Les damnés de la Commune- t.2 : Ceux qui n’étaient rien, Raphaël Meyssan
» J’ai pris mon temps. / J’ai pris mon temps pour arriver ici. / J’ai pris mon temps pour gravir
Read MoreNous relayons un article de André Leys, professeur, écrivain et traducteur, paru le 21 mai sur le site LUNDI MATIN : https://lundi.am/
Pour comprendre la nature de “Parcoursup”, il faut partir de l’expérience directe, sans tenter d’y plaquer des interprétations hatives ou idéologiques. Pour la plupart des lycéens — ceux que les communicants qui encombrent […]
Manipulations, dissimulations et falsifications scientifiques. Roland Goigoux démonte la publication des résultats des évaluations de CP et CE1 en les attaquant dans leur conception même. Un travail explicatif qui laisse derrière lui les ruines d’une démarche politique et de communication du ministère. Alors que la loi Blanquer prévoit une réforme de l’évaluation de l’Education nationale […]
Les vives discussions autour de l’article 1 de la loi Blanquer soulèvent la question de la liberté d’expression des enseignants. Un détour par l’histoire permet de situer ces débats sur le temps long et de montrer que la répression politique des enseignants et la conquête de leurs libertés ont aussi une histoire, souvent méconnue.
Certains […]
(Circulaire 2014-088)
Au sommaire de ce guide co-édité par cinq syndicats, des associations et des collectifs :
– La scolarisation des migrants dans le premier degré
Un nombre important d’élèves migrant·e·s est accueilli dans les classes des écoles publiques. Mais des refus continuent cependant de priver de scolarisation de nombreux enfants à qui le droit […]