L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Samedi 05 Février à 11 h 30, les parents d’élèves (regroupés en collectif et avec la FCPE Pantin) des écoles, collèges et lycées de Pantin formeront une […]
Nous nous tournons vers les États-Unis à la recherche de certitudes ou de nouvelles formes de radicalité pour faire parler une époque difficile à saisir, mais beaucoup […]
En cette période de crises économiques, écologiques et sanitaires, la peur de l’avenir favorise dans de nombreux pays un repli sur soi, une restriction de la solidarité […]
Les enseignants honduriens sont particulièrement exposés à la violence des gangs dans le pays. Au début de chaque nouvelle année scolaire, le directeur Horacio Montes se prépare […]
À la dernière assemblée générale de la FIMEM (Fédération Intyernationale des Mouvements de l’École Moderne), une motion sur la Défense de la Planète a été portée par […]
CAISSE DE SOLIDARITE POUR LES AESH DU 94 EN GREVE ILLIMITEE Pour participer : https://www.leetchi.com/c/caisse-de-solidarite-avec-la-greve-illimitee-des-aesh-du-val-de-marne Nous sommes accompagnant-es d’élèves en situation de handicap (AESH). Nous travaillons dans […]
Via le blog d’Eveline Charmeux Emmanuelle Johsua, est allée jusqu’à exiger qu’il donne des excuses, dans sa “lettre ouverte à Jean-Michel Blanquer en 31 points”, qu’elle énumère […]
Via France culture, émission Être et savoir du 13/12/2021 Comment se construit le rapport aux origines des adolescents issus eux-mêmes de l’immigration au fil des générations […]
Après la grève exemplaire du 13 janvier, la journée de grève et d’action du 20/O1, il ne faut pas s’arrêter en si bon chemin. […]
Un article publié sur le site du journal CQFD Entre l’armée et l’école, une relation qui dure À l’Éducation nationale, la patrie reconnaissante Peu avant Noël, les élèves […]
Intervention de William Blanc et Christophe Naudin à propos de la tribune « Comment Philippe de Villiers récupère le mythe de Jeanne d’Arc » et du procès en […]
Pour une autre école : l’heure est à l’offensive ! L’appel unitaire à la mobilisation de la maternelle à l’université, comprenant les syndicats enseignants mais aussi la principale fédération […]
Mardi, nous commençons en 5e avec un exposé d’élèves. Concentration, prise de notes, nos rituels sont bien en place depuis la rentrée. […]
Une très belle rencontre hier soir chez Libertalia, avec Annabelle Allouch, autour de son livre publié chez Anamosa : Mérite. […]
Jeudi 13 février, les grévistes des écoles parisiennes se sont retrouvé.es à la Bourse du travail pour discuter de la mobilisation et de ses suites. Nous étions […]
Julien Marsay : Par ailleurs, vous évoquez beaucoup la nécessité, sûrement plus forte encore chez une personne adoptée, de l’agentivité (capacité à agir sur soi et sur le […]
Bienvenue en absurdie, ou la Pédagogie de la garderie. Par Louise Thierry Dimanche vers 18 heures, je reçois le mail d’une mère d’élève. Sa fille est positive […]
Depuis le début de la crise sanitaire, sa gestion dans l’éducation par Blanquer va de catastrophe en catastrophe dans le mépris total de l’ensemble des travailleur·euses. […]
Toutes et tous en grève à partir du 13 janvier ! Le bulletin est à lire et à télécharger à cette adresse : http://www.cnt-f.org/fte/2022/01/09/classes-en-lutte-janvier-2022-pour-une-ecole-vraiment-ouverte-a-tous-et-toutes-il-faut-sortir-blanquer/ […]
J.M Blanquer violente le système scolaire et ses personnels depuis 5 ans par ses réformes destructrices imposées dans la douleur avec un management méprisant et autoritaire. Sa […]
En grève et dans l’action jeudi 13 janvier : face à la crise sanitaire, respecter les personnels, donner à l’École les moyens de fonctionner-communiqué intersyndical Ce communiqué a été publié […]
Via sud éducation 93 Communiqué de Sud éducation 93, le 5 janvier 2022 Malgré une rentrée on ne peut plus catastrophique au niveau sanitaire, le rectorat de […]
Aujourd’hui, j’ai fait classe avec 60 mgr de cortisone dans le sang. J’étais arrivé chez le médecin en disant que ça m’embêtait d’être arrêté, mais que là, […]
Communiqué en Français, anglais et polonais (dans la version pdf à télécharger) En Pologne, en France et ailleurs, le syndicalisme combat l’extrême droite ! […]
Une fois encore, un nouveau protocole a été publié un dimanche soir veille de rentrée. […]
Les collectifs Aggiornamento histoire-géo, Lettres Vives et Questions de classe(s), les revues Carnets rouges et N’Autre école, la librairie Libertalia vous invitent à une rencontre débat avec […]
Il advient parfois que la dernière page tournée nous demeurions là, abasourdi, comme si après avoir cheminé par des sentiers escarpés vers les cimes éblouissantes on se […]
Extraits de La feuille d’info des Lycées pro de la CNT-SO (téléchargeable en cliquant sur le lien) La réforme de la voie pro, alors ça donne quoi […]
Communiqué du 2 janvier de la CNT-SO éducation & recherche Alors que la sixième vague de Covid s’est enchainée directement à la cinquième, la sécurisation du système […]
