Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
Pré-commande Dictionnaire des pédagogies critiques : éduquer, conscientiser, transformer
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
L’enfant et la ville en littérature jeunesse – esthétique et transformation sociale
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
La lutte contre l’Académie St-Louis Chalès de Nouan-le-Fuzelier (Loir-et-Cher)
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Communiqué Q2C : retour sur le procès de Lyon…
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
« On ne gagnera pas la bataille des imaginaires sans faire rêver les petits et les grands »
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Faire la Ville ou Faire la guerre: KroniKs des Robinsons du 4 decembre et Graines d Orties 306
Publié le 29 novembre 2013 par intermedes Faire la Ville ou faire la guerre (S. Thierry) Il n’y a pas d’alternative. Une ville qui n’est pas pour […]
Pisa, un fétiche utile à quoi ?
Le texte de Didier Muguet, reproduit ci-dessous avec son autorisation, non seulement est une des plus riches analyses de PISA publiée, mais il met aussi en parallèle […]
PISA 2012 : les inégalités se creusent
PISA est arrivé, sans surprises, avec pour la France des scores moyens et guère changés depuis 2003, des résultats qui pourtant ne masquent pas l’écart aggravé entre […]
Pisa, les prépas, l’école de classe…
Lu dans la revue de presse des Cahiers pédagogiques Notre école réussit donc toujours très bien pour les élites tout en délaissant de plus en plus les […]
Combien le ministère de l’Éducation nationale est-t-il prêt à payer pour ne pas perdre la face ?
Communiqué de presse du collectif « Prenons le temps pour nos enfants » http://prenonsletempspournosenfants.blogspot.fr/ Alors que la réforme des rythmes scolaires connaît un rejet profond dans chez les personnels […]
LOUP ! M’ENTENDS-TU ?
Loup ! M’entends-tu ? Se Faire Entendre auprès de la FCPE 75 ! Collectif « Prenons le temps pour nos enfants ! » http://prenonsletempspournosenfants.blogspot.fr/ Mercredi 4 décembre se déroulera […]
Lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet
Décembre 2013 Édito : Le CAPE, une intelligence collective Le mois de novembre a effeuillé tous les jours des paroles et des images indignes : racisme, xénophobie, […]
Lire délivre : lire et apprendre à lire…
Lire ou ne pas lire est un sujet vital, donc passionnel, parce qu’il touche au sens : existe-t-il une vie sans sens – quel que fût ce […]
Réformer les programmes pour changer l’école ? Histoire du Socle commun. Entretien avec Pierre Clément
Un entretien réalisé par l’Iresmo sur l’histoire du Socle commun que nous reproduisons ici avec leur aimable autorisation et celle de Pierre Clément… Pierre Clément est docteur […]
Appel à diffusion : CONTRE LA REFORME PEILLON- lycée Champollion Grenoble
L’assemblée générale des personnels du lycée Champollion à Grenoble, du 26 novembre 2013, se prononce pour le retrait du projet de décret Peillon (compte-rendu) Les collègues du […]
Subvertir les pratiques pédagogiques… (stage des 30 et 31 janvier)
Un dessin inédit d’Yves Giroud, rien que pour le stage… […]
Appel de la 1ère Coordination Nationale des Universités en lutte du 23 et 24 novembre 2013
source : https://www.facebook.com/sorbonnenouvellelutte?ref=ts&fref=ts Suite à l’appel de Montpellier 3, la coordination nationale s’est déroulée les 23 et 24 novembre dans cette même université. Elle a permis de […]
Savoie : collectif pour le retrait de la réforme des rythmes
Un collectif d’organisations professionnelles (enseignants, animateurs, territoriaux…) et de personnes non syndiquées qui partagent la revendication du retrait de la réforme se met en place en Savoie. […]
Livret personnel scolaire puis « professionnel universel » : le cauchemar du CV forcé se précise !
À lire sur le blog Lucky un texte sur le livret personnel… Si l’on en croit le quotidien Ouest-France de ce lundi 25 novembre 2013 (page 4), […]
Appel à manif le 5 décembre 2013 Prêt ! Allez, on y Retourne !
