« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin d’affirmation de genre All-inclusive : tout inclus Allyship : allié, alliance Anti-racism : antiracisme Antiracist : antiraciste Assigned at birth […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une […]
Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié […]
Par Manel Ben Boubaker, dans Genre, éducation, formation n°8 “Genre et sexualités dans les établissements […]
A lire sur le site de Solidaires Condamné ! Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Après le 5 décembre la mobilisation doit continuer pour l’abrogation du décret Peillon et l’arrêt de l’ARE Après les différentes mobilisations dont les grèves du 14 novembre […]
Réunion parents, enseignant-s, agents de la Ville du 19ème L’application de la réforme des rythmes scolaires s’appuyant sur le projet éducatif territorial a, comme nous avons pu […]
Mercredi 9 janvier, sur Radio Libertaire, dans “Ras les murs”, l’émission de et avec Jacques Lesage de Lahaye, Garance et Laurent Ott, pour Intermèdes, étaient invités à […]
Le site Q2C utilise régulièrement les outils conçus et proposés par Framasoft. C’est la raison pour laquelle nous invitons nos visiteurs à participer à leur campagne Framasoft […]
Le 21 décembre 2012, l’Armée zapatiste de libération nationale (EZLN) rompait plusieurs années d’un silence quasi absolu. Mais, ce jour-là – qui marquait la fin d’un calendrier […]
Les études qui se sont intéressées aux cultures des milieux populaires ont souligné l’importance de l’oralité. De fait, il n’est pas rare que des enseignants ayant des […]
De nombreux animateurs et animatrices exerçant dans les écoles primaires de Paris n’ont pas perçu leur salaire depuis la rentrée scolaire de septembre 2013 ou de manière […]
L’externalisation de l’aide a montré ses limites et les élèves pour qui des progrès ont été constatés dans les acquisitions scolaires sont des élèves dont les difficultés […]
Si la sociologie est un sport de combat, elle s’est occupée surtout d’étudier les stratégies des dominants pour garder le pouvoir. Ce qui d’ailleurs paradoxalement leur a […]
En France différentes approches de travail éducatif hors institution existent. Certaines sont très anciennes comme celle d’ATD, et d’autres plus récentes. Elles s’appuient sur des pratiques et […]
Vient de paraître, aux éditions de l’Instant Présent, le tome 1 des “Chroniques d’une école du 3ème type”. L’école du 3ème type n’est pas une autre pédagogie […]
Toutes les vérités sont-elles bonnes à entendre ? Peut-être, mais ce n’est pas toujours facile. Par exemple cette information tirée du dernier rapport sur les Zones urbaines sensibles […]
Et 2014 ? L’année 2013, une année chaotique qui a vu se succéder espérances et promesses, déceptions et renoncements, démagogie et manipulations politiciennes dans tous les domaines […]
Institut de recherche, d’étude et de formation sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO) L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser […]
On sait que ces jeunes mineurs ou majeurs (et la qualité de mineurs est souvent contestée par l’Aide sociale à l’enfance, qui rompt brutalement leur prise en […]
On trouve encore chez les enseignants du secondaire, implicitement ou explicitement, l’idée que leur rôle est avant tout d’instruire en transmettant des connaissances et non d’éduquer. Pourtant, […]
L’idée que le diplôme constitue l’arme des faibles peut être certes discutée, néanmoins il demeure possible de considérer que dans une société où l’emprise du diplôme est […]
Hugues Lenoir est enseignant-chercheur à l’Université de Nanterre. Ses recherches portent sur la formation pour adulte. Q2C : Est-il pertinent selon toi de distinguer entre la pédagogie et […]
ou comment fabriquer de l’utilitarisme scolaire Des études sociologiques mettent en avant le rapport utilitariste des élèves des milieux populaires aux savoirs (Rochex), des nouveaux lycéens (Dubet) […]
Le 17 décembre 2013, répondant à une question à l’Assemblée nationale, vous vous exclamiez : « Pour bien apprendre, il faut du bon temps scolaire pour tous […]
Les études actuelles sur la mobilité ascendante des enfants d’ouvriers et d’employés montre que même si elle a progressé, elle demeure faible : « Au début des années 1980, […]
Les instructions officielles insistent sur le rôle de l’école dans la formation du citoyen. C’est ce qu’illustre en particulier l’existence de l’Education civique juridique et sociale. Néanmoins, […]
Enseignante en philosophie, j’ai le triste privilège d’exercer dans une discipline où nombre de collègues considèrent avec mépris tout ce qui peut avoir trait à la pédagogie […]
Les savoirs scolaires ne font pas sens pour les élèves. L’enseignant aurait donc la tâche de donner du sens aux savoirs scolaires. Mais cette injonction pour aussi […]
MERCI, tout d’abord, MERCI vraiment. Sans vous, sans votre disponibilité, nous serions contraints de rester confinés dans l’enceinte des murs scolaires du deux septembre au quatre juillet. […]
C’est ici: http://www.adeppr.org/pages/l-adep-resiste-informer-pour-agir/les-conferences-militantes/l-ecole-mutuelle-une-pedagogie-trop-efficace-anne-querrien.html Si on vaut aussi par ses actes, si on vaut par les travaux qu’on a menés, par les collaborations tissées, alors Anne Querrien est […]
Pauvres entreprises ! De tous temps elles sont agressées, mises en difficulté : Les congés payés ? La réduction de la durée du travail à huit heures […]
par Jean-Pierre Fournier Moctar est venu en France pour quantité de raisons mais notamment… parce qu’interdit par son père d’apprentissage du français ! Ce qui n’a pas […]
Nicole Grataloup est professeur de philosophie, actuellement retraitée, responsable du secteur philosophie du GFEN depuis 1989, a publié de nombreux articles et participé à des ouvrages collectifs […]
Faire entendre la voix du métier ! Communiqué SUD éducation, SNES, CGT éduc’action L’intersyndicale SNES-FSU , CGT Educ’action, SUD Education appelle les collègues à se réunir et […]
