Attal contre la jeunesse
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Fondez le ministère de l’autorité nationale, tant qu’on y est :Au moins les choses seront plus claires… ou tristement brunes ! Viry-Châtillon, 18 avril, le roitelet parle. […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un deuxième […]
Où sont les personnages d’enfants non-blancs en littérature jeunesse ? […]
Parfois, il n’est pas besoin d’aller chercher du côté du ministère pour voir se développer […]
Introduction Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
. Il réclamait ainsi, pour l’enfant qui avait peur, la légitimité d’un droit de mentir; ou pour celui qui estimait qu’on ne lui avait pas donné ce […]
Tous les progressistes avaient cru que l’alternance politique de 2012 et la refondation de l’école allaient imposer une remise en cause de l’inspection et une réorganisation de […]
Bruno Bartkowiak (voir son site : http://www.brunobartkowiak.com/) est le graphiste des éditions Libertalia et, à ce titre, il réalise également les couvertures de notre collection “N’Autre École”… […]
Les meurtriers de Charlie Hebdo et des clients de la supérette casher sont, nous dit-on avec étonnement, « des enfants de la République ». Ils sont allés […]
Bonjour, C’est avec une immense tristesse que nous vous faisons part du décès de notre camarade Christian Somerlinck survenu le 14 février 2015 à quelques mois d’une […]
Communiqué de la fédération SUD éducation du 13 février 2015 Publié le vendredi 13 février 2015 sur http://www.sudeducation.org/Le-ministere-veut-imposer-plus-d.html Le ministère a produit un projet de circulaire sur […]
Deux articles publiés ce mois-ci dans le Combat syndicaliste, le journal de la CNT fevrierok_glisse_e_s_.pdf Témoignage d’enseignant en collège, au lendemain de la tuerie à Charlie Hebdo. […]
… libre de droits ! il résonne avec votre excellent numéro de l’été 2012 Bonjour, Voilà 10 ans après la loi du 11 février 2005 sur le […]
Appel à une semaine de résistances tout le programme et les infos sur : 22fevrier2015.jimdo.com/ A Nantes, du 16 au 22 février – Manifestation samedi 21 février […]
Un article écrit et envoyé par Yves Béal à paraître dans la prochaine revue “Dialogue” du GFEN Que faire maintenant ? Question qui traverse la société depuis […]
Le bulletin de la Fédération Éducation-Recherche de la CNT – Solidarité Ouvrière est disponible. Au sommaire : – Stage de formation “Pédagogies alternatives et syndicalisme d’émancipation” – […]
L’affiche du prochain stage mais aussi le programme… tout est en ligne sur le blog : http://www.questionsdeclasses.org/pase/ […]
Solidaires 30 et SUD éducation 30 réagissent aux dernières mesures du Maire FN, Julien Sanchez, à Beaucaire En supprimant les subventions à l’association « Maison du vivre ensemble », […]
1) création de facs mastodontes censées être plus compétitives 2) mise en place d’une gestion des universités par des instances encore plus bureaucratiques, centralisées et technocratiques qu’aujourd’hui […]
La CNT Éducation 35 condamne la répression syndicale et politique à l’oeuvre depuis plusieurs mois sur le campus de l’université de Rennes 2. Nous ne laisserons pas […]
Les écoles parisiennes sont confrontées à de très nombreux problèmes de remplacements dans le premier degré (mais cruellement aussi dans le second degré). La situation est catastrophique […]
L’émission de radio de la CNT Éducation Région parisienne aura lieu ce mardi 10 février comme chaque deuxième mardi du mois de 20h30 à 22h30 sur Radio […]
Pourquoi l’école ne brûle pas ? Pas grâce à l’Etat, qui sacrifie l’école sur l’autel de l’austérité et qui fait des économies sur le dos de ses […]
Edito de la revue l’Émancipation syndicale et pédagogique n°6, février 2015 Madame la Ministre de l’Éducation nationale Nous avons été des millions à pleurer les mortEs de […]
Au sommaire : 2 Édito 2 Lettre ouverte à la ministre 3 Actualité 3 Nous sommes contre l’ordre établi et contre toutes les religions, nous l’étions et […]
Comme l’exprime le livre « A nos amis », le peuple, c’est toujours ce qui manque. Le commun c’est plus ce que l’on doit en commun que […]
Sud éducation Hérault et la CNT 34 éducation-santé-social organisent le 30 et 31 mars 2015 pour tous les salariés de l’Education nationale un stage de formation syndicale […]
Le dernier numéro de classes en lutte, le bulletin de la fédération des travailleur-se-s de l’éducation de la CNT est sorti. Au sommaire Une école sans dieu […]
Nous relayons ici le texte publié sur le site du CVUH (Comité de vigilance face aux usages publics de l’histoire) Un constat s’impose, après ces morts tragiques […]
Au lendemain de l’assassinat des journalistes de Charlie Hebdo, le 7 janvier dernier, les enseignants étaient propulsés en « première ligne » par la ministre de l’éducation […]
Plusieurs journaux numériques ont publié, le jeudi 11 décembre dernier, un article intitulé « François Hollande va améliorer la scolarisation des élèves handicapés ». Cette intention louable ne doit […]
Nous publions avec l’aimable autorisation de son auteur ce texte de mise en perspective historique publié dans le Café pédagogique du 4 février. À la suite des […]
COMMUNIQUÉ DU SYNDICAT DES TRAVAILLEUR-EUSES DE L’ÉDUCATION – 35 Notre organisation syndicale, la CNT Éducation 35, est révoltée par la politique ultra-autoritaire de la Présidence de l’Université […]
Une réflexion suite au discours du 13 janvier de Madame la Ministre de l’éducation Najat Vallaud Belkacem. Une réflexion à partir d’une pratique concrète de ma discipline. […]