Auteur : Questions de classe(s)

Débats & alternatives

Une expérience d’éducation populaire : l’Université populaire du 78

Pour la deuxième année, les comités locaux d’Attac 78 nord et sud, organisent une Université populaire qui propose gratuitement des moments de formation, d’échange et de débat.

Un jeudi par mois au Prisme à Élancourt, du cours à la rencontre en passant par la conférence ou le spectacle, les formes variées doivent permettre de s’adresser […]

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En lutte

L’Espace Numérique de Travail confié à une entreprise de conseil en GRH

Vous connaissez, bien sûr, l’Environnement Numérique de Travail. Il s’agit d’un « formidable outil » permettant de mettre en ligne les absences et retards des élèves du secondaire, les bulletins, les échanges avec les familles, le contenu de chaque heure de cours, de chaque devoir mais aussi le Livret Personnel de Compétences, le « Passeport […]

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Pédagogie

Le rapport à l’école des élèves de milieux populaires

Jacques BERNARDIN
sous la direction de Sabine Kahn et Bernard Rey

La difficulté des jeunes en milieu scolaire.

L’auteur étudie l’évolution du rapport entre origines sociales et institution scolaire : comment les jeunes d’aujourd’hui, d’origine tant aisée que populaire, appréhendent-ils l’école et la notion de savoir ?

« Ils ne donnent pas de sens à l’école […]

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Débats & alternatives

Consultation sur les programmes : les syndicats, la politique et les chercheurs.

Dans toutes les écoles vient d’arriver un numéro de Fenêtres sur cours la publication du SNUioo-FSU. Mon propos n’est pas ici d’en faire une critique sur fond d’anti-syndicalisme mais de m’attacher à ce que révèle ce numéro spécial consacré à la consultation sur le bilan des programmes de l’école primaire de 2008 qui vont être […]

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Débats & alternatives

Un important Cassandre/Horschamp 95 qui sera là début octobre !

Certes, «communauté» est un mot de plus en plus difficile à employer dans notre société, tant il a été dévoyé par des usages politiciens. Pourtant au théâtre (en art en général), il signifie autre chose, une façon de se réunir bien plus grande, bien plus ouverte, bien plus universelle. Par exemple cette communauté aléatoire, comme […]

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Pédagogie

Une fabrique de libertés : le Lycée autogéré de Paris

Depuis 1982, existe à Paris un lycée public autogéré. Unique en son genre, le Lycée autogéré de Paris a relevé le défi d’un fonctionnement collectif pris en charge par les professeurs et les élèves. Gestion du lieu, libre fréquentation, assemblées générales régulières, régulation des conflits par la commission Justice, mais aussi interdisciplinarité, voyages, pédagogie […]

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Débats & alternatives

Pour l’introduction d’une sensiblisation aux sciences humaines et sociales

On se souvient de la controverse provoquée par les programmes de 1969 privilégiant des « activités d’éveil » basées sur des méthodes actives et un décloisonnement disciplinaire. En histoire, ces programmes furent accusés d’avoir sapé l’acquisition de savoirs de base nécessaires à la fabrication d’une identité nationale. Dès lors, l’idée de camper les programmes sur […]

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Pédagogie

Pédagogie ou usurpation ? A propos du Petit Lavisse confisqué par Dimitri Casali

Laurence de Cock revient, pour le site Aggiornamento sur la publication par Armand Collin de la réédition du Petit Lavisse et du choix de confier cette entreprise à Dimitri Casali…

Rédactrice : Laurence De Cock

Je ne reviendrai ici pas sur le projet Armand Colin de rééditer le Petit Lavisse (et pourquoi pas ?) et d’en confier […]

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En lutte

Le Panneau Syndical SUD éducation #002

Retraites : après le 10/09, élargir la lutte //

Rythmes : pataquès, inégalités, précarité, casse des statuts et des droits syndicaux //

Fonctionnaires stagiaires, Emplois d’Avenir Professeur, étudiant-e-s stagiaires… Quels sont leurs statuts et leurs droits ? //

le-panneau-syndical-sud-education-_002-mi-septembre-2013.pdf
Panneau Syndical SUD éducation #002
PDF à télécharger et à imprimer en A3 pour affichage

Retraites : après le 10/09 […]

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Pédagogie

Fiches d’information à l’usage des enseignants concernant l’accès des enfants roms à l’éducation

Collectif pour le droit des enfants roms à l’éducation (CDERE)
mardi 24 septembre 2013

Ce petit livret est adressé aux enseignants afin d’apporter les quelques informations de base qui pourraient leur être utiles pour mieux connaître ces enfants et leur cadre de vie.

Les enseignants expriment clairement la demande de disposer d’informations, d’outils pédagogiques et […]

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En lutte

Mexique : Bras de fer social entre profs et gouvernement Peña Nieto

Depuis le 19 août dernier, jour de la rentrée des classes, plusieurs dizaines de milliers de professeurs et instituteurs mexicains se sont mis en grève, en rejet des lois de réforme de l’éducation imposées actuellement par le gouvernement d’Enrique Peña Nieto.

Un campement de plusieurs milliers de professeurs occupe depuis de manière permanente le centre […]

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Débats & alternatives

Acrimed : Haro sur la réforme des rythmes scolaires : chronique d’une amnésie médiatique

Un commentaire sur le site Q2C nous a signalé cet excellent article de nos amis d’Acrimed, en voici l’introduction, nous vous renvoyons vers leur site pour la suite…

Haro sur la réforme des rythmes scolaires : chronique d’une amnésie médiatique

par Blaise Magnin, le 20 septembre 2013

La rentrée scolaire fournit chaque année aux médias un […]

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En lutte

Un collège occupé en soutien aux familles mal-logées (Vaulx-en-Velin)

Vaulx-en-Velin, le 12 septembre 2013

Communiqué de presse

Élèves mineurs SDF : au collège H.Barbusse de Vaulx-en-Velin c’est toujours NON

Les personnels occuperont le collège pour loger les familles cette nuit.

Un élève de 6ème et sa famille – maman, soeur de 6 ans à l’école Courcelles de Vaulx, ainsi qu’une élève de 4ème, sa maman […]

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