Auteur : Questions de classe(s)

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Toujours plus pour ceux qui ont déjà plus…

… c’est en tout cas ce que nous apprend la lecture du rapport de Jean-Paul Delahaye Grande pauvreté et réussite scolaire.

L’école française facteur d’accroissement des inégalités sociales est un choix politique (et « éducatif »), pas une fatalité…

Ainsi l’on découvre, à la page 83, que si les collèges non classés en REP perdent les heures […]

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En lutte

« Des tests d’âge osseux » : texte de la motion adoptée au congrès national de la FCPE

« Des tests d’âge osseux » sont encore pratiqués sur des mineurs isolés étrangers afin de les exclure de l’aide sociale à l’enfance, voire de les faire condamner à des mois de prison. Pourtant, les instances médicales, scientifiques et éthiques ont condamné cette pratique car, détournée de sa finalité thérapeutique, elle est jugée non fiable pour attribuer […]

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En lutte

A Béziers ou ailleurs, c’est tout le fichage des élèves dans l’Éducation Nationale qu’il faut dénoncer !

Communiqué du Collectif National de Résistance à Base Élèves (CNRBE) – 20 mai 2015

A Béziers ou ailleurs, c’est tout le fichage des élèves dans l’Éducation Nationale qu’il faut dénoncer !

Un tollé massif et justifié contre Ménard

L’annonce par le maire de Béziers Robert Ménard d’un fichage des écoliers dans sa ville, étiquetés « musulmans […]

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Ressources

Germaine Tillion : L’aventure algérienne des Centres sociaux

L’entrée au Panthéon de Germaine Tillion est l’occasion pour nous de proposer cet article publié dans la revue N’Autre école (n° 34) qui présente le parcours de cette militante et en particulier sa dimension pédagogique.

Le parcours et les engagements de Germaine Tillion restent irrémédiablement liés à la Résistance et à la déportation, à la […]

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Débats & alternatives

Mettre « le travail à la Une », appel à soutien

Une belle initiative que Q2C souhaite relayer et faire connaître…

La coopérative Dire Le Travail lance une campagne de souscription pour un journal web et coopératif qui veut mettre « le travail à la Une ». Deux grandes idées pour cette publication en préparation : mieux faire connaitre le travail, c’est aider à mieux comprendre comment […]

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Pédagogie

Les réac-publicains ne sont vraiment plus ce qu’ils étaient…

Nouveau billet sur le blog Q2C L’école des réac-publicains

Rubrique « copains d’avant »… mais que sont-ils devenus ?

Éloge de la ségrégation sociale à la Jules Ferry, culte de l’élitisme de classe, adoration de la compétition de tous contre tous, lamentation sur le naufrage de l’école et des savoirs, nostalgie d’une éducation non-mixte, glorification de […]

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Pédagogie

Réforme du collège : aveuglement, mensonges et escroquerie intellectuelle des opposants.

Sur son blog, Bernard Collot réagit aux débats sur la réforme…

Ce n’est pourtant qu’une réformette… qui comme toutes les autres tentatives toutes avortées et combattues depuis plus d’un siècle doit, parait-il, « abaisser le niveau ! »

Dans ce cas précis, la ministre n’a pas caché qu’elle s’était inspirée de ce que faisait depuis quelques […]

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Ressources

Petit mémento juridique sur l’évaluation des personnels

Évaluation des personnels non-enseignants

« Tous les fonctionnaires font l’objet d’une évaluation. »
(décret n° 2002-682 du 29 avril 2002).

La nouvelle évaluation s’inscrit dans un cadre réglementaire plus vaste qui vaut pour tous les ministères : celui des conditions d’évaluation, de notation et d’avancement des fonctionnaires de l’État, que précise un décret paru en […]

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Pédagogie

“Chercher les chemins d’une “pédagogie des opprimés” émancipatrice”

L’Anticapitaliste, l’hebdo du NPA proposait cette semaine en 4ème ce couverture un entretien avec Grégory Chambat, animateur du site et de la revue Questions de classe(s).

Entretien. Enseignant en collège depuis 1995, Grégory Chambat est l’auteur de Pédagogie et révolution (1), Apprendre à désobéir (2) et de l’École des barricades (3), mais aussi […]

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Classe(s) en questions... les entretiens de Q2C

École ségrégative, école reproductive. Entretien avec Choukri Ben Ayed

En ces temps de débats – souvent nauséabonds – sur l’école, nous vous proposons de relire l’entretien que Choukri Ben Ayed avait accordé à la revue N’Autre école en 2010

À l’occasion de la sortie du numéro 180 de la revue Les Actes de la recherche en sciences sociales intitulé « École ségrégative, école reproductive […]

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En lutte

Supports pédagogiques et inégalités scolaires

Pour le site des Cahiers pédagogiques, Jean-Pierre Fournier partage sa lecture de Supports pédagogiques et inégalités scolaires de Stéphane Bonnéry (Éditions La Dispute, 2015, 215 p.), une recension complétée par un entretien avec l’auteur

Surprise ! Alors qu’on s’attend à une énième reprise des thèmes du groupe Escol (ici Élisabeth Bautier, Jacques Crinon, Florence Eloy, Christophe […]

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Billet de Une

Réforme du collège : il y aura toujours une alternative à la résignation et aux inégalités !

Nous reproduisons ici le texte de la tribune publiée dans l’Humanité du lundi 4 mai 2015 signée par Laurence De Cock du collectif Aggiornamento Histoire géographie et Grégory Chambat du collectif Questions de classes(s).

« Civilisation » ou « barbarie », telle est, selon Marianne, l’alternative dans laquelle nous enferme la réforme du […]

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