« Soyons humains ! » appelais-je dans un billet en juillet, puis un mois plus tard avec dans « Les sens du temps » je souhaitais que chacun regarde l’humain dans l’autre avant qu’il ne soit trop tard. L’actualité de l’été sans doute a nourri ces réflexions. Et une certitude s’accroche en moi : lorsque l’’on ne […]
Nous publions avec son accord un article de Nada Chaar sur le site nonfiction
http://www.nonfiction.fr/article-8964-chronique_scolaire_lecole_peut_elle_se_passer_de_discipline_.htm
L’école républicaine encourt souvent le reproche, dans une société qui valorise la réalisation individuelle, de mouler les individus dans un cadre uniformisant impropre à répondre aux transformations économiques et à épanouir les individus.
Certains reprochent à l’école de manquer […]
Au fil de ses 400 pages et de ses 17 chapitres divisés en 130 sections, le livre de l’ancien recteur Alain Bouvier, Pour le management pédagogique : un socle indispensable, impressionne par la précision, la richesse et le sérieux du propos, qui tranche avec les discours à l’emporte-pièce de nombre de je-sais-tout. Et qui ne serait […]
Le développement récent en France du homeschooling (enseignement à la maison, autorisé par la loi en France sous certaines conditions) a répandu dans la population l’idée que les parents, quelle que soit leur formation -ou leur absence de formation-, étaient aptes à instruire eux-mêmes leurs enfants. Du moins les parents qui instruisent leurs enfants à […]
Introduction :
Des courants comme le marxisme ou le féminisme matérialiste ont accordé une centralité au travail dans l’étude des rapports sociaux. Ainsi, la féministe matérialiste Danièle Kergoat a défini les rapports sociaux comme le produit de conflits autour d’un enjeu qui à la base est centré sur le travail.
Dans cette ligné, certains auteurs comme […]
Le travail est au cœur de la vie sociale. Dans ce livre édité par la coopérative Dire le travail, dans les librairies à la mi-septembre, la parole est à ceux qui le font, avec leur intelligence, leurs convictions, et bien des émotions.
Cet ouvrage est un recueil de vingt-sept récits, structuré en cinq thèmes : Urgences […]
« Hommes soyez humains, c’est votre premier devoir »
(Jean-Jacques Rousseau, 1762, Émile ou de l’éducation).
Être humain, une manière d’être qui réunit notamment : la dignité, le respect, la justice, la réciprocité, l’identité individuelle et collective qui permet la sociabilité dont l’échange et le partage, l’empathie qui relie chacun à ce qui l’entoure, le […]
Aujourd’hui, pour la session 2017 du DNB, l’éducation morale et civique de quelque 800 000 collégiens est évaluée par l’armée (avec l’aimable participation de l’iFRAP, (Fondation pour la recherche sur les administrations et les politiques publiques qui défend, entre autre, la suppression du SMIC (1)). Vous avez dit moral et civique ?
EMC = éducation […]
Les KroniKs de juillet sont publiées:
« La nasse » est le nom d’une technique policière , qui, quoi qu’ancienne, s’est largement répandue ces dernières années. La nasse est à l’origine, littéralement, un « piège à rat » qui a la particularité de laisser passer le rat dans un sens pour attraper un appât et de […]
Un collectif d’habitant.e.s et d’enseignant.e.s de Montfermeil – première ville à avoir accueilli une école de la Fondation Espérance banlieues – livre son témoignage sur la réalité de cette implantation et sa face cachée…
Le dossier de presse est envoyé sur simple demande en écrivant à :
admin@questionsdeclasses.org
Nous préparons une version nationale et d’autres déclinaisons […]
L’annonce gouvernementale des CP à 12 élèves en REP+ pourrait être une bonne nouvelle. Pourtant cette mesure précipitée et sans aucun nouveau moyen humain ne va pas sans poser de nombreux problèmes : suppression du dispositif « plus de maitres que de classes » mis en place depuis 3 ans et qui n’a atteint que cette année son […]
Les KroniKs Robinson
MAGNIFICAT !
Le Pédagogue social s’apparente souvent à un « Magnificateur » , c’est à dire un acteur qui cherche à « magnifier », à la fois les personnes, leur contexte et les situations.
Ce que nous appelons alors, « magnifier » regroupe au moins trois significations: valoriser , embellir, donner de l’importance.
Donner de […]
Trois mois après sa parution, Laurent Joffrin a lu Le Mythe national de Suzanne Citron. Dans Libération (27/06/2017), il en donne une interprétation discutable. Disons simplement qu’il n’a pas tout compris.
La première version du Mythe national remonte en fait à 1987. Avec 30 ans d’avance sur tout le monde, Suzanne Citron, historienne et enseignante […]
S’il y a un élément remarquable dans la politique éducative des gouvernements qui se succèdent, c’est bien la continuité. Qu’on en juge.
En 2012, Hollande et son ministre Peillon placent le quinquennat qui s’ouvre sous le signe de la priorité à l’éducation.
En 2013, priorité encore, mais au premier degré.
En 2014, priorité toujours, mais […]
Ce texte a été publié sur le site des Cahiers pédagogiques. Il n’évoque pas toute la question des rythmes scolaires mais sur la semaine de quatre jours, il donne amplement matière à réflexion, au moment où le ministre, pas à pas, s’engage dans cette direction.
22 juin 2017
Ce père de deux enfants scolarisés dans […]
Le GFEN (secteur philo et groupe île de France) propose un stage fin aout autour de l’anthropologie chez Darwin, de ses enjeux politiques, en termes aussi bien d’écologie, que de racisme ou de sexisme. Les militants comme les enseignants y trouveront de quoi nourrir leurs pratiques, autant du point de vue théorique que pédagogique, en […]
Les notes comportant références bibliographiques complètes et compléments d’informations se trouvent sur la version PDF jointe à cet article.
« A la base de l’ordre social moderne se trouve non le bourreau mais le professeur. Ce n’est pas la guillotine mais le (bien nommé) doctorat d’Etat qui est l’instrument principal et le symbole essentiel du […]
Nous publierons au cours de l’été quelques « bonnes feuilles » du nouveau numéro « Esprit critique, es-tu là ? », – le sixième de la nouvelle série -, de N’autre école . Numéro à commander ici.
On se demande d’abord s’il ne s’agit pas d’une homonymie : mais non, l’éditeur des « Petits Platons » (lire la série de […]
Deux récents petits films d’Aurélie Cenno sur le travail en Pédagogie sociale de l’association Intermèdes-Robinson
Jardin des Robinsons
Dernier atelier au bidonville de Champlan qui mérite des explications (c’est la veille de l’expulsion et les enfants repeignent et revisitent leur environnement) :
[…]
