Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
Pré-commande Dictionnaire des pédagogies critiques : éduquer, conscientiser, transformer
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
L’enfant et la ville en littérature jeunesse – esthétique et transformation sociale
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
La lutte contre l’Académie St-Louis Chalès de Nouan-le-Fuzelier (Loir-et-Cher)
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Communiqué Q2C : retour sur le procès de Lyon…
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
« On ne gagnera pas la bataille des imaginaires sans faire rêver les petits et les grands »
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Des réformes si peu contestées
Je terminais ainsi le billet* qui constatait la satisfaction de nombreux enseignants des mesures de Jean-Michel Blanquer pour l’école. Je suis inquiète, combien d’enseignants, d’acteurs de l’éducation […]
Formation Arpentage organisée par Culture et Liberté vendredi 16 mars.
Formation Arpentage organisée par Culture et Liberté vendredi prochain 16 mars. Lieu : Culture et Liberté – 5, rue saint Vincent de Paul – 75010 Paris (à […]
Communiqué des personnels de la Faculté de sociologie de Bordeaux
A Bordeaux, le 7 mars 2018, 11h30 Nous, membres et personnels de la Faculté de sociologie de Bordeaux, avons été témoins de l’intervention de la police mardi […]
Les cp à 12 ? Oui mais pas au détriment de tout le reste
L’Assemblée générale des enseignants du secteur Mosson (Montpellier) porte trois revendications : • Oui aux CP et CE1 à 12, mais non aux Postes à Exigences Particulières […]
Mars 68 : le jour où l’école a failli changer
Le 15 mars 1968, s’ouvrait à Amiens, à l’initiative d’un certain nombre de professionnels de l’ éducation, un colloque – « pour une école nouvelle » – […]
Stagiaires, mettez-vous en grève !
Un texte d’appel à la grève à destination des stagiaires circulent actuellement à l’ESPE de Paris. Nous vous le copions ci-dessous. STAGIAIRES, METTONS-NOUS EN GRÈVE ! Le […]
La neuroéducation n’est pas une révolution copernicienne de l’éducation
Nous relayons ici, avec l’aimable autorisation de son auteur, le très intéressant texte de Sylvain Wagnon à propos des neurosciences, texte initialement publié sur son blog Mediapart […]
Invisibles…
Dans les représentations du Moyen Âge, la taille des personnages était proportionnelle à leur pouvoir et à leur place en haut de la société et des trois […]
Alerte condition enseignante…
Nous vous proposons ici un appel extrait du site Un problème récurrent et croissant de gouvernance Dans un contexte marqué par la « guerre contre le terrorisme […]
Bac pro: l’imposture Chevènement, Macron, Blanquer
Nestor poursuit son décryptage idéologique des réformes libérales menées tambour battant par le ministère dans le secondaire et le supérieur. Plus polémique que d’habitude, il s’interroge sur […]
Entretien Jean-Marie Le Jeune, Le Chemin des plantes aux Comores
Nous voici avec Jean-Marie Le Jeune, auteur du Chemin des plantes aux Comores, qui vient de sortir aux éditions l’harmattan. Bonjour Jean-Marie est-ce que tu peux commencer […]
La pauvreté s’installe…
Un état des lieux des revenus en France Si on regarde les chiffres, le seuil de pauvreté est à 846 € (revenu médian, celui en deçà duquel […]
Journée internationale de lutte pour les droits des femmes : le 8 mars nous allons arrêter le monde !
La 3ème rencontre du réseau syndical international de solidarité et de luttes, appelle à la PARTICIPATION ACTIVE ET A LA MOBILISATION dans toutes les actions, luttes et […]
Renforcer le lien armée-nation ?
J’ai depuis plusieurs jours dans ma boîte académique ce courrier qui m’encombre et que j’aimerais essayer de penser. Pour comprendre en quoi il m’inquiète. Ce nouveau « délégué […]
Conseil scientifique de l’Education nationale : Hubert MONTAGNER s’interroge !
