Pétition : Réouverture du Master ”Administration et gestion des politiques sociales”
A la direction de l’Université […]
Read MoreAuteur : Questions de classe(s)
Les pièges du nouveau programme de mathématique de l’enseignement libre
Communiqué de presse CGé du 25/06/2013
Dans les écoles de l’enseignement libre catholique, les instituteurs et institutrices sont, ces jours-ci, aux prises avec les nouveaux programmes de mathématique qu’ils devront mettre en œuvre dès la rentrée. Ce programme est présenté comme un outil simple qui permet de savoir qui fait quoi quand. Il est composé […]
Read MoreLes RERS, vers une société apprenante et créatrice
Vendredi 21
Article lu sur :http://collectif-cape.fr/content/actualites
“On se prive en permanence de la richesse humaine”
“Propose cours d’espagnol en échange de cours de rollers”. Dans les réseaux d’échanges réciproques de savoirs (RERS), les membres donnent et reçoivent des savoirs et savoir-faire. Créés en 1971, ils s’inscrivent résolument dans une démarche d’éducation populaire. A l’occasion […]
Read MorePétition maintien de la procédure de qualification par le CNU
Voici le lien pour signer la pétition lancée par la CP-CNU afin de demander le maintien de la procédure de qualification par le CNU.
http://www.petitions24.net/cpcnu
Voir le communiqué posté ici […]
Read MoreActualité du site le ramdam des LP
Voici le dernier article écrit sur la réforme des Campus des métiers :
http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/22/campus-de-metiers-un-pas-de-plus-vers-la-privatisation-et-la-soumission/
Le texte de loi est consultable ici : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/22/texte-officiel-dappel-a-projet-pour-les-campus-des-metiers/
Sinon voici deux émissions de radio de France culture :
Bac pro, bac techno, et après ? : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/20/bac-pro-bac-thecno-et-apres/
Lycée professionnel, lycée des classes populaires : http://leramdamdeslp.wordpress.com/2013/06/20/lycee-professionnel-lycee-des-classes-populaires/ […]
Read MoreLe sénat a voté la suppression de la qualification des Enseignants-Chercheurs par le CNU.
Non à cette provocation inacceptable !
Un amendement du groupe Europe Écologie Les Verts en séance a tout bonnement tiré un trait sur la procédure de qualification par le CNU (Conseil National des Universités) des enseignants-chercheurs. Ce coup de théâtre est intervenu immédiatement en amont du vote en faveur du projet de loi de l’Enseignement Supérieur […]
Read MoreLes ados dans le cyberespace
Communiqué de l’éditeur :
Internet et les moyens électroniques de communication font partie du quotidien de la plupart des jeunes. Si Internet et le cyberespace présentent un réel progrès en termes d’accès à l’information, d’apprentissage et de communication, ils peuvent aussi faciliter des formes de violence et de harcèlement aux conséquences dramatiques.
Catherine Blaya propose une […]
Read MoreLe mouvement Freinet : du fondateur charismatique à l’intellectuel collectif
Élaborée juste après la première guerre mondiale, la Pédagogie Freinet nouait ensemble les tendances de l’Éducation nouvelle, l’ambition d’une Éducation populaire nourrie des idéologies du XIXe siècle et la volonté de changement social portée par la génération d’anciens combattants progressistes et pacifistes. Comment cette pédagogie peut-elle être encore d’actualité, près d’un siècle plus tard, malgré […]
Read MoreSortie du livre “Ces femmes qui changent le monde”
Bonjour, je soutiens tout à fait votre démarche. J’interviens d’ordinaire en ZEP autour de l’écologie, le développement durable,(édition l’ecole des loisirs,) mais cette fois j’ai choisi une éditrice militante et courageuse pour “Ces femmes qui changent le monde” aux éditions Des ronds dans l’O. Je vous envoie donc le résumé. Les originaux des illustrations […]
Read MoreLes examens scolaires sont-ils nécessaires ?
Un bel article sur le site de CGé, nos amis belges, que nous relayons à notre tour…
Les examens scolaires sont-ils nécessaires ?
Interview de Anne Chevalier parue dans La Libre du 15/06/13
par DÛCHATEAU Jean-Paul
Beaucoup de parents, et d’enseignants, sont farouchement partisans des examens scolaires. Êtes-vous d’accord avec eux ?
