Le 17 octobre prochain ce sera la Journée mondiale du refus de la misère, décrétée par l’ONU depuis 1992 et malheureusement toujours d’actualité.
Le mouvement ATD Quart Monde met en place chaque année un dossier pédagogique à destination des enseignants et personnes encadrant des enfants pour les faire réfléchir à cette question si grave et […]
Sud éducation Limousin et la CNT proposent à tous les enseignants et à tous les éducateurs, aux parents d’élèves, à tous les salariés, du lundi 17 au mercredi 19 novembre 2014 Trois jours au château de Ligoure
Des valeurs du travail et de son émancipation
pour ceux/celles parmi nous qui n ‘ont pas encore déposé […]
Une belle émission diffusée le vendredi 10 octobre sur France culture et à réécouter ici
La question peut paraître saugrenue ou superflue. La science n’est-elle pas le domaine de la découverte, de l’interrogation, de l’expérimentation ? L’innovation pédagogique devrait donc s’y épanouir naturellement. Si vous entrez dans une salle de classe de primaire, aujourd’hui, dans une […]
Tract de la Fédération SUD éducation
En octobre 2014, le Front National lançait le collectif Racine. Objectifs : un coup de com’ pour matérialiser le ralliement d’enseignantes et enseignants au parti d’extrême droite mais aussi un changement de cap stratégique. La vigilance est de mise !
Le FN (re)découvre l’école
Ce n’est pas la première fois […]
pour combien de temps ?
Ci-joint un appel à soutien et un petit point sur la situation des résistants à Base Elève dans le 44.
tract_44_be_10_2014.pdf
Monsieur le Directeur académique de Loire Atlantique,
ce.cab44@ac-nantes.fr
Vous convoquez ce 25 septembre deux directeurs d’école, Mme Godron et M. le Ménahèze qui, selon leurs convictions , et comme les membres […]
Communiqué de la CNT-FTE réunie en CAF à Dijon les 9, 10 et 11 octobre 2014
Dans l’Éducation nationale et les collectivités territoriales c’est la période des élections professionnelles. Les boutiques syndicales nous bombardent de prospectus publicitaires pour nous convaincre de leur donner notre bulletin de vote.
Nous sommes toujours allergiques au clientélisme et au […]
Un extrait de la revue de presse quotidienne des Cahiers pédagogiques signée, ce jour-là, par Philippe Watrelot, une belle réaction au Prix Nobel de la paix 2014…
Vendredi 10 octobre, les jurés du prix Nobel ont annoncé les noms des lauréats du Prix Nobel de la Paix .Il s’agit de Malala Yousakzay et Kailash Satyarthi. […]
Communiqué RESF 69 : Communiqué – Mineurs isolés et jeunes majeurs étrangers
L’insécurité dans laquelle les autorités plongent de plus en plus de jeunes étrangers, ça suffit !
Dans le Rhône, les mineurs isolés étrangers continuent de faire les frais des contrôles du Conseil général et de la police sur leur âge et leurs documents d’état civil […]
La Pakistanaise Malala Yousafzaï, rescapée d’une agression sauvage en 2012 menée par des talibans, et militante pour le droit à l’éducation a reçu le Prix Nobel de la paix 2014 avec l’activiste indien Kailash Satyarthi.
Grièvement blessée par balles en 2012, Malala avait été soignée au Pakistan puis transférée au Royaume-Uni, où elle a poursuivi […]
Parce que l’ASE dénie leur minorité ou ne renouvelle pas leur contrat, des jeunes étrangers isolés, scolarisés, sont à la rue. L’automne est là, leur situation est invivable.
Le fait que l’un d’entre eux, Cheick Traoré, dont nous avons fêté la sortie de détention le 25 septembre, ait dû être transporté à l’hôpital d’urgence en […]
À découvrir le bulletin d’octobre 2014 du syndicat CGT éducation 56
Au sommaire :
Le patronat met la main sur la formation professionnelle initiale et continue
Enquête Conditions de travail dans un lycée professionnel
Statut des enseignants ce qui change
Rythmes scolaires : Profs, agents, parents, on ne lâche rien !
Assistants d’Education Elèves Handicapés, c’est pour quand […]
Dans un entretien au Café pédagogique Claude Lelièvre rappelle que les assos de parents d’élèves à la sauce réac ce n’est pas nouveau…
C. Lelièvre : Elections de parents d’élèves : Le primaire un terrain d’instrumentalisation des Vigi Gender ?
Le primaire est-il un terrain d’instrumentalisation moins difficile que le secondaire ? Claude Lelièvre pose la question au regard […]
Lutte-exclusion-scolaire.be est un site sur l’exclusion scolaire analysant six pistes d’actions pédagogiques pour y faire face.
Le site est né de la volonté de ses neuf créateurs, alors étudiants en sciences humaines à HELMO Sainte-Croix, de rendre utiles les recherches qu’ils avaient mené dans le cadre de leur travail de fin d’études.
L’outil que nous […]
La consultation sur le projet de nouveau socle, chez moi, c’est demain après-midi. Je viens de le lire, et quitte à me faire excommunier, je dois dire qu’il me convient bien.
Il me semble qu’il encourage les expérimentations pédagogiques, le travail coopératif… bref il est un espace qui offre plus de liberté, favorise le plaisir […]
Les Cahiers pédagogiques proposent une tribune de Michel Develay…
Sur les ondes, on a pu entendre un déclaré philosophe regretter la disparition de l’école républicaine qui apprenait « à lire, à écrire, à compter, à penser, ce qui n’est plus le cas parce que c’est une école qui a décidé qu’il était réactionnaire d’apprendre à […]
Lettre ouverte d’un ancien Maître de conférences à Geneviève Fioraso, Secrétaire d’État à l’Enseignement supérieur et à la Recherche.
Madame la Secrétaire d’Etat,
Recruté en 2010 comme maître de conférences à l’université de Lorraine, je me suis finalement résolu à envoyer ma lettre de démission à mon président en avril dernier. C’était, je m’en souviens […]
L’association Clermontoise des Amis du Temps des Cerises, présentera une conférence de wilfried Lignier le 9 octobre à Clermont-Ferrand.
« Maison du Peuple, Place de la Liberté à Clermont-Ferrand » à 20h00
Membre du Centre européen de sociologie et de science politique et chargé de
recherche au CNRS il présentera son livre :
Ce n’est pas […]
Sur son blog Journal d’un prof d’histoire (un incontournable) Bernard Girard, enseignant en collège, revient sur les commémorations de cette année du centenaire du début de la Grande Guerre et la manière dont l’école est « mobilisée ».
La commémoration de la Première Guerre mondiale est aujourd’hui suffisamment avancée pour que les réticences qu’elle avait suscitées au […]
