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Lever la main, de l’enseignement de la littérature – Nouveau titre de la collection N’Autre école
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
[bonnes feuilles] Carte Postale #6
Mathieu Billière, auteur de l’ouvrage Lever la main, paru en septembre 2025 chez Libertalia, nous […]
Et si on se parlait ?
Une expérience de conseil d’élèves élargi en lycée Cécile Morzadec, prof d’espagnol en lycée Prof […]
Enfance et lectures féministes #3 – Selma James
Selma James, Sexe, race et classe, la stratégie de l’autonomie, PMN éditions, 2025, 22€ La […]
[Souscription] « Vivant » – Un extrait du Dictionnaire de pédagogies critiques à paraître
vivant 2Télécharger Voici un des textes que vous pourrez lire dans le Dictionnaire de pédagogies […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Hypnocratie
Je viens de lire, aussi attentivement que possible, l’opuscule intitulé « Hypnocratie » d’un certain Jianwei Xun qui… n’existe pas. […]
Grève le 13 mai – Austérité, casse de l’école et des services publics : donnons-nous les moyens d’inverser la tendance !
La CNT-SO relaie l’appel à la grève dans la fonction publique le 13 mai. Austérité, manque de moyens, réformes néfastes : les raisons de se mobiliser sont […]
Le 1er juin : la fête du livre de Noir et Rouge
Les éditions Noir et Rouge vous invite à leur rendez vous semestriel de la Fête du livre le dimanche 1er juin 2025 au local qu’il partage avec […]
Lettre ouverte des 25 jeunes ayant reçu une OQTF suite à l’expulsion de la Gaîté Lyrique
Nous nous permettons de diffuser la lettre ouverte écrite par 25 jeunes ayant reçu une OQTF suite à l’expulsion de la Gaîté Lyrique. Nous sommes des mineurs […]
Tous et toutes dans la rue pour le 1er mai !
Le 1er mai est toujours une date importante pour le mouvement syndical. […]
Congrès de l’ICEM-pédagogie Freinet…
Le 57ème congrès de l’ICEM-pédagogie Freinet aura lieu du mardi 19 aout au vendredi 22 aout 2025 à Précieux dans la Loire (42) à environ 30 minutes […]
Histoire de Mots, une collection de livres pour apprendre à lire…
Nouvelle collection HISTOIRE DE MOTS aux éditions ICEM-Pédagogie Freinet. […]
Sortie du dernier numéro de LA MAuvaise Herbe, la revue de la FTE-CNT
Depuis son retour à la Maison-Blanche en janvier 2025, le patron-président Trump a annoncé vouloir annexer le Groenland, le Canada et Panama, et a suggéré de déporter […]
Y. Michaud et « l’assassinat (politique) de M. Lepen »
Je viens de lire dans l’excellent Philosophie magazine (3 avril 25) la réaction d’Yves Michaud à la condamnation de M. […]
TRACeS n°270 vient de paraître !
« Sexualité » — Active ou explicite ? La sexualité se vit, s’écrit, se crie, se tait. Elle lie et déchire. À chaque époque, chaque société bricole ses […]
Le service public audiovisuel normalise-t-il l’enfermement et le meurtre d’enfants handicapéEs?
Attention. Ce texte reprend un reportage qui évoque de manière problématique l’enfermement d’enfants handicapéEs et leur potentiel meurtre par des personnes de leur entourage. La lecture peut […]
Les revues pour enfants de l’ICEM-Pédagogie Freinet, avril 2025…
Jmagazine, JCoop, BTj des revues documentaires pour les enfants par des enfants…
Que peut-on vraiment attendre des neurosciences ? 29 mars, Bordeaux
Le GFEN Sud-Ouest organise une rencontre-débat avec François Gonon, directeur de recherche au CNRS, auteur de « Neurosciences un discours néolibéral. Psychiatrie, éducation, inégalités » (Champs Social, sept. 2024).
Censure de la science et liberté de la recherche scientifique : didactisation des enjeux philosophiques
Résumé : L’article propose de construire des balises curriculaires, afin d’orienter des pratiques philosophiques dans la cité, dans un cadre d’éducation populaire, au sujet du débat public sur la censure […]
Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (4) – Principes pour une éthique de la pédagogie des interactions
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
3ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 5)
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
Retraites : un seul chemin la lutte !
Pour donner des gages d’ouverture sociale, Bayrou a rouvert le dossier des retraites. Après une expertise de la cour des comptes, rendu le 19/02, un «conclave» est […]
Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice
Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. Pendant des […]
Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (3) Principes d’incertitudes
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
Les 200 mots bannis par l’administration Trump
« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin […]
Zéro de conduite… Projection débat au Méliès à Montreuil, jeudi 13 mars, 20 h 30
C’est la rentrée scolaire dans un collège de province. La vie reprend avec les chahuts au dortoir, les punitions traditionnelles, les récréations, les études houleuses et les […]
Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (2) Crise(s)
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
[StreetPress] « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école »
Un article à lire sur le site de StreetPress : « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école » […]
« Démocratisation des études : lutte contre les inégalités ou mythe de la volonté et des capacités des élèves ? »
Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié dans la revue en ligne Spirale n°66, Empowerment, pouvoir d’agir en éducation. […]
“On ne peut rester neutre dans un train en marche” – Basculer vers des pédagogies antiracistes et antisexistes
Par Manel Ben Boubaker, dans Genre, éducation, formation n°8 « Genre et sexualités dans les établissements scolaires : une révolution féministe en cours ? » A lire en ligne […]
Enfants à la rue, sans logement, sans soin,sans prise en charge sociale, sans droit, sans justice : ce n’est plus possible !
Fin janvier 2025, le Défenseur des droits alertait et plaçait l’État face à ses responsabilités au sujet de l’Aide Sociale à l’Enfance, mais aussi sur la prise […]
Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (1) Pour(quoi) faire ?
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
Un chef d’établissement privé condamné au pénal pour harcèlement !
A lire sur le site de Solidaires Condamné ! Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement du collège St Joseph Arras a imposé ses pratiques, il a été […]
Notre-Dame de Bétharram : La violence du privé catholique, l’impunité des élites, l’urgence d’une école publique émancipatrice
Communiqué de la CNT-SO éducation recherche 13 Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de […]