De manière générale en Belgique […]
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Carlisle d’Édouard Chevais-Deighto et Laurent Seigneuret
Nous présentions, il y a quelques jours, notre lecture enthousiaste de la BD Carlisle dans un billet de Une.
Nous avons voulu aller plus loin pour faire partager notre découverte en posant quelques questions aux auteurs, Laurent Seigneuret (dessinateur) et Édouard Chevais-Deighton (scénariste).
Questions de classe(s) – Comment avez-vous découvert cette histoire du […]
Read MoreBac pro, bac techno : et après ? (émission radio)
Notre ami Ugo Palheta, également membre du collectif d’animation du site Questions de classe(s) était l’invité hier de l’émission du Grain à moudre (sur France culture), à réécouter ici
Présentation de l’émission :
Le projet de loi sur l’enseignement supérieur, examiné depuis ce mercredi par les sénateurs, avait pourtant tout d’un texte inoffensif. Ce n’était […]
Read MoreTRACeS de ChanGements n° 211 vient de paraitre !
Thème : « Compétences et savoirs »
Dans le combat compétences contre savoirs, les enseignants se perdent, les élèves trinquent. TRACeS invite à questionner les finalités de l’école et donne à lire des pratiques pédagogiques qui font réussir un plus grand nombre d’élèves.
4 €/pce
Abonnement 15 €/an
www.changement-egalite.be
CGé, ChanGements pour l’égalité, mouvement sociopédagogique.
Chaussée […]
Aggiornamento histoire-géographie
Laurence De Cock a bien voulu répondre aux questions de Q2C pour nous présenter le site Aggiornemento histoire-géo. Voici l’entretien que nous avons réalisé avec elle
Questions de classe(s) – Quand est comment est né le site Aggirornamento?
Laurence De Cock – Le collectif est né très exactement le 1er janvier 2011. Plongée dans […]
Read MoreQuelle école voulons nous ?
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article337
L’école actuelle est certes le produit et le reflet de la société dans laquelle nous sommes, mais elle a aussi son histoire propre, en tant que lieu institutionnel et en tant qu’espace social. Elle est donc soumise à des contradictions qui sont pour […]
Read MoreTartagueule à la récré n°101 – Juin 2013
Bulletin de la CNT Education 69 du mois de juin 2013
Au sommaire :
– UN AN DE GAUCHE AU POUVOIR, QUOI DE NEUF SOUS LE SOLEIL ?
– Opposons nous à la part modulable dans les réseaux Éclair
– Vacataires de l’accompagnement éducatif : le mépris des précaires
– DETERIORATION DES CONDITIONS D’ACCUEIL DES ELEVES DANS LE […]
Des programmes insensés, des évaluations assassines
Un texte de nos amis du site Aggiornamento que nous vous proposons ici…
Rédacteurs : Servane Marzin, Éric Fournier, Laurent Gayme, Florence Braud, Vanessa Mercier, Mathieu Ferradou, Maryse Broustail, Alexandra Rayzal, Philippe Olivera, Vincent Capdepuy, Laurence De Cock
Alors que la session 2013 du bac commence, c’est la seconde et déjà dernière mouture de l’épreuve anticipée […]
Read MoreRevue de presse du 18 juin (Crap – Cahiers pédagogiques)
L’excellent revue de presse du Crap continue son aventure. Une actualité riche et intéressante aujourd’hui que nous relayons ici.
Pour vous abonner à cette lettre quotidienne, c’est ici.
Le Bac, trop inégalitaire, à moins qu’il ne le soit pas assez ?
Cependant que les sujets de philo et les corrigés plus ou moins sérieux, plus ou […]
Read MoreLa compétition pour les riches, la coopération pour les pauvres ?
C’est le titre du texte de présentation du nouveau numéro des Cahiers pédagogiques (Mieux apprendre avec la coopération) que nous reproduisons ici :
La question est insolente, insupportable presque. Au point qu’on ose à peine la formuler… Et que sitôt formulée, on la regrette. Stéphanie Fontdecaba et Sylvain Connac, qui ont coordonné le dossier du numéro […]
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