Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
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En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Un bel article sur le site de CGé, nos amis belges, que nous relayons à notre tour… Les examens scolaires sont-ils nécessaires ? Interview de Anne Chevalier […]
Voir également l’article sur l’école Decroly occupée […]
Nous présentions, il y a quelques jours, notre lecture enthousiaste de la BD Carlisle dans un billet de Une. Nous avons voulu aller plus loin pour faire […]
Notre ami Ugo Palheta, également membre du collectif d’animation du site Questions de classe(s) était l’invité hier de l’émission du Grain à moudre (sur France culture), à […]
Thème : « Compétences et savoirs » Dans le combat compétences contre savoirs, les enseignants se perdent, les élèves trinquent. TRACeS invite à questionner les finalités de […]
Laurence De Cock a bien voulu répondre aux questions de Q2C pour nous présenter le site Aggiornemento histoire-géo. Voici l’entretien que nous avons réalisé avec elle Questions […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article337 L’école actuelle est certes le produit et le reflet de la société dans laquelle nous sommes, mais elle a aussi son histoire propre, en tant que […]
Bulletin de la CNT Education 69 du mois de juin 2013 Au sommaire : – UN AN DE GAUCHE AU POUVOIR, QUOI DE NEUF SOUS LE SOLEIL […]
Un texte de nos amis du site Aggiornamento que nous vous proposons ici… Rédacteurs : Servane Marzin, Éric Fournier, Laurent Gayme, Florence Braud, Vanessa Mercier, Mathieu Ferradou, […]
L’excellent revue de presse du Crap continue son aventure. Une actualité riche et intéressante aujourd’hui que nous relayons ici. Pour vous abonner à cette lettre quotidienne, c’est […]
Il y a maintenant trente ans, dés établissements expérimentaux, peu nombreux, se mettaient en place dans l’enseignement secondaire (les 30 ans du Lycée Autogéré de Paris ont […]
Les auteurs du livre Les historiens de garde ont bien voulu répondre à nos questions pour faire suite à la note publiée sur notre site le 20 […]
C’est le titre du texte de présentation du nouveau numéro des Cahiers pédagogiques (Mieux apprendre avec la coopération) que nous reproduisons ici : La question est insolente, […]
Information lue sur la liste Icem : Voici un partenariat alléchant à venir entre nos écoles et la très désintéressée industrie pétrolière (qui admettons-le est la mieux […]
L’enseignant de langue étrangère : un praticien réflexif La réflexion dans l’action et sur l’action est une nécessité pour le praticien convaincu que le questionnement et l’analyse […]
Au moins 3800 Auxiliaires de Vie Scolaire sur l’Académie de Versailles, dont 1500 sous contrat de droit public (AED) et 2300 sous contrat de droit privé (CUI). […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article842 La Principale du collège Henri-Georges Adam d’Antony croit pouvoir s’affranchir des droits syndicaux : Rectorat et Tribunal Administratif la désavouent. Les luttes syndicales ont permis de […]
AVANT-PROPOS Ce texte a été élaboré en tant que texte de contribution au débat lors du 8ème congrès académique de Sud éducation académie de Grenoble. Il a […]
Que va-t-on faire, nous les parents, l’année prochaine ? Comment rester acteurs au sein de l’école, accompagner nos enfants ? La représentation des parents d’élèves ne reflète […]
Sommaire : 2 Édito 2 De l’offensive contre l’Enseignement à celle contre les retraites 3 Actualité 3 Semaine Émancipation 2013 : Un an après… 4 Femen,le livre […]
Concernant les reculades du ministère de l’Éducation nationale sur l’usage des logiciels libres à l’école nous signalons la revue de presse de l’April consacrée à cette question. […]
Compétences, excellence, concurrence : l’idéologie managériale, à la fois administrative et ultralibérale, s’impose partout aux milieux de l’éducation. Après avoir abordé les principes de la pédagogie en […]
Chers parents, chers anciens, A la suite de l’audience avec Mr Auber nous n’avons obtenu aucune réponse claire sur la restitution des 15 heures d’enseignement. Mr Auber […]
Le 23 mars 2013, Fouad Harjane (CNT Metz) a été condamné à 40 000 € de préjudice auprès de la SNCF pour une action collective organisée en […]
Une réflexion de Laurent Ott, philosophe social, éducateur et formateur. Cet article est extrait du nouveau numéro du Nouvel Éducateur (juin 2013) intitulé “Aimer”. L’école est le […]
Nous publions ici un texte bilan et “subjectif” sur le festival Raison d’agir qui s’est tenu à Poitiers il y a quelques mois. Cet article, publié avec […]
Acrimed Action-critique-médias se veut un “observatoire des médias”, il nous propose cette semaine un excellent article d’analyse qui présente la manière dont les médias se sont saisis […]
Mise en ligne du Numéro 16 – Juin 2013 Le mythe de l’éducation finlandaise sous la direction de Fred DERVIN Ce numéro de Recherches en Éducation se […]
Bonjour, Suite à votre message laissé sur la page Faceboock de notre mouvement national pour le titularisation et la professionnalisation des AVS, EVS, AED : https://www.facebook.com/MouvementNationalDesPrecairesDeLEducationNationale?filter=2 je […]
En agissant pour une société solidaire on peut aussi désenliser le mammouth. On ne se sortira pas du sentiment d’impuissance face à la démolition de l’Ecole républicaine, […]