Voir aussi le précédent communiqué des personnels
Vaulx-en-Velin le 13 septembre 2013
Occupation du collège ce week-end face au silence total de toutes les autorités
Les personnels du collège Henri Barbusse réunis en assemblée générale ce vendredi 13 septembre à 11h45, prennent acte du silence des autorités (préfecture, conseil général, rectorat, mairie de Vaulx-en-Velin) au […]
L’équipe de Q2C sera présente au salon de la pédagogie Freinet…
Mercredi 18 septembre 2013
A partir de 14 heures
Maison des métallos
94, rue Jean-Pierre Timbaud
Paris 11e
Salon organisé par l’ICEM – pédagogie Freinet
et l’IPEM, son groupe départemental parisien
Avec le partenariat de la Maison des métallos
et les groupes départementaux de […]
Une formation syndicale, ouverte à tous sur le temps de travail, est organisée par SUD EDUCATION, CGT EDUC’ACTION, CNT FTE, l’Association Française pour la Lecture et N’autre Ecole SUR LE thème de
QUELLE ECOLE VOULONS NOUS ?
Elle aura lieu le jeudi 17 octobre et la vendredi 18 octobre de 9h à 17h à l’Espace des […]
Une phot extraite des Kroniks Robinson…
Il est courant dans notre secteur (et nous avons tant l’habitude) de parler des besoins; ils sont si forts, si impérieux et si nombreux. Mais ce faisant, nous oublions le plus souvent d’envisager et de parler de la question du désir.
Y a t il un désir du social […]
Les sept violences que l’école inflige aux enfants
et esquisse des réponses institutionnelles à ces violences.
1. La première violence que notre système éducatif inflige aux enfants réside dans l’exclusion du domestique du champ éducatif : dès l’école maternelle je découvre qu’il y a dans la société deux catégories d’adultes, ceux, celles plutôt … qui ont […]
Le 16 septembre sort en kiosque le nouveau Manière de Voir (une édition du Monde diplomatique) consacré à l’éducation.
Il est composé de trois parties : La Reproduction des inégalités – Sous l’emprise du privé – Les voies de l’émancipation et mêle articles publiés dans le Diplo et trois inédits.
En attendant de vous le présenter […]
Pour écouter la nouvelle émission des syndicats CNT éducation Région parisienne (le 2ème mardu de chaque mois à 20 h 30 sur Radio libertaire), téléchargez le fichier audio.
Émission à télécharger
Au sommaire : une rentrée en rythme, petit bilan de la réforme à Paris
2ème partie : la lutte des professeurs d’Elco marocain
Chronique lecture : Le […]
Quand la rentrée scolaire se double d’une rentrée littéraire, il y a de quoi alimenter les étales des libraires avec moult ouvrages consacrés aux questions éducatives. En général, ce sont les lamentations déclinistes et réactionnaires qui tiennent le haut de la pile, saluées comme il se doit par une presse d’un désolant conformisme. D’où l’intérêt […]
La revue de presse du CRAP-Cahiers pédagogiques reprend du service pour cette nouvelle année scolaire. Au sommaire de cette première lettre : Charte de la laïcité à l’École – Refonte annoncée des programmes – Dress code…
Pour s’abonner à la revue de presse c’est ici […]
Avec cette volonté de « Refondation » du système éducatif annoncée par le ministère de l’éducation nationale, l’opportunité de transformer les temps éducatifs est enfin ouverte. Et c’est l’affaire de tous !
Le premier acte qui ne portait que sur les rythmes scolaires a sans doute été une erreur stratégique si l’on considère l’émotion suscitée partout […]
Au sommaire du n° 140 du bulletin de la Fédération CNT des travailleurs de l’éducation : Rentrée 2013, changeons de rythmes ! AVS, des premières titularisations insuffisantes…
À télécharger sur la site de la CNT éducation, à la page Classes en lutte…
Classes en lutte… septembre 2013
Documents joints
Classes en lutte… septembre 2013
[…]
Par Jean-Yves Mas, professeur de SES au lycée Jean Jaurès de Montreuil (93)
Article paru dans la revue IDESS du CNDP, publié avec l’aimable autorisation de la revue et de l’auteur.
Idées économiques et sociales est une revue trimestrielle de sciences économiques et sociales pour les enseignants de SES et les étudiants en économie, sociologie […]
Penser globalement, beaucoup s’y appliquent et pour ma part, je mentionnerai prochainement une publication rédigée par une équipe de militants pédagogiques liés à l’AFL.
Agir localement : voici un exemple concernant la France profonde, dans un village de près de 3000 habitants. La vie politique y est inexistante, en revanche la vie associative y est très […]
Pourquoi tant d’écoles en France portent-elles le nom d’Henri Wallon ? Cette célébrité tient au fait qu’il est avec Paul Langevin, un des co-auteurs d’un plan de rénovation de l’enseignement. Ce projet fut repoussé certes, mais certaines de ses propositions sont encore d’actualité.
Beaucoup moins connues du grand public, sont ses recherches en psychologie qui révolutionnèrent […]
Le Réseau Ecole du PCF , animé par Marine Roussillon, et en présence Isabelle de Almeida, également responsable de ce parti, avait invité place du colonel Fabien ce mercredi de rentrée des organisations très diverses du champ éducatif ; étaient présents (par ordre de prise de parole) l’ICEM Freinet, le SNEP, la CGT Education, le Snesup, l’Union […]
1993, 1995, 2003, 2010 et maintenant 2013, décidément depuis 20 ans quasiment tous les gouvernements ont voulu « sauver » nos retraites. Avec à chaque fois les mêmes recettes : reculer l’âge de départ et augmenter le nombre d’annuités. Pourtant sur ces mêmes 20 années, les allègements de charges ont eux explosés, pour atteindre 22,9 […]
Bernard Collot, membre du collectif d’animation de Q2C, anime régulièrement notre site avec ses billets vivifiants.
Il vient de publier, aux Éditions l’Instant présent, La Pédagogie de la mouche et a répondu à nos questions…
Questions de classe(s) – C’est peu dire que cette Pédagogie de la mouche tranche au milieu de la production […]
Communiqué de rentrée de la CNT-SO éducation
On connait la rengaine : congés payés, horaires, sécurité de l’emploi en temps de crise… De quoi se plaint-on dans l’éducation nationale ? Notre secteur est-il mieux loti que le privé ? N’y a t-il plus de place pour l’action syndicale ? Pas vraiment !
L’état général de l’École et de nos conditions […]
Le projet Ayrault s’inscrit clairement dans la logique régressive construite par les réformes de 1993, 2003, 2007 et 2010.
L’annonce d’un allongement progressif de la durée des cotisations, pour les natifs de 1958 à 1973 et au-delà, jusqu’à 43 ans constitue une provocation et une véritable hypocrisie :
– Pour une retraite à taux plein, un […]
