in devant les représentations diplomatiques et consulaires Marocaines en France, Espagne et Bruxelles, le 26 juin 2013
Le Maroc et 6 pays d’Europe en flagrant délit de discrimination au travail
À peu près 700 enseignants apprennent leur langue et culture d’origine (ELCO) à des enfants européens d’origine marocaine, scolarisés au sein des écoles publiques et […]
Communiqué de presse CGé du 25/06/2013
Dans les écoles de l’enseignement libre catholique, les instituteurs et institutrices sont, ces jours-ci, aux prises avec les nouveaux programmes de mathématique qu’ils devront mettre en œuvre dès la rentrée. Ce programme est présenté comme un outil simple qui permet de savoir qui fait quoi quand. Il est composé […]
Vendredi 21
Article lu sur :http://collectif-cape.fr/content/actualites
« On se prive en permanence de la richesse humaine »
« Propose cours d’espagnol en échange de cours de rollers ». Dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs (RERS), les membres donnent et reçoivent des savoirs et savoir-faire. Créés en 1971, ils s’inscrivent résolument dans une démarche d’éducation populaire. A l’occasion […]
Voici le dernier article écrit sur la réforme des Campus des métiers :
http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/22/campus-de-metiers-un-pas-de-plus-vers-la-privatisation-et-la-soumission/
Le texte de loi est consultable ici : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/22/texte-officiel-dappel-a-projet-pour-les-campus-des-metiers/
Sinon voici deux émissions de radio de France culture :
Bac pro, bac techno, et après ? : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/20/bac-pro-bac-thecno-et-apres/
Lycée professionnel, lycée des classes populaires : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/20/lycee-professionnel-lycee-des-classes-populaires/ […]
Non à cette provocation inacceptable !
Un amendement du groupe Europe Écologie Les Verts en séance a tout bonnement tiré un trait sur la procédure de qualification par le CNU (Conseil National des Universités) des enseignants-chercheurs. Ce coup de théâtre est intervenu immédiatement en amont du vote en faveur du projet de loi de l’Enseignement Supérieur […]
Communiqué de l’éditeur :
Internet et les moyens électroniques de communication font partie du quotidien de la plupart des jeunes. Si Internet et le cyberespace présentent un réel progrès en termes d’accès à l’information, d’apprentissage et de communication, ils peuvent aussi faciliter des formes de violence et de harcèlement aux conséquences dramatiques.
Catherine Blaya propose une […]
Élaborée juste après la première guerre mondiale, la Pédagogie Freinet nouait ensemble les tendances de l’Éducation nouvelle, l’ambition d’une Éducation populaire nourrie des idéologies du XIXe siècle et la volonté de changement social portée par la génération d’anciens combattants progressistes et pacifistes. Comment cette pédagogie peut-elle être encore d’actualité, près d’un siècle plus tard, malgré […]
Bonjour, je soutiens tout à fait votre démarche. J’interviens d’ordinaire en ZEP autour de l’écologie, le développement durable,(édition l’ecole des loisirs,) mais cette fois j’ai choisi une éditrice militante et courageuse pour « Ces femmes qui changent le monde » aux éditions Des ronds dans l’O. Je vous envoie donc le résumé. Les originaux des illustrations […]
Un bel article sur le site de CGé, nos amis belges, que nous relayons à notre tour…
Les examens scolaires sont-ils nécessaires ?
Interview de Anne Chevalier parue dans La Libre du 15/06/13
par DÛCHATEAU Jean-Paul
Beaucoup de parents, et d’enseignants, sont farouchement partisans des examens scolaires. Êtes-vous d’accord avec eux ?
De manière générale en Belgique […]
Nous présentions, il y a quelques jours, notre lecture enthousiaste de la BD Carlisle dans un billet de Une.
Nous avons voulu aller plus loin pour faire partager notre découverte en posant quelques questions aux auteurs, Laurent Seigneuret (dessinateur) et Édouard Chevais-Deighton (scénariste).
Questions de classe(s) – Comment avez-vous découvert cette histoire du […]
Notre ami Ugo Palheta, également membre du collectif d’animation du site Questions de classe(s) était l’invité hier de l’émission du Grain à moudre (sur France culture), à réécouter ici
Présentation de l’émission :
Le projet de loi sur l’enseignement supérieur, examiné depuis ce mercredi par les sénateurs, avait pourtant tout d’un texte inoffensif. Ce n’était […]
Thème : « Compétences et savoirs »
Dans le combat compétences contre savoirs, les enseignants se perdent, les élèves trinquent. TRACeS invite à questionner les finalités de l’école et donne à lire des pratiques pédagogiques qui font réussir un plus grand nombre d’élèves.
4 €/pce
Abonnement 15 €/an
www.changement-egalite.be
CGé, ChanGements pour l’égalité, mouvement sociopédagogique.
Chaussée […]
Laurence De Cock a bien voulu répondre aux questions de Q2C pour nous présenter le site Aggiornemento histoire-géo. Voici l’entretien que nous avons réalisé avec elle
Questions de classe(s) – Quand est comment est né le site Aggirornamento?
Laurence De Cock – Le collectif est né très exactement le 1er janvier 2011. Plongée dans […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article337
L’école actuelle est certes le produit et le reflet de la société dans laquelle nous sommes, mais elle a aussi son histoire propre, en tant que lieu institutionnel et en tant qu’espace social. Elle est donc soumise à des contradictions qui sont pour […]
