photos ici :
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1034
La journée de grève et de mobilisation contre la précarité du 20 mars a été une réussite : beaucoup de personnels en contrats précaires – AVS dans les écoles mais aussi EVS et AED dans le secondaire (tout les salarié.e.s de la vie scolaire du collège Eluard de Nanterre ont débrayé […]
Atelier théâtre au bidonville de Villebon, qui réunit des associations et des jeunes rroms du camp. Plutôt que de vouloir les supprimer , le bidonville peut aussi être considéré comme une entreprise d’habitation et de vivre ensemble. Une communauté d’adultes et d’enfants qui gagne à dialoguer avec la ville et le voisinage.
Photo Animakt/ Intermèdes Robinson […]
Empêcher de lire…
(En péché de lire…)
Celui qui sait lire puise
des objets de savoir et de conscience .
Lire est un péché : c’est, en effet, à la fois un plaisir irrésistible et un pouvoir. C’est le pouvoir de m’informer, de réfléchir, de comprendre… autrement et indépendamment de la voie sonore. Et il n’y […]
Nous venons d’apprendre la mort de Jean-Luc Einaudi. Sur Mille babords voici un témoignage qui lui rend hommage
Le témoignage d’Alain Castan
Article mis en ligne le dimanche 23 mars 2014
Jean-Luc Einaudi vient de décéder.
Cétait un ami très cher, un camarade, resté toute sa vie un militant anticolonialiste et antiraciste.
Tout le monde […]
Pour les « élèves nouvellement arrivés en France », apprendre à parler, lire et écrire le français est une épreuve incontournable pour travailler et vivre ici. Le français comme but, mais aussi comme moyen d’une conquête de soi et d’un monde nouveau.
Au sous-sol du collège, la petite salle (1) accueille une vingtaine d’élèves, comme […]
Les visiteurs de Questions de classe(s) connaissent les éditions Libertalia qui publient, entre autres, la collection « N’Autre École ». Ce mois-ci est sorti un ouvrage important : Paris, bivouac des révolutions de l’historien anglais Robert Tombs. Pour accompagner la sortie de ce livre nous avons posé quelques questions à Éric Fournier et Nicolas Norrito qui ont […]
Région parisienne : 13 h 15 de Montparnasse à Invalides.
Limousin : Tulle, manifestation 10h30, Place de la Cité administrative.
Guéret, 10h30, CCI
Limoges, 10h30, Place de la République.
Ain : rasssemblement et pique-nique devant la CPAM de l’Ain, à partir de 12h15. , 13h30, départ en cortège jusqu’à la Préfecture.
Aisne : à St Quentin : rassemblement Place du 8 […]
Cet article que nous publions pour accompagner la sortie du film La Cour de Babel est extrait du nouveau titre de la collection N’Autre école « Changer l’école, de la critique aux pratiques ». Un ouvrage qui propose différents articles publiés dans la revue N’Autre école.
Le livre peut-être commandé en librairie ou sur le site de […]
Communiqué Solidaire étudiant-e-s :
Le 8 mars dernier, le Front National a annoncé en grande pompe la naissance d’un collectif étudiant baptisé « collectif Marianne », censé permettre au parti d’extrême-droite de s’implanter dans l’Enseignement Supérieur.
Si nous restons plus que jamais vigilants face à toutes les tentatives d’incursion de l’extrême droite en milieu universitaire, nous […]
C’est sous ce titre que l’Humanité du 12 mars rend compte du rapport publié sur l’état des toilettes dans les collèges et lycées d’Ile-de-France
A lire sur le site de l’Huma
Un rapport rendu public hier souligne le mauvais état d’entretien des toilettes dans un tiers des collèges et lycées de France.
Souvenirs difficiles pour […]
Académie de Limoges, bandes dessinées sous surveillance
En 2012 un ouvrage consacré à L’Art de la bande dessinée est paru aux éditions Citadelles et Mazenod, éditeur d’art internationalement réputé pour la qualité scientifique et esthétique de ses publications, en partenariat avec la Cité internationale de la bande dessinée et de l’image. La parution de ce […]
Il y a quelques temps, la revue N’Autre école consacrait un numéro à l’école des « marges » : « Au ban de l’école » (pour feuilleter en ligne le n° c’est ici)
En voici l’édito et un article « Une semaine en classe d’accueil » pour accompagner la sortie du documentaire La cour de Babel.
Édito de N’Autre école n° 14 […]
Comme tous les 2ème mardi, les syndicats CNT éducation passaient sur Radio Libertaire pour leur émission mensuelle.
Au sommaire :
Retour sur la semaine anti-coloniale
Chronique « Musique et politique »
Chronique lecture
Spécial SLAM
mardimars2014_2030.mp3
Bonne écoute !
Documents joints
mardimars2014_2030.mp3
[…]
Entre 1996 et 2013, 70 bibliothèques ont été incendiées, toutes dans des quartiers populaires. C’est la découverte, un peu par hasard, de cette statistique oubliée qui a conduit Denis Merklen à soulever la question placée en couverture de son ouvrage Pourquoi brûle-t-on des bibliothèques ? Mais, derrière ce questionnement inaugural, c’est aussi une autre interrogation qu’il […]
Jenny Desbois, une institutrice Freinet, accompagne l’expression libre de quatre femmes, une aventure humaine d’où va naître A Tire d’elles, un livre dont la vente va soutenir l’action de solidarité de deux associations dont l’Association des Amis de Diawar qui coopère avec les enfants, les enseignants et les parents de l’école de ce petit village […]
La méthode naturelle d’apprentissage décrite par Freinet1 s’inspire de la manière dont les bébés et les jeunes enfants procèdent au cours de leurs premiers apprentissages, la parole, la marche. Elle estime les individus suffisamment équilibrés capables de se cultiver et de se former dans un environnement stimulant. Observons un moment de pratique de méthode naturelle […]
Mercredi 26 février 2014, zone d’attente de l’aéroport de Roissy-Charles-De-Gaulle. Six femmes honduriennes et nicaraguayennes se rendent dans le bureau de l’Anafé et racontent avoir été victimes quelques heures plus tôt de violences policières lors d’une tentative de renvoi forcé à destination de Mexico. Cette première tentative a échoué devant le refus du commandant de […]
Dès le début du 20e siècle, des éducateurs de l’Ecole nouvelle et de l’Ecole socialiste avaient créé des communautés dans lesquelles les enfants pouvaient exercer des droits et des libertés, donner leur avis sur l’organisation de la vie sociale, sur les activités et sur les apprentissages et participer aux décisions avec les adultes.
En 1920 […]
