Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
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23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Entretiens avec Suzane Citron, auteur du Mythe national et Laurence de Cock, co-auteur de La fabrique scolaire de l’Histoire, sur les tendances nationalistes françaises récurrentes de l’historiographie, […]
« Nous vivons dans l’oubli de nos métamorphoses » (Paul Eluard) Un des grands problèmes de l’individualisme est son évidence. L’individu ne doute pas une seconde qu’il en est […]
Présentation de l’éditeur : Comment se mettre à la portée des enfants ? Qui doit s’en charger ? Les « musiciens intervenants » constituent un segment professionnel […]
Calcul des inégalités dans le spectre social français : une supercherie presque complète Quels que soient les indicateurs et les méthodes retenus, le calcul des inégalités de salaires, […]
18 MARS : GRÉVE PUBLIC+PRIVE CONTRE L’AUSTÉRITÉ / Mardi 18 mars a enfin lieu une mobilisation intersyndicale (CGT/FO/FSU/SUD-Solidaires) de tou-te-s les salarié-e-s contre la politique d’austérité poursuivie […]
Réflexions suite à l’atelier : La parole EN CLASSE, vecteur de pensée collective et individuelle. D’abord je trouve ce titre et sa façon de le formuler TRES explicite […]
YA CEUX QUI… YA CEUX QUI viennent te parler après ou juste avant la récré pour t’avoir un petit moment à eux tout seuls ou qui ont […]
L’ESPRIT ENFANTIN. L’esprit enfantin n’a pas peur des frontières, il associe les contraires, se fout des convenances, voit au delà des apparences, et saute sur tout ce […]
Je ne saurais trop recommander la lecture de cet ouvrage collectif dont l’argument est ci dessous. L’origine en est notre expérience vécue collectivement de la destruction du […]
Une jeune française, Marion Cuerq, qui vit en Suède, a réalisé un film sur la manière dont se passe la petite enfance dans ce pays où toute […]
Une nouvelle « Direction du numérique pour l’éducation (DNE […]
Le discours républicain sur l’école dénonce sa marchandisation et celle des savoirs. Pourtant, l’existence d’une notation des élèves constituait déjà un instrument qui permettait d’introduire plus facilement […]
Dialogue n° 151 – Réussite éducative. Réussite scolaire Ce numéro de Dialogue nous invite à mener une réflexion sur les finalités et contenus des activés mises en […]
Luc Boltanski et Eve Chiapello dans Le nouvel esprit du capitalisme ont analysé comment la récupération de certaines thématiques libertaires par le capitalisme s’est opéré au prix […]
On ne comprend que ce que l’on transforme (B. Brecht) Nous avons été déformés par nos traditions scolaires; depuis de siècles, nous séparons de façon étanche l’étude, […]
Loin du sectaire, refusons l’austère. restons solidaire ! Nous vous proposons de signer la pétition « Nous ne nous reconnaissons pas… », de diffuser, de faire connaitre et si […]
Dispensé l’année de terminale, l’enseignement de la philosophie peut être une expérience critique intéressante, si l’on parvient à éviter quelques écueils. Les écueils d’une subversion de l’enseignement […]
Un dispositif existe afin « d’ouvrir l’école aux parents pour réussir l’intégration » l’OEP (une circulaire du ministère de l’éducation nationale datée d’avril 2012), destiné à une meilleure intégration […]
Présentation du livre La liberté de faire autrement, Romuald Avet, Champ social Depuis les années soixante-dix jusqu’à nos jours, c’est un itinéraire dans l’exercice d’une pratique sociale […]
Communiqué du Collectif de soutien aux familles roumaines et bulgares de Bobigny Plus jamais une telle horreur Un millier de personnes se sont réunies ce dimanche 16 […]
Un livre CD pour fêter les 20 ans du soulèvement zapatiste du 1er janvier 1994. Pour le commander en souscription (12€ au lieu de 19€), c’est ici […]
Une petite fille est décédée. Mercredi matin dans l’incendie du bidonville dans lequel elle habitait. Elle s’appelait Mélisa. Ce n’est pas la première fois. Il y a […]
La notion de grammaire désigne ici un instrument d’analyse des discours et des pratiques qui permet de faire apparaître leur armature philosophique. Les courants pédagogiques présupposent des […]
Livre à paraître : Jeanne Cordelier et Mélusine Vertelune Ni silence, ni pardon L’inceste : un viol institué Parution : 12 février 2014 au Canada et vers […]
Le collectif DZ pour les écoles marseillaises a produit une 7ème vidéo. Il y est question du manque de reconnaissance dont souffre le personnel municipal des écoles […]
Bulletin de la CNT Education 69 du mois de Février 2014 Au sommaire : – « Theorie » du genre, journee de retrait de l’ecole : Non a l’offensive […]
Voici quelques nouvelles de Bobigny, après l’incendie d’une partie du terrain dit ‘des Coquetiers’ qui a coûté la vie à Mélissa, une enfant de 8 ans qui […]
À l’occasion de la sortie du nouveau numéro des Cahiers pédagogiques « Observer la classe », le site des Cahiers propose un entretien avec Brigitte Cala et Hélène Eveleigh, […]
Bonjour, Le communiqué de presse du collège Elsa Triolet en lutte actuellement, ainsi qu’un texte plus « de fond » sur nos motivations à la mobilisations alors que nous […]
Les réactionnaires préfèrent toujours l’ordre à l’égalité. Chapelles et conservateurs se cachent derrière dieu, la nature, la civilisation, les traditions, l’ordre, la pureté de la race, l’excellence… […]