L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Voici le rapport exploratoire du cabinet d’audit ICC commandé par la ville de Paris avec pour mission l’évaluation de l’aménagement des rythmes éducatifs à Paris. Cette mission […]
Les études sur la réussite des élèves mettent en avant tous milieux sociaux confondus la meilleure réussite scolaire des filles jusqu’au baccalauréat. C’est en particulier dans les […]
Nous subissons ainsi chaque jour une véritable litanie de petites défaites; nous avons rarement le dernier mot; celui qui innove paraît insensé et connaît tous les handicaps. […]
Depuis 1995, la CNT-FAU est présente à Rennes 2. En 1998, elle a acquis un local qu’elle a conservé jusqu’alors. Aujourd’hui, l’Université Rennes 2 prévoit de faire […]
V. Peillon vient de communiquer son plan sur l’éducation prioritaire. Comme pour le reste de la « refondation », les annonces d’une refonte globale et profonde accouchent […]
Souvenez-vous, c’était le jeudi 5 avril 2001, Jack Lang alors ministre de l’EN présentait sa réforme dite, «pour un collège républicain ». Voici 13 ans plus tard […]
Après des mois de lutte et une semaine de grève, les étudiant-es en professorat des écoles des Espe (École supérieure du professorat et de l’éducation, ex. Iufm) […]
Une campagne réussie, la mobilisation continue ! Le mois de décembre 2013 a été l’occasion dans de nombreuses universités de s’opposer aux coupures de budget quand cellesci devaient être votées dans les Conseils d’Administration. Des actions (rassemblements, occupations, tentatives de blocage ou blocage réussi, […]
Une vision misérabiliste des élèves issus des classes populaires consiste à les définir par rapport aux manques provenant de leur milieu familial. Ils sont alors perçus comme […]
« Formes non inscrites au catalogue ». C’est par cette thématique que Cassandre / Horschamp a souhaité commencer l’année 2014 ! Le geste de l’art est au […]
Depuis une semaine maintenant, la section universitaire de la CNT occupe, sur le campus de l’université Rennes 2, son local menacé de destruction. Ci-dessous, un reportage sur […]
Pour écouter l’émission des syndicats CNT éducation Région parisienne, vous pouvez télécharger le fichier MP3 ci-dessous. Bonne écoute ! mardi14janv_2030.mp3 Documents joints mardi14janv_2030.mp3 […]
Les études sociologiques mettent en lumière que la « réussite » scolaire des filles ne se traduit pas le plus souvent par une « réussite » sociale : l’ascenseur scolaire n’est pas […]
À l’occasion d’un petit tour sur le net, voilà que l’on tombe sur un blog tout neuf… et qui relate sous forme de dessins, le quotidien d’une […]
S’il y a bien trois fonctions essentielles permettant à l’espèce humaine de survivre, ce sont bien se nourrir, se mettre à l’abri et éduquer sa progéniture de […]
Voici la 6ème vidéo produite par le collectif DZ pour les écoles de Marseille, de notre série : http://youtu.be/9t8qxftALWI Le collectif “Des aides pour les écoles marseillaises” […]
La plupart du temps on prend le problème à l’envers: on part de l’individu pour penser le groupe. On pense à l’enfant qui naît, puis on envisage […]
Après le 5 décembre la mobilisation doit continuer pour l’abrogation du décret Peillon et l’arrêt de l’ARE Après les différentes mobilisations dont les grèves du 14 novembre […]
Réunion parents, enseignant-s, agents de la Ville du 19ème L’application de la réforme des rythmes scolaires s’appuyant sur le projet éducatif territorial a, comme nous avons pu […]
Mercredi 9 janvier, sur Radio Libertaire, dans “Ras les murs”, l’émission de et avec Jacques Lesage de Lahaye, Garance et Laurent Ott, pour Intermèdes, étaient invités à […]
Le site Q2C utilise régulièrement les outils conçus et proposés par Framasoft. C’est la raison pour laquelle nous invitons nos visiteurs à participer à leur campagne Framasoft […]
Le 21 décembre 2012, l’Armée zapatiste de libération nationale (EZLN) rompait plusieurs années d’un silence quasi absolu. Mais, ce jour-là – qui marquait la fin d’un calendrier […]
Les études qui se sont intéressées aux cultures des milieux populaires ont souligné l’importance de l’oralité. De fait, il n’est pas rare que des enseignants ayant des […]
De nombreux animateurs et animatrices exerçant dans les écoles primaires de Paris n’ont pas perçu leur salaire depuis la rentrée scolaire de septembre 2013 ou de manière […]
L’externalisation de l’aide a montré ses limites et les élèves pour qui des progrès ont été constatés dans les acquisitions scolaires sont des élèves dont les difficultés […]
Si la sociologie est un sport de combat, elle s’est occupée surtout d’étudier les stratégies des dominants pour garder le pouvoir. Ce qui d’ailleurs paradoxalement leur a […]
En France différentes approches de travail éducatif hors institution existent. Certaines sont très anciennes comme celle d’ATD, et d’autres plus récentes. Elles s’appuient sur des pratiques et […]
Vient de paraître, aux éditions de l’Instant Présent, le tome 1 des “Chroniques d’une école du 3ème type”. L’école du 3ème type n’est pas une autre pédagogie […]
Toutes les vérités sont-elles bonnes à entendre ? Peut-être, mais ce n’est pas toujours facile. Par exemple cette information tirée du dernier rapport sur les Zones urbaines sensibles […]
Et 2014 ? L’année 2013, une année chaotique qui a vu se succéder espérances et promesses, déceptions et renoncements, démagogie et manipulations politiciennes dans tous les domaines […]