NOS ENFANTS NE SONT PAS DES POULETS DE BATTERIE ! Tous ensemble à la manifestation du 5 décembre ! Appel à manif du collectif « Prenons le Temps […]
Apprendre à chercher, chercher pour apprendre
Cahiers pédagogiques Apprendre à chercher, chercher pour apprendre n°508 – novembre 2013 Comment les élèves se débrouillent-ils d’une tâche de recherche, de tri d’exploitation d’informations, en utilisant […]
« Classes en lutte », bulletin internet de la fédération CNT éducation
Le numéro est à télécharger à cette adresse http://www.cnt-f.org/fte/?Telecharger-le-no142&var_mode=calcul Au sommaire du n° 142 : – Journées de rattrapage -Rythmes scolaires -La pédagogie contre le sexisme Fédération […]
Une précarité inacceptable dans l’académie de Créteil!
Une précarité inacceptable dans l’académie de Créteil: c’est l’affaire de toutes et tous! L’intersyndicale CGT-CNT-SNES-SNUEP-SUD appelle à plusieurs dates de mobilisation pour la titularisation de toutes et […]
Zine Education Project
ZEP a dans le monde éducatif américain un sens très particulier : Zine Education Project. Il s’agit de faire vivre l’œuvre historienne de l’auteur de « L’Histoire populaire […]
Affiche du stage Subvertir les pratiques pédagogiques
« Subvertir les pratiques pédagogiques, quelle école : pour qui ? pour quoi ? » stage intersyndical à Bourse du travail de Paris les 30 et 31 […]
Attention danger travaux ! Ouverture des chantiers sur les métiers de l’éducation
Pour la fédération SUD éducation, l’ouverture de ces chantiers sur la transformation des métiers de l’éducation est source de fortes inquiétudes dans le contexte actuel de démantèlement […]
Marseille : mobilisation pour un collège à taille humaine
Les enseignant-e-s du collège Rosa Parks, établissement ECLAIR des quartiers nord de Marseille, étaient majoritairement en grève le mardi 19 novembre, revendiquant le maintien des effectifs du […]
25 novembre 2013 : journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes
COMMUNIQUE DE PRESSE CGT Educ’action – 263 rue de Paris – case 549 – 93515 MONTREUIL cedex Mel : unsen@ferc.cgt.fr – Site : www.unsen.cgt.fr Contact : Matthieu […]
Pédagogies alternatives et syndicalismes d’émancipation Contributions au stage organisé par SUD éducation Hauts de Seine et Paris 14 et 15 février 2013
Vous trouverez dans le cahier ci-dessous les contributions de certains participants ainsi que d’autres documents permettant de prolonger nos échanges et débats du stage de 2013 et […]
Stage 30 & 31 janvier : comment s’inscrire ?
Les 30 et 31 janvier 2014 se déroulera la 3 e édition de la formation syndicale dédiée aux pédagogies alternatives et aux syndicalismes d’émancipation, organisée conjointement cette […]
Rythmes scolaires : grève le 5 décembre
Rythmes scolaires : appel à la grève le 05/11 Le 14 novembre, la Fédération des Services Publics CGT, la CGT Educ’action, la FNEC-FP-FO, la Fédération SPS-FO, la […]
L’école néolibérale
** Langue de bois ou novlangue ? L’expression « décomplexé » a un statut particulier lorsqu’elle s’applique au conservatisme. Elle en tord le sens au point de lui faire […]
Rythmes scolaires : affiche-argumentaire de la CNT-FTE
Lors de sa dernière rencontre fédérale à Saint-Étienne, la Fédération CNT des Travailleuses de l’Éducation a décidé de produire ce document, qui se veut complémentaire de toutes […]
Réponse au Maire de Paris
Réponse du collectif « Prenons le temps pour nos enfants ! » à la lettre aux parents envoyée le 30 octobre 2013 par le Maire de Paris Bertrand Delanoë. […]
Enseigner en lycée professionnel est aussi un métier qui s’apprend…..
A l’heure où le ministère entend pour la énième fois revaloriser la voie professionnelle dans le cadre de la refondation de l’école, – http://www.education.gouv.fr/archives/2012/refondonslecole/wp-content/uploads/2012/07/synthese_la_valorisation_de_l_enseignement_professionnel1.pdf-, les masters dédiés […]