Hubert MONTAGNER est bien connu dans le milieu enseignant, en particulier sur Q2C, pour ses travaux sur le développement de l’enfant reconnus par la communauté scientifique internationale. […]
Les perceptions enfantines et ce qu’elles nous renvoient : lecture pédagogique de L’enfance de l’ordre.
, c’est la question que posent Julie Pagis et Wilfried Lignier dans leur ouvrage L’enfance de l’ordre, publié au printemps 2017. Cependant, il s’agit moins pour les […]
Manières d’apprendre (XVIIIe-XXe siècles) : quand le genre s’en mêle, revue Genre & Histoire
Au sommaire du n°20 (automne 2017) de la revue Genre & Histoire, une revue académique électronique créée à l’initiative de l’association Mnémosyne : La revue est en […]
Grève des précaires de l’Éducation le 5 avril 2018 : où en sommes nous ?
#PrecairesEducNatEnGreve05042018 #PrecairesDeLeducationEnGreve Depuis la rentrée 2016 nous, précaires de l’éducation nationale en Île-de-France, nous nous réunissons en assemblée ouverte afin de nous organiser collectivement. Nous sommes AESH, […]
L’ErE fait de son genre
Symbioses n° 117, le magazine de l’Éducation relative à l’Environnement, premier trimestre 2018. A quelques jours de la journée internationale des droits des femmes (8 mars), le […]
Les députés et le service national : l’école en première ligne
Pressée par les circonstances, la commission de la Défense à l’Assemblée nationale a dévoilé son rapport sur le service national universel (SNU), un rapport dont les grandes […]
Le Secrétaire général de la CGT Catalunya visé par un mandat d’arrêt
La CGT Catalunya a publié un communiqué de presse informant de l’ordre donné par un juge du tribunal de Cerdanyola del Vallès d’arrêter Gassiot Armengol, professeur de […]
Dans le 1er degré aussi, mobilisons-nous !
La mise en œuvre des CP et CE1 à 12 en REP+ et des CP à 12 en REP à la prochaine rentrée sans créer les postes […]
Les neurosciences dans la classe: pas simple !
23 févr. 2018 Par Nestor Romero. Nestor Romero commente sur son blog et sur Questions de Classe(s) le débat qui agite en Espagne (et en Catalogne) les […]
Contre une réduction de la pédagogie à un scientisme positiviste
« Science sans conscience n’est que ruine de l’âme » Plus que jamais, nous avons besoin, face aux tentations de réduction positiviste, d’une théorie critique en éducation. En effet, […]
Oui nous enseignons la shoah normalement, non nos élèves ne sont pas antisémites
Le lundi 12 février, s’est tenu au Sénat un colloque organisé par l’Association France Palestine Solidarité (AFPS) sur le thème : « Israël-Palestine : a-t-on le droit […]
L’enseignement professionnel doit rester la prérogative de l’éducation nationale !
Céline Calvez et Régis Marcon ont présenté aujourd’hui en présence de Jean-Michel Blanquer leur rapport portant sur l’avenir de la voie professionnelle en vue d’une réforme qui […]
Apprendre des apprenants – GFEN Dijon
Chronique Sociale, collection « Pédagogie/Formation », 2017, 107 p, 12,90 € « Apprendre des apprenants ». Affirmation démagogique ou Volonté de comprendre les fondements de la relation […]
Oh ! Les maths (Épisode III)
Suite de notre série de textes sur un autre enseignement des mathématiques Pour retrouver l’épisode I Objet de haine… Objet d’amour ! Pour retrouver l’épisode II De […]
L’écriture inclusive exclut-elle ?
Inclure le féminin dans la langue française serait un élément essentiel pour la reconnaissance de l’égalité homme/femme dans la société. Essentiel, mais insuffisant. L’écriture inclusive n’aura de […]
Cette semaine, nous avons lu Stéphane Beaud…
Cette semaine, nous avons lu Stéphane Beaud… et nous vous conseillons vivement de faire de même. Le sociologue, spécialiste des classes populaires, a partagé ses impressions sur […]