
Rencontre avec Mathieu Billière samedi 20 septembre ) à 19 h – Librairie Libertalia, Montreuil
Le collectif Questions de classe(s) vous invite à une soirée autour du nouveau titre de sa colelction […]
Le collectif Questions de classe(s) vous invite à une soirée autour du nouveau titre de sa colelction […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Vendredi 12 février 2010 , à 19h, à l’EDMP (8, impasse Crozatier 75012 Paris, ) Rencontre/débat autour du livre L’Université et la Recherche en colère, un mouvement […]
Nous aimons proposer de temps en temps l’excellente revue de presse des Cahiers pédagogiques, celle du 2 février, signée Philippe Watrelot, est exclusivement consacrée à l’offensive réactionnaire […]
Il est nécessaire de mener une lutte contre-hégémonique vis-à-vis du discours néolibéral sur l’école et contre le discours de l’institution scolaire sur l’échec scolaire et la reproduction […]
Intersyndicale 92 : Appel à grève, assemblée générale et rassemblement le 4 février 2014 http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article990 Face à la mobilisation, le Recteur refuse tout dialogue Ce jeudi 30 […]
Depuis longtemps, à Marseille, que ce soit en matière d’effectifs, de gestion ou de maintenance, les écoles et les infrastructures municipales liées à l’éducation, souffrent d’une pénurie […]
Un document PDF contenant 17 fiches pédagogiques sur l’apprentissage du genre. vous pouvez le télécharger en cliquant sur ce lien : http://education-nvp.org/wp/wp-content/uploads/2013/01/Dossier-FPGenre-Mai-2009.pdf Il a été réalisé en […]
Pour décrypter le fonctionnement des stéréotypes. http://www.prejuges-stereotypes.net/indexFlash.htm On peut aller rapidement à de l’information de “premier ordre” mais également approfondir si l’on souhaite. […]
En ces temps d’offensive réactionnaire et sexiste, nous voulions remettre à l’honneur le numéro 36 de la revue N’Autre école, justement intitulé “La pédagogie contre le sexisme”. […]
Voir aussi le Blog L’école des réac-publicains… Difficile de passer à côté : depuis quelques jours l’info se répand comme une traînée de poudre. Il s’agit de […]
Depuis quelques semaines maintenant, des parents d’élèves reçoivent des mails et des messages sur leur téléphone portable pour les inciter à retirer une journée leurs enfants de […]
Vous êtes professeur(e) des écoles et vous vous demandez parfois si ça vaut encore le coup de vous mettre en quatre pour vos élèves ? Vous avez […]
Peuple et Culture, mouvement d’éducation populaire, présente son répertoire de formations pour l’année 2014. Ces formations s’adressent à tous les acteurs sociaux, professionnels, militants des champs de […]
Les organisations syndicales CGT Educ’action 92, FNEC FP FO, FSU, SGEN-CFDT, SE-Unsa et SUD se félicitent du succès de la mobilisation des personnels en grève du 92. […]
L’actuelle campagne de soi-disant “boycott scolaire” lancée par une réactionnaire en mal de visibilité médiatique nous délivre deux enseignements : – le premier, c’est que l’égalité entre […]
Charlotte Artois est documentaliste dans un collège de la banlieue lyonnaise. Elle s’est penchée sur la place du travail dans les livres pour les enfants. Elle a […]
Monsieur le Ministre, Si nous nous permettons de nous adresser à vous, c’est que nous estimons que les considérations qui vont suivre sont pertinentes , au regard […]
Dans le 1er degré, les annonces précises des mesures de carte scolaire – d’ouvertures et de fermetures de classes dans les écoles – ont été repoussées après […]
Depuis la rentrée scolaire 2013, à grand renfort de communication et de pseudo concertations, on nous annonce une vaste réforme des ZEP, censée améliorer les conditions d’apprentissage […]
Un excellent billet sur le blog de Luc Cedelle à lire de toute urgence ! Chacun connaît les fondamentaux de la rhétorique « antipédagogiste » installée depuis […]
On n’écrira plus Liberté, Égalité, Fraternité sur les mairies, les écoles de l’hexagone mais Sécurité, Égalité, Fraternité. Voilà en une phrase ce qui s’est joué mardi 21 […]
L’expérience sociale de l’enseignant peut s’avérer un appui dans la didactisation des savoirs. Point de vue situé et règles du social L’épistémologie féministe du point de vue […]
Si l’erreur a été réhabilité en pédagogie, il peut paraître étonnant que les exemples d’échec et de résilience scolaire semblent moins pris en compte. Un monde scolaire […]
Situation dramatique des étudiants de l’ESPE du Mans: Nos problèmes: -> totale incertitude quant au sort des M1 qui n’auront pas le concours. -> réduction du nombre […]
Lettre ouverte à M. Peillon, Ministre de l’Éducation Nationale, suite à sa réponse à Mme la sénatrice Hélène Lipietz concernant la base élèves. Courrier envoyé ce jour […]
Lu dans l’Humanité du 16 janvier… Laurent Mouloud (L’humanité) Imaginez un monde merveilleux où les syndicats ont disparu, où le patron peut virer l’ouvrier sans préavis, où […]
L’édito de la revue l’Émancipation syndicale et pédagogique N°5, janvier 2014 “Pourquoi ?”, peut-on parfois entendre de collègues de travail prenant conscience de la politique réelle de […]
L’Émancipation syndicale et pédagogique n° 5, dec. 2013, est parue 2 Édito 2 Pourquoi ? 3 Actualité 3 Alsace : une académie à part du point de […]
une première liste non exhaustive des communes qui disent non aux rythmes scolaires. A signaler l’oubli de la commune de Janvry Essonne, la première à avoir dit […]
Quand Robert Gloton (alors président du GFEN) a fait appel à des volontaires pour rependre en main une école du XXème, dans un quartier difficile, il ne […]
Voici le rapport exploratoire du cabinet d’audit ICC commandé par la ville de Paris avec pour mission l’évaluation de l’aménagement des rythmes éducatifs à Paris. Cette mission […]