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Notre site est en maintenance !

Depuis le 20 août, le site Questions de classe(s) dysfonctionne (le site est parfois indisponible, avec des pages qui chargent difficilement, des articles dans le désordre…) : nous y travaillons, avec les moyens et les compétences qui sont les nôtres, et nous espérons résoudre rapidement ces problèmes techniques ! Patience, donc, et à très […]

* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
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Communiqué de Solidaires Étudiant­e­s, syndicats de luttes : Une campagne réussie, la mobilisation continue !

Une campagne réussie, la mobilisation continue ! Le mois de décembre 2013 a été l’occasion dans de nombreuses universités de s’opposer aux coupures de budget quand celles­ci devaient être votées dans les Conseils d’Administration. Des actions (rassemblements, occupations, tentatives de blocage ou blocage réussi, […]

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Quel ascenseur ?

Les études sociologiques mettent en lumière que la « réussite » scolaire des filles ne se traduit pas le plus souvent par une « réussite » sociale : l’ascenseur scolaire n’est pas […]

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La culture de l’oralité

Les études qui se sont intéressées aux cultures des milieux populaires ont souligné l’importance de l’oralité. De fait, il n’est pas rare que des enseignants ayant des […]

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POSITIONNEMENTS SOCIAUX

Toutes les vérités sont-elles bonnes à entendre ? Peut-être, mais ce n’est pas toujours facile. Par exemple cette information tirée du dernier rapport sur les Zones urbaines sensibles […]

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Eduquer, n’est pas déchoir…

On trouve encore chez les enseignants du secondaire, implicitement ou explicitement, l’idée que leur rôle est avant tout d’instruire en transmettant des connaissances et non d’éduquer. Pourtant, […]

Espace de travail du collectif (invisible pour les visteur·euses)