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Appel à contribution – Sois autonome et tais-toi !

L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.

Évaluer n’est pas noter

Plutôt qu’évaluer, valorisons les productions d’enfant !  « Les notes et les classements sont toujours une erreur » Invariant n° 19 Célestin Freinet, 1964 A l’opposé de ce […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)