Aimer « On l’a tous déjà entendu mille fois. Mille fois, en tant que collègue, adjoint, directeur, formateur, chercheur, juré, parent, lecteur, accompa-gnateur, mille fois…
À lire sur le très riche site aggiornamento histoire géo cet article de Cécile Gintrac Le drame de l’usine Dhaka, la guerre civile syrienne, les…
« Les notes et les classements sont toujours une erreur » Invariant n° 19, Célestin Freinet, 1964 A l’opposé de ce principe, une certaine idée…
Le samedi 15 juin 2013 à 15h, à l’Ecole Nationale Supérieure d’Ingénieurs du Mans, rue Aristote Le Mans, Sylvain Connac animera une conférence/rencontre sur le…
L’édito : Et la loi d’orientation ? Le spot médiatique sur les rythmes scolaires s’est éteint, la loi de programmation et d’orientation pour la refondation…
Un exemple du groupe scolaire Soleil Bolivar à Paris 75019 inscrit dans le cadre “école innovante” Et si la réussite était possible ? 2 liens…
La revue N’Autre école vient de sortir sa lettre mensuelle d’info à découvrir ici. Pour s’abonner à cette lettre écrire à nautrecole@cnt-f.org […]
Lu sur le site Les Nouvelles news Ce texte a remporté le Prix Collège du concours sur les stéréotypes sexistes organisé par Causette et Les…
Les limites sont consubstantielles à l’éducation/ formation. Mais quelles limites ? Qui les pose ? Où ? Pourquoi ? Qu’est-ce qu’une limite ? Et sont-elles…
Créationnisme et enseignement : face à la pollution obscurantiste ! — Les dogmatismes dont le créationnisme sont en “croisades” y compris en Europe et aux…
L’histoire enseignée à l’école diffuse encore trop souvent l’idée que les femmes n’ont joué dans l’histoire qu’un rôle secondaire qu’il est inutile de souligner. Femmes…
En réponse au dernier numéro de la revue Contretemps (voir la présentation sur le site Q2C) et à son dossier “Penser l’émancipation scolaire” Samuel Johsua…
La Recherche-action semble, à juste titre, une piste incontournable pour la refondation de l’école aujourd’hui. Les travaux de l’AFL tentent de s’inscrire depuis toujours dans…
Du 20 au 23 août 2013 Université de Caen (Calvados Un fil rouge traversera ce 51e congrès : « L’enfant est de la même nature…
La série de questions ci-dessous, fait suite à un premier échange. Irène Pereira a publié sur le site Questions de Classe(s) un article intitulé: «Philosophie…
Le site L’Observatoire des inégalités s’est l’écho de deux études récentes sur la place des femmes dans les manuels scolaires menées par le Centre francilien…
Cahiers pédagogiques N° 504 Le sens de l’orientation (Coordonné par Florence Daniaud et Dominique Brosseau) – mars 2013 Comment adapter l’éducation à l’orientation aux besoins…
La beauté nous attire : elle est liée aux sens, à notre sensibilité. « Tous les goûts sont dans la nature », dit-on. Oui, mais…
Transformer l’éducation, ça se pratique ! Dans ce numéro de Dialogue des enseignants donnent à voir leur action pour rendre leur pratique plus efficiente en…
La veille des veilles – mai 2013 (1) Cette “veille des veilles” est une compilation de références, d’infos, de liens, d’articles, de livres dans le…