Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
Éduc’ Freinet 267, À la conquête des maths
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
Groupes de « niveaux », groupes de « besoins » : le gouvernement acte le tri social !
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Souscription : La Pédagogie de la mouche, Bernard Collot
SOUSCRIPTION – La Pédagogie de la mouche, Bernard Collot. Bernard Collot est membre du collection d’animation du site Q2C et il publie régulièrement des billets sur le […]
Le Nouvel Educateur n°213 «Aimer »
Aimer « On l’a tous déjà entendu mille fois. Mille fois, en tant que collègue, adjoint, directeur, formateur, chercheur, juré, parent, lecteur, accompa-gnateur, mille fois entendu cet […]
Occupons la géographie scolaire ! Pour un enseignement géographique de l’actualité (l’exemple des manifestations en Turquie)
À lire sur le très riche site aggiornamento histoire géo cet article de Cécile Gintrac Le drame de l’usine Dhaka, la guerre civile syrienne, les mouvements urbains […]
Evaluer n’est pas noter
« Les notes et les classements sont toujours une erreur » Invariant n° 19, Célestin Freinet, 1964 A l’opposé de ce principe, une certaine idée de l’évaluation […]
samedi 15 juin 15h / sur Internet / "Apprendre avec les pédagogies coopératives"
Le samedi 15 juin 2013 à 15h, à l’Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs du Mans, rue Aristote Le Mans, Sylvain Connac animera une conférence/rencontre sur le thème “Apprendre […]
La commune de 1871 : enjeux de sa commémoration et de son enseignement
Voir aussi l’entretien accordé par Eric Fournier à Q2C Lu sur le site Aggiornamento histoire-géo cet article signé Eric Fournier sur l’actualité de la mémoire de la […]
Le blog PEROU
Rencontre avec Sébastien Thiéry, coordinateur du PEROU Questions de classe(s) – Qu’est-ce que le projet PEROU ? Quelles sont ses activités ? Sébastien Thiéry – Le PEROU […]
1/2 journée d’information syndicale départementale de SUD Education 92 et CGT
TRACT ET TABLEAU EN LIEN CI-DESSOUS : http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article832 1/2 journée d’information syndicale à Gennevilliers à l’Espace des Grésillons, 30 – 40 rue François Kovac, métro : Gabriel […]
Lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet
L’édito : Et la loi d’orientation ? Le spot médiatique sur les rythmes scolaires s’est éteint, la loi de programmation et d’orientation pour la refondation de l’école […]
De retour du colloque de Gennevilliers… entretien
Les entretiens de Questions de classe (s […]
Et si on commençait à la maternelle …
Un exemple du groupe scolaire Soleil Bolivar à Paris 75019 inscrit dans le cadre “école innovante” Et si la réussite était possible ? 2 liens à questionner […]
La lettre d’info mensuelle de N’Autre école
La revue N’Autre école vient de sortir sa lettre mensuelle d’info à découvrir ici. Pour s’abonner à cette lettre écrire à nautrecole@cnt-f.org […]
Le Syndicalisme Révolutionnaire
On peut considérer que les Bourses du travail sont la première marque de maturité du syndicalisme révolutionnaire naissant en France en 1892. C’est la spécificité du mouvement […]
Manuels scolaires : jusqu’à quand le masculin va-t-il l’emporter sur le féminin ?
Lu sur le site Les Nouvelles news Ce texte a remporté le Prix Collège du concours sur les stéréotypes sexistes organisé par Causette et Les Nouvelles NEWS, […]
Limites et éducation/formation
Les limites sont consubstantielles à l’éducation/ formation. Mais quelles limites ? Qui les pose ? Où ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’une limite ? Et sont-elles vraiment indispensables […]
Remplacement dans les écoles : Mobilisation !
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article830 Remplacement dans les écoles : Non au mépris envers les enseignants, les élèves et les parents ! Mobilisation ! L’année 2012-2013 est la pire que l’école ait subie avec […]
Créationnisme et enseignement : face à la pollution obscurantiste !
Créationnisme et enseignement : face à la pollution obscurantiste ! — Les dogmatismes dont le créationnisme sont en “croisades” y compris en Europe et aux USA. Nécessaire, […]
Au coeur des Sans Terre, une certaine école…
Lu sur le site du Mouvement des sans terre, cet article et ces entretiens sur “l’Escola Nacional Florestan Fernandes” L’article et les très belles photos sont directement […]
Du 26 au 30 août : stage de Pédagogie institutionnelle
Du lundi 26 août (14h) au vendredi 30 août (12h) 2013 à CHAINGY dans le Loiret. Organisé par le CEEPI, stage de découverte, d’entrainement et d’approfondissement de […]
GRRRE #4 Le son de la Grogne Grenobloise
Par ici le nouveau numéro de Sud éducation Académie de Grenoble ! ! Vous y trouverez des articles écrits par vos collègues travailleurs de l’éducation des 5 […]
Rapport de la Cour des comptes : Feu sur les statuts des enseignant-e-s !
Annualisation // Constatant que « Le ministère n’a pas tiré les conséquences des missions légales des enseignants sur la définition de leur temps de service », au […]
Une bonne nouvelle
Lu sur le site des Cahiers pédagogiques le retour de la revue de presse éducation ! La revue de presse du 27 mai est déjà en ligne… […]
Hier, à la manif !
Mais non , mais non il n’y avait pas seulement ce week end la manifestation contre le mariage pour tous, véritable piège à mouches pour les journalistes […]
Stage Pédagogies alternatives et syndicalismes d’émancipation
Un compte-rendu de stage : http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article822 La tradition d’une réflexion pédagogique se perd depuis déjà longtemps dans la plupart des syndicats de l’éducation. à l’inverse, des courants […]
La librairie Transit a besoin de vous !
Souscription exceptionnelle 5000 € avant le 1er septembre Article mis en ligne le dimanche 26 mai 2013 À ses débuts en juin 2011 la Librairie associative Transit […]
Journal fédéral de Sud éducation mai 2013
Extrait du sommaire : Ne nous résignons pas aux régressions Forum Social Mondial de Tunis « Dignité » La Sexta : les prochains pas aux côtés des […]
TUNISIE; pour les Libertés des universités, appel du 22 mai
Ci-dessous l’appel du 22 mai 2013 de l’AG des associations et syndicat de base de la FSHST Faculté des Sciences Humaines et Sociales de TUNIS , pour […]
Le 5 juin : contre la précarité, rassemblement !
Le mercredi 5 juin, la Fédération SUD éducation appelle tous les collègues non titulaires, titulaires, enseignants, non enseignants à se mobiliser collectivement et à se rassembler devant […]
Pourquoi nous refusons le projet d’enseignement d’une morale laïque dans le public et dans le privé
Communiqué de l’Union syndicale Solidaires Le ministre de l’Éducation nationale, Vincent Peillon, a confirmé sa volonté de mettre en place des enseignements de morale laïque à la […]
"De l’autogestion, théories et pratiques", nouveau livre des éditions CNT
Ce livre explore deux aspects de l’autogestion, l’un historique, l’autre actuel, vivant, vivace, fait d’expériences, de réussites et parfois de déboires. Il s’agit d’éclairer une notion essentielle […]