Libertaria 08/09/15 by Radiolibertaria on Mixcloud
Pour cette émission de rentrée, nous accueillons Rafaèle Layani, réalisatrice du film « L’arbre et le requin blanc » et Samuel Ronsin, enseignant, qui a participé à la réalisation du film. « L’arbre et le requin blanc » remet en cause nos certitudes sur l’enfance, l’éducation et la liberté. Sorti en janvier […]
Après We Feed the World et Let’s Make Money, le réalisateur autrichien Erwin Wagenhofer achève sa « trilogie de l’épuisement » avec Alphabet, qui sortira le 21 octobre prochain dans les salles françaises, en partenariat avec le Printemps de l’éducation et le Mouvement Colibris.
Mettant tout d’abord en évidence l’échec des systèmes basés sur la compétition et […]
Nous relayons ici l’appel à soutien de l’excellent site Acrimed
Acrimédiennes, Acrimédiens,
Tout d’abord une bonne nouvelle : le mois de juillet 2015 a vu un nouveau record de fréquentation sur notre site (415 000 visiteurs). Notre critique des travers médiatiques, en particulier à l’occasion du référendum grec et de ses suites, semble rencontrer un […]
Valeurs essentielles de la République (III) : Fraternitude – KroniKs des Robinsons du 01 X 15 et Graines d’Orties 584
Alors que les pouvoirs publics et les institutions n’ont de cesse de se demander comment « restaurer » les « Valeurs essentielles de la République », pour les valeurs engagés sur les terrains de toutes les […]
La FNER Fédération nationale pour l’école rurale organise à Paris le samedi 24 octobre 2015 une rencontre « La petite école n’est pas un problème… c’est une chance ! »
(lieu à confirmer) Bourse du Travail, 3 rue du Château d’Eau, 75010 PARIS – Métro République
…Oui, nous prétendons que les petites écoles représentent une chance pour […]
Au lendemain de la deuxième « Journée du numérique à l’école » organisée par les associations d’élu-e-s des collectivités territoriales, par la Caisse des dépôts et par le Ministère de l’éducation nationale, et alors que le numérique envahit progressivement tous les aspects de l’école, pour les personnels comme pour les élèves, SUD éducation tient à faire entendre […]
Le statut de mineur entérine de nombreuses situations pénibles, pour les plus jeunes comme pour les « adultes », dans la famille, à l’école, au travail, dans la société, lors de migrations… De l’invention et de la fabrication de l’enfance, aux luttes actuelles (souvent méconnues) des groupes ou de syndicats d’enfants pour abolir le statut […]
L’Antimilitarisme en Turquie d’Aurélie Stern ainsi que deux textes de Clara Wichmann : Antimilitarisme et violence et La cruauté escorte le crime et la punition inaugurent cette collection qui traitera de dés-obéissance, d’an-archisme et de non-violence, mais qui se permettra cependant de faire des pas de côté.
Tous ces thèmes, d’ailleurs, n’étaient pas étrangers aux […]
Valeurs essentielles de la République (II) : Egalitude – KroniKs des Robinsons et Graines d’Orties 583
Alors que les pouvoirs publics et les institutions n’ont de cesse de se demander comment « restaurer » les « Valeurs essentielles de la République », pour les valeurs engagés sur les terrains de toutes les fractures (sociales, éducatives, générationnelle […]
Le 17 septembre dernier, alors que les personnels étaient mobilisés, la ministre communiquait sur les nouveaux programmes École-Collège et les « apprentissages fondamentaux » dont le retour à « la dictée quotidienne » en est le symbole. Qu’importe si celle-ci n’apparait aucunement dans les nouveaux programmes ou si l’autre « nouveauté » qu’est le calcul mental a été réintroduite depuis 2008… […]
Les centres académiques pour la scolarisation des enfants nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs de Paris, Créteil et Versailles (CASNAV), la délégation à la langue française, le réseau CANOPE, le département didactique du français langue étrangère de l’université Paris 3 ont le plaisir de vous inviter au :
Séminaire interacadémique […]
Reseau R.E.P.A.S. Réseau d’échanges de pratiques alternatives et solidaires
Ouvert à des personnes qui souhaitent mûrir un projet ou simplement s’évaluer au contact de la réalité et de l’expérience d’autres qui ont fait le chemin avant eux, le compagnonnage est une sorte de « tour de France » dans les entreprises du réseau REPAS, destiné non à […]
Kroniks des Robinsons Valeurs essentielles de la République: Libertude (1) et Graines d’orties 5 cent 82
Alors que les pouvoirs publics et les institutions n’ont de cesse de se demander comment « restaurer » , pour les valeurs engagés sur les terrains de toutes les fractures (sociales, éducatives, générationnelle, institutionnelle, politique, économique), ce qui nous interroge […]
Depuis la mise en place de la loi de 2005 concernant notamment la scolarisation des élèves en situations de handicap, nous accueillons dans nos classes chaque année de plus en plus d’élèves dits « à besoins éducatifs particuliers ». On évalue environ à 20000 le nombre d’enfants porteurs de handicap non scolarisés en France, faute […]
Nouvelle chronique de Véronique Decker « Enseigner dans le 93 »
Les réglettes cuisenaire
C’est une invention suisse, ce qui explique que dans la première classe où j’ai trouvé ce matériel, j’ai cru que c’était pour jouer. Les réglettes Cuisenaire ont été inventée par Cuisenaire, comme leur nom l’indique. Il s’agit de bâtonnets qui vont de 1 […]
> Si vous êtes enseignante et avez 5 minutes pour répondre à ce questionnaire http://app.vizir.co/survey.html#/17084 au sujet de notre future plateforme vidéo éducative sur l’égalité des sexes, cela nous serait d’une grande aide !
> Merci beaucoup
teledebout.org […]
BUZZONS CONTRE LE SEXISME Concours vidéo jeunesse Saison 5
L’année dernière, plus de 1000 jeunes vidéastes se sont exprimé-es contre le sexisme, 90 vidéos ont été réalisées,
Cette année Buzzons encore plus fort
Bande Annonce vidéo Cliquez-ICI
Vous avez entre 10 et 25 ans et envie de changer le monde ? (ou vous êtes professeur-e, educ […]
Le Social qui travaille: KroniKs des Robinsons 581 et Graines d’Orties
Le Social qui travaille (suite):
Pour un observateur externe, les situations s que nous créons en pédagogie sociale n’ont rien de faciles. Il faut tout un dispositif pour les faire naître: présence affirmée, soutenue, communication permanente , mise en place d’outils et d’ateliers et surtout […]
J’ai cru que c’était une blague mais apparemment non ?
Enseigner le management par des situations-problèmes
J’adore les titres de chapitre:
– Comment créer une entreprise ?
– Quelles en sont les finalités et les parties prenantes ?
– Comment diriger les hommes et les fédérer vers un but commun ?
– Comment naissent les cultures d’entreprise ?
– Quels […]
Il a été tout dit, redit, re-redit, depuis bien plus d’un siècle sur les méfaits de l’école. Il est impossible de collationner l’infinité de textes, d’ouvrages écrits à ce propos, qu’ils soient littéraires, scientifiques, politiques, humoristiques,… et même pédagogiques, qu’ils aient été écrits, chantés, joués par des auteurs célèbres, des intellectuels, des artistes, des […]
