Manifestations pro-démocratie à Hong-Kong

Questions de classe(s) 2 novembre 2014 Débats & alternatives 0 Commentaire

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Communiqué de la fédération Solidaires étudiant-e-s au sujet des manifestations pro-démocratie à Hong-Kong. communique_hong_kong.pdf Solidaires étudiant-e-s, syndicats de luttes.

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Que peut-on vraiment attendre des neurosciences ? 29 mars, Bordeaux

24 mars 2025Le GFEN Sud-Ouest organise une rencontre-débat avec François Gonon, directeur de recherche au CNRS, auteur de "Neurosciences un discours néolibéral. Psychiatrie, éducation, inégalités" (Champs Social, sept. 2024). [...] Lire la suite…

Censure de la science et liberté de la recherche scientifique : didactisation des enjeux philosophiques

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Principes d’incertitudes, manifeste pour une éthique de pédagogie des interactions (4) – Principes pour une éthique de la pédagogie des interactions

22 mars 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant… Pour lire le premier article, c’est ici… Pour lire le [...] [...] Lire la suite…

3ème entretien, c’est quoi pour toi une pédagogie antifasciste ? (Une pédagogie antifasciste – 5)

22 mars 2025Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. [...] [...] Lire la suite…

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20 mars 2025Pour donner des gages d’ouverture sociale, Bayrou a rouvert le dossier des retraites. Après une expertise de la cour des comptes, rendu le 19/02, un «conclave» est ouvert depuis le 27/02, réunissant représentants patronaux et syndicaux. [...] [...] Lire la suite…

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20 mars 2025Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. Pendant des années, des enfants ont été livrés à leurs agresseurs dans un établissement sous contrat avec l’État, c’est-à-dire financé en partie par l’argent public. [...] [...] Lire la suite…

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Les 200 mots bannis par l’administration Trump

16 mars 2025« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin d'affirmation de genre All-inclusive : tout inclus Allyship : allié, alliance Anti-racism : antiracisme Antiracist : antiraciste Assigned at birth [...] [...] Lire la suite…

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Zéro de conduite… Projection débat au Méliès à Montreuil, jeudi 13 mars, 20 h 30

11 mars 2025C'est la rentrée scolaire dans un collège de province. La vie reprend avec les chahuts au dortoir, les punitions traditionnelles, les récréations, les études houleuses et les conflits avec l'administration. Un soir, les pensionnaires décident de se libérer de l'autorité des adultes et déclenchent une révolte. [...] [...] Lire la suite…

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1 mars 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. Nous proposerons sous forme de feuilleton cet essai très stimulant… Pour lire le précédent article, c'est ici... Crise(s) Le premier repère que je me donne est [...] [...] Lire la suite…

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« Démocratisation des études : lutte contre les inégalités ou mythe de la volonté et des capacités des élèves ? »

1 mars 2025Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié dans la revue en ligne Spirale n°66, Empowerment, pouvoir d'agir en éducation. [...] [...] Lire la suite…

“On ne peut rester neutre dans un train en marche” – Basculer vers des pédagogies antiracistes et antisexistes

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24 février 2025Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. [...] [...] Lire la suite…

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18 février 2025A lire sur le site de Solidaires Condamné ! Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement du collège St Joseph Arras a imposé ses pratiques, il a été mis en examen en juillet 2018 et condamné le 27 décembre 2024 à deux ans de prison avec sursis pour des faits de harcèlements sexuel et moral. [...] [...] Lire la suite…

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17 février 2025Communiqué de la CNT-SO éducation recherche 13 Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. [...] [...] Lire la suite…

8 mars 2025 : soyons massivement en grève féministe !

17 février 2025La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars 2025. [...] [...] Lire la suite…

L’internet des enfants

15 février 2025Le camarade de l'ICEM Hervé Allesant a lu L'internet des enfants de David-Julien RAHMIL sorti à l'automne aux éditions Divergence. [...] [...] Lire la suite…

Victoire écrasante de Kai Terada face à l’académie de Versailles et au ministère Borne !

13 février 2025Communiqué du 11 février 2025Collectif des Réprimé es de l’Éducation nationale «‧ Sois Prof et Tais-Toi ! » Trois ans d'un combat individuel et collectif pour la justice ! Kai Terada, co-secrétaire départemental de SUD Éducation 92, était (et sera) professeur demathématiques au lycée Joliot-Curie depuis 2006. [...] [...] