Peut mieux faire est le titre d’un ouvrage original et instructif. Ce livre rassemble sans le moindre commentaire ou changement la totalité des bulletins scolaires de l’auteur […]

Les enfants face aux écrans : le point Aujourd’hui les écrans sont omniprésents dans notre quotidien et ce dès le plus jeune âge : tv, consoles de […]

La suppression des mises à disposition avec leur remplacement par des enseignants détachés sans réelle compensation financière, les baisses successives des subventions mettent à mal l’ICEM. L’austérité […]

Le 8 mars est devenu, dans la plupart des médias, une journée lénifiante de « célébration de la femme ». Non ! Le 8 mars est originellement une journée […]

Depuis la rentrée, plusieurs mobilisations ont eu lieu, dans les établissements scolaires, pour loger des familles d’élèves à la rue. Au col­lège Barbusse, à Vaulx-en-Velin, à l’école […]

L’émission de radio du 20 février de Vive La Sociale (FPP 106.3) revenait sur l’histoire de l’université de Nanterre ces dix dernières années. Une étudiante et un […]

Le 19 février dernier, Heloise Dufour, qui avait animé lors du stage « Subvertir les pratiques pédagogiques » deux ateliers sur la classe inversée, était l’invitée de l’émission de […]

J’ai reçu en service de presse pour la revue N’autre école 3 livres des éditions Rue du monde à l’occasion du Printemps des poètes. Vous trouverez donc […]

Très officiel et pas très ragoutant ? Ce grand massacre (plus de dix millions de morts) est une occasion de réfléchir, de là un objet d’enseignement. A […]

L’éducation populaire et citoyenne ; levier d’une émancipation personnelle et collective Présentation du Réseau des écoles de citoyens. Faisant le constat que d’innombrables actions porteuses d’alternatives, dans tous […]

L’actualité nous donne l’occasion de proposer, à l’occasion des hommages qui sont rendus à Germaine Tillion, cet article publié dans le numéro 34 de la revue N’Autre […]

Entretiens avec Suzane Citron, auteur du Mythe national et Laurence de Cock, co-auteur de La fabrique scolaire de l’Histoire, sur les tendances nationalistes françaises récurrentes de l’historiographie, […]

« Nous vivons dans l’oubli de nos métamorphoses » (Paul Eluard) Un des grands problèmes de l’individualisme est son évidence. L’individu ne doute pas une seconde qu’il en est […]

Présentation de l’éditeur : Comment se mettre à la portée des enfants ? Qui doit s’en charger ? Les « musiciens intervenants » constituent un segment professionnel […]

Calcul des inégalités dans le spectre social français : une supercherie presque complète Quels que soient les indicateurs et les méthodes retenus, le calcul des inégalités de salaires, […]

18 MARS : GRÉVE PUBLIC+PRIVE CONTRE L’AUSTÉRITÉ / Mardi 18 mars a enfin lieu une mobilisation intersyndicale (CGT/FO/FSU/SUD-Solidaires) de tou-te-s les salarié-e-s contre la politique d’austérité poursuivie […]

Réflexions suite à l’atelier : La parole EN CLASSE, vecteur de pensée collective et individuelle. D’abord je trouve ce titre et sa façon de le formuler TRES explicite […]

YA CEUX QUI… YA CEUX QUI viennent te parler après ou juste avant la récré pour t’avoir un petit moment à eux tout seuls ou qui ont […]

L’ESPRIT ENFANTIN. L’esprit enfantin n’a pas peur des frontières, il associe les contraires, se fout des convenances, voit au delà des apparences, et saute sur tout ce […]

Je ne saurais trop recommander la lecture de cet ouvrage collectif dont l’argument est ci dessous. L’origine en est notre expérience vécue collectivement de la destruction du […]

Une jeune française, Marion Cuerq, qui vit en Suède, a réalisé un film sur la manière dont se passe la petite enfance dans ce pays où toute […]

Une nouvelle « Direction du numérique pour l’éducation (DNE […]

Le discours républicain sur l’école dénonce sa marchandisation et celle des savoirs. Pourtant, l’existence d’une notation des élèves constituait déjà un instrument qui permettait d’introduire plus facilement […]

Dialogue n° 151 – Réussite éducative. Réussite scolaire Ce numéro de Dialogue nous invite à mener une réflexion sur les finalités et contenus des activés mises en […]

Luc Boltanski et Eve Chiapello dans Le nouvel esprit du capitalisme ont analysé comment la récupération de certaines thématiques libertaires par le capitalisme s’est opéré au prix […]

On ne comprend que ce que l’on transforme (B. Brecht) Nous avons été déformés par nos traditions scolaires; depuis de siècles, nous séparons de façon étanche l’étude, […]

Loin du sectaire, refusons l’austère. restons solidaire ! Nous vous proposons de signer la pétition « Nous ne nous reconnaissons pas… », de diffuser, de faire connaitre et si […]

Dispensé l’année de terminale, l’enseignement de la philosophie peut être une expérience critique intéressante, si l’on parvient à éviter quelques écueils. Les écueils d’une subversion de l’enseignement […]

Un dispositif existe afin « d’ouvrir l’école aux parents pour réussir l’intégration » l’OEP (une circulaire du ministère de l’éducation nationale datée d’avril 2012), destiné à une meilleure intégration […]

Présentation du livre La liberté de faire autrement, Romuald Avet, Champ social Depuis les années soixante-dix jusqu’à nos jours, c’est un itinéraire dans l’exercice d’une pratique sociale […]