Auteur : Questions de classe(s)

En lutte

Rassemblement ce dimanche 11 h pour décés de Melisa, petite fille Bulgare de l’école Marie Curie

Voici quelques nouvelles de Bobigny, après l’incendie d’une partie du
terrain dit ‘des Coquetiers’ qui a coûté la vie à Mélissa, une enfant de
8 ans qui fréquentait l’école Marie Curie. Une vingtaine de familles
dont les cabanes ont été détruites sont hébergées en hôtel, jusqu’à
dimanche. Les débris de l’incendie sont en cours de […]

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Pédagogie

Cahiers pédagogiques N° 511, Observer la classe « Ne pas croire qu’il suffit de regarder pour comprendre » Interview de Brigitte Cala et Hélène Eveleigh, coordonnatrices du dossier

À l’occasion de la sortie du nouveau numéro des Cahiers pédagogiques « Observer la classe », le site des Cahiers propose un entretien avec Brigitte Cala et Hélène Eveleigh, coordonnatrices du dossier. Une manière de découvrir ce dossier que nous reproduisons ici avec leur autorisation et celle des Cahiers.

Qu’est-ce qui a été surprenant, marquant dans la […]

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Débats & alternatives

Les études de genre : une arme politique et pédagogique pour l’égalité

Les réactionnaires préfèrent toujours l’ordre à l’égalité. Chapelles et conservateurs se cachent derrière dieu, la nature, la civilisation, les traditions, l’ordre, la pureté de la race, l’excellence… pour justifier l’injustifiable : celui d’une société pétrie de dominations, d’exploitations et d’injustices.
C’est comme ça…. ça a toujours été comme ça…
De l’inquisition au « printemps français » […]

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Compte rendus d'ateliers et de plénières

Compte rendu de l’atelier 15 : L’école du « Ce qu’il me plaît de faire », avec Nestor Romero

Compte rendu de l’atelier 15, jeudi 30 janvier :

Nestor Romero se présente comme professeur d’espagnol en collège, ayant enseigné en ZEP ainsi qu’à l’école Decroly. Au tout début de l’atelier, cette question fondatrice : Pourquoi tu enseignes ?

Quelques réponses des participants :

– Pour Allumer des feux et non pas remplir des vases.
– Pour que mes […]

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En lutte

Se tirer une balle dans le pied ? / Résistons Ensemble 127 / février 2014

Bonjour,
Voici dans le texte le No 127, FÉVRIER 2014, du petit journal mobile recto-verso A4
« RESISTONS ENSEMBLE » du réseau contre les violences policières et sécuritaires.
Il est destiné à être photocopié et à être diffusé localement, si le journal
vous plaît. Vous êtes invitEes à participer à son élaboration, à sa rédaction,
à se […]

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En lutte

Mort d’une petite fille de 7 ans, solidarité avec l’école Marie Curie de Bobigny

Une petite fille de 7 ans, Melissa, est morte après avoir été brûlée vive dans l’incendie de son bidonville à Bobigny. Elle fréquentait depuis un an l’école Marie Curie de Bobigny, dont Véronique Decker, qui pratique la pédagogie institutionnelle, est la directrice. Véronique était parmi nous au stage de Créteil. Son témoignage après ce drame […]

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Pédagogie

du 28 avril au 3 mai 2014/Vendres (Hérault)/Stage de pédagogie institutionnelle

Organisé par des instituteurs praticiens des techniques Freinet et de la Pédagogie Institutionnelle, ce stage intensif est destiné aux institutrices, instituteurs et professeurs des écoles qui cherchent à travailler autrement dans leur classe avec leurs élèves, à retrouver du sens dans leur pratique d’enseignant.
Ce stage sera l’occasion de (re-)découvrir les différentes institutions de […]

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Compte rendus d'ateliers et de plénières

Compte-rendu de l’atelier 18 « Questionner un texte historique »

Présentation des stagiaires

Il y a une majorité de professeurs d’Histoire-Géographie, mais aussi des professeurs des écoles, des professeurs de SVT, langues, philosophie…

Les attentes sont de deux ordres: comment faire évoluer notre pratique disciplinaire vers quelque chose de vraiment subversif, mais aussi curiosité vis-à-vis d’un atelier de Pascal Diard dont l’atelier de la veille […]

