À l’occasion du congrès de l’Icem-Pédagogie Freinet 2025 le collectif Questions de classe(s) a exposé une quinzaine de panneaux sur la nécessaire lutte anti-hiérachique.
L’exposition est à présent accessible en ligne ci-dessous sous un format imprimable en A1.
N’hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez la faire voyager… […]
Lors du congrès de l’Icem pédagogie Freinet fin août à Précieux, j’étais invitée à participer à une table ronde avec Frédéric Grimaud, auteur de Enseignants, les nouveaux prolétaires, afin d’évoquer la question du management dans les établissements scolaires et de son effet sur l’école publique.
Voici un premier texte extrait de mon intervention, qui […]
Depuis le 20 août, le site Questions de classe(s) dysfonctionne (le site est parfois indisponible, avec des pages qui chargent difficilement, des articles dans le désordre…) : nous y travaillons, avec les moyens et les compétences qui sont les nôtres, et nous espérons résoudre rapidement ces problèmes techniques !
Patience, donc, et à très […]
Après deux ans d’attente, nos trois camarades ont été convoquéEs le 20 mai au tribunal de Marseille qui a annulé les trois décisions les concernant, à savoir un licenciement de son poste d’AED pour Elias Sobhy et deux mutations d’office ”dans l’intérêt du service” pour Fred Salvy (CPE) et Christine Gorce (professeurE documentaliste). […]
Septième article offert : « Une recherche jubilatoire », de Charline Ouattara, extrait de À la conquête des maths du numéro 267 (avril 2024).
Comment développer une recherche mathématique en Maternelle, à partir d’un objet apporté à l’entretien.
En attendant la reparution de notre revue sous une autre forme, l’équipe de l’Éduc’Freinet vous propose […]
Le site internet IRESMO met à disposition un cahier de formation sur: « Education populaire et activisme ».
Il y a plusieurs arguments à développer un « activisme basé sur l’éducation populaire ». Nous souhaitons en lister quelqu’uns ci-dessous :
a) L’activisme est essentiel au dynamisme des démocraties. […]
Aux Éditions ICEM, parution en septembre, Des clés pour un théâtre en Méthode naturelle…
Quoi de plus fonctionnel qu’un document en ligne pour présenter une technique, un outil, une institution aussi ancrée dans la vie – la vraie, paradoxalement –, avec son dynamisme, sa mouvance, sa pétulance, que le théâtre à l’école ?
Car il […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions.
Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant…
Pour lire le premier article, c’est ici…
Pour lire le […]
L’importance accordée à la musique, à l’enregistrement et au disque en lui-même au sein du Mouvement de l’École moderne constituent trois sujets interdépendants, dont l’histoire s’écrit au gré d’une passionnante aventure collective.Lorsqu’au détour d’une conférence pédagogique de 1965, Célestin Freinet juge avec sévérité que «l’enseignement traditionnel de la musique a fait faillite», c’est pour […]
Prochainement aux Éditions ICEM…Un livre pour toutes celles et ceux qui souhaitent comprendre comment on apprend à écrire et à lire en « Méthode » Naturelle.À découvrir ici :https://heyzine.com/flip-book/1e6fa27a1a.html
La Méthode Naturelle d’Écrit-Lire, n° 77 de la collection Pratiques et Recherches, sera disponible en septembre 2025, au prix de 19 €.Pendant la période […]
