Débats & alternatives

vous avez peut-être déjà eu l’occasion de recevoir et de lire la newsletter de la plate-forme d’auto production d’informations, Nada-Info (http://nada-info.fr/site/).

Je vous rappelle pour information que Nada-info est née en 2013 suite à l’immense succès public du documentaire que vous avez peut-être eu l’occasion de voir en salles de cinéma, « Les […]

Pendant les 30 glorieuses il était apparu que le travail social, mais aussi le but de l’éducation (et de la scolarité au passage) pouvaient se limiter à insérer un individu dans la société. La société ferait le reste. Il était admis que l’enfant , orienté vers la « vie active », en aurait une de vie […]

Je suis en pleine crise d’identité et je trouve curieux qu’il n’y ait pas plus de réaction dans la sphère documentaristique…
J’avais déjà compris à la lecture des politiques documentaires nationales et rectorales, que notre hiérarchie ne lisait pas les textes de lois qu’ils promulguent ou diffusent, mais là, je suis vraiment perplexe, au bout […]

Est-ce que dans vos académies vous avez reçu de vos recteurs-trices et ipr, comme c’est le cas dans l’académie de Toulouse, une double “lettre de rentrée/circulaire” sur la politique documentaire qui, en résumé, dit de façon plus que hasardeuse, que :

– il y a des expérimentations en cours qui vont être élargies en terme de […]

Alors que les Journées de retrait (JRE) entendent poursuivre leur propagande ultra-réac dans le sillage des Soral et Le Pen, nous proposons ici une présentation de cette entreprise à la fois idéologique et mercantile qui veut escroquer les familles populaires en reproduisant un article publier cet été par Mémorial 98 le 4 juillet 2014

Note […]

Communiqué de la CGT éducation 31

M. Tournier, non, nous ne couvons pas de futurs jihadistes !

“Depuis plusieurs années, il y a dans notre pays des processus de communautarisation extrêmement forts, et on peut, en tant qu’éducateur, être extrêmement troublé par le fait qu’il se trouve près d’un millier de jeunes Français qui ont passé […]

Destruction des progrès, progrès des destructions, tel est le titre donné par l’ONG EERC concernant la situation des Rroms de Roumanie en France:

http://www.errc.org/cms/upload/file/destruction-des-progres-progression-des-destructions.pdf

Nous ne pouvons malheureusement que confirmer un tel diagnostic s’agissant de la scolarisation et la socialisation de ces familles et enfants et du maintien de la politique destructrice des expulsions. […]

Vulnérabilité contre précarité
Publié le 12 septembre 2014 par intermedes

Pour Bertrand Ravon, dans son dernier ouvrage collectif (Vulnérabilités sanitaires et sociales, éditions PUR, 2014) , la vulnérabilité et la précarité sont deux concepts révélateurs des évolutions sociales contemporaines; pourtant, note-t-il, ces deux notions diffèrent. Alors que la vulnérabilité se rapproche d’une forme de fragilité et […]

“Direletravail” : une belle initiative qui se lance et que nous relayons avec plaisir et curiosité….

Voir aussi l’entretien accordé par Patrice Bride au site Questions de classe(s)

Extrait de la présentation du projet :

Pourquoi « dire le travail » ?

On fait toujours plus et mieux que ce qu’on nous dit de faire

Si le […]

Voici le programme trimestriel de l’Université populaire d’Arcueil. Elle reprend ses travaux lundi 6 octobre, à 20 h, à anis Gras (55 avenue Laplace, à Arcueil). L’entrée est libre, gratuite, sans condition d’âge ou de diplôme.

Je vous remercie par avance de bien vouloir diffuser cette information au personnel de votre établissement et à […]

« Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ».

A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant
Par Angélique del Rey

Dans une conférence-spectacle sur la novlangue, l’interlocuteur demande aux personnes du public quel est le mot qu’elles détestent le plus dans leur travail. Curieusement, les spectateurs […]

Sur le site Autre futur un texte de Pierre Bance qui nous donne à réfléchir…

Le mouvement social demande aux intellectuels de contribuer utilement à la réflexion révolutionnaire en lui apportant des outils pour comprendre le présent et des idées pour penser la société future. Le débat n’est pas mort, les interventions des penseurs sont […]

Que fabrique une association comme la nôtre en mélangeant tous les genres, tous les gens, tous les âges, et toutes les cultures? Que risquons nous à travailler tous les stéréotypes, à confronter tout le monde?

Nous recherchons de façon volontaire, méthodique et professionnelle la confrontation avec ce qui est étranger, ce qui est différent, ce […]

Soucieuse de favoriser le débat public sur des thèmes en rapport avec l’éducation, CGé met des conférencier(ère)s, tous membres de notre mouvement, à la disposition des personnes, des écoles ou d’associations intéressées.
Ces conférences-débats pourraient être organisées en soirée ou s’intégrer dans des journées pédagogiques ou de réflexion au sein de votre institution. […]

Madame la Ministre,

Depuis ma lettre ouverte à Alain Savary en juin 1981 publiée par Libération, j’ai écrit à de nombreux ministres de l’Education nationale mais, fait nouveau, vous êtes la première femme à qui je m’adresse, et pour cause, jamais une femme n’a été à ce poste.

Un de vos prédécesseurs Vincent Peillon voulait […]

Est il raisonnable de créer quand on désinstitutionnalise? Est il prudent de lancer de nouvelles initiatives sociales quand on prédit l’abandon, le désengagement , la sous traitance?

Faut il se contenter de fonctionner et de se taire, de s’adapter et de durer? Faut il anticiper les régressions pour rester dans la course? Faut il rentrer dans […]

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