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En lutte

18 février : grève départementale Bouches-du-Rhône

L’Assemblée Générale qui s’est tenue ce lundi 10 février à la Bourse du Travail de Marseille à l’appel d’établissements mobilisés contre la baisse de leur DHG a réuni 43 personnes, avec plus de 20 établissements représentés. Face au mépris du ministre de l’Éducation nationale, les participants ont montré leur détermination à obtenir de vrais moyens […]

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Débats & alternatives

Télécharger et écouter l’émission du 11 février de la CNT éducation sur Radio libertaire / la scolarisation des Rroms

Comme tous les mois, les syndicats CNT éducation de la région parisienne proposaient leur émission sur Radio Libertaire.

Une très belle émission avec l’équipe de l’association Intermèdes-Robinson, à découvrir sans attendre !

Vous pourrez également découvrir les rubriques livre et musique ainsi que la partie internationale…

Bonne écoute !

mardi_11fev_20140.mp3
Documents joints

mardi_11fev_20140.mp3
[…]

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En lutte

Communiqué de Solidarité Laïque sur l’ABCD de l’égalité

Communiqué de presse – 31 janvier 2014

Les ABCD de l’égalité luttent contre les discriminations liées au genre, Solidarité Laïque condamne les mensonges des groupes extrémistes

Des activistes d’extrême droite et des groupes religieux extrémistes ont lancé une
campagne nationale pour interdire l’étude du genre à l’école. Solidarité Laïque,
dont le Conseil d’administration s’est réuni […]

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Billet de Une

Lecture d’école

Ce billet mensuel consacré aux livres sur l’école est l’occasion de revenir sur l’odieuse et nauséabonde affaire de la Journée de retrait, orchestrée par les réseaux d’extrême droite mais relayée bien au-delà des rangs traditionnels de ces apprentis fascistes ;
d’autant que l’actualité littéraire m’en procure l’opportunité avec un récit qui, en ces temps de réaction […]

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En lutte

Le manifeste issu du stage

Subvertir l’école capitaliste

Enjeu de pouvoir et de luttes entre des intérêts contradictoires, l’école – n’en déplaise à ceux qui rêvent de sa « sanctuarisation » – est le reflet de notre société : dérives autoritaires, arrestation et fichage de toutes et tous, marchandisation, intrusions publicitaires, reconduction et légitimation des inégalités sociales…

L’école et la pédagogie […]

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Compte rendus d'ateliers et de plénières

Compte rendu atelier 19 Quelle organisation du travail dans une démarche coopérative et autogestionnaire ?

Cela commence avec une revendication du corps unique vient du SGEN CFDT autogestionnaire et de l’école émancipée

L’idée générale est la suppression de tous les échelons afin d’avoir un seul statut et une égalité de traitement et de salaire. Il y aurait des aménagements horaires et de formation en fonction de l’âge des enfants auxquels […]

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Réactions, contributions, bilans...

C’est peut-être

Un clin d’oeil à Nicole qui nous avait signalé cette chanson pendant l’atelier N’Autre école

Allain Leprest : C’est peut-être

C´est peut-être Mozart le gosse qui tambourine
Des deux poings sur l´bazar des batteries de cuisine
Jamais on le saura, l´autocar du collège
Passe pas par Opéra, râpé pour le solfège.

C´est peut-être Colette la gamine […]

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Débats & alternatives

Si vous n’avez pas de voix, criez, si vous n’avez pas de jambes, courez, si vous n’avez pas d’espoir, inventez !

Nouvelle Kronik des Robinsons

Pour sortir de l’individu négatif

L’individu négatif est un concept exposé par R Castel. Le sociologue nous décrit un individu qui a connu successivement deux pertes:

– celle de la sécurité de son milieu social, éducatif, familial, de sa communauté au sens large

– et celle de la collectivité de l’Etat […]

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En lutte

Les études de genre : une arme politique et pédagogique pour l’égalité

Les réactionnaires préfèrent toujours l’ordre à l’égalité. Chapelles et conservateurs se cachent derrière dieu, la nature, la civilisation, les traditions, l’ordre, la pureté de la race, l’excellence… pour justifier l’injustifiable : celui d’une société pétrie de dominations, d’exploitations et d’injustices. C’est comme ça. Ça a toujours été comme ça..

De l’inquisition au « printemps français » […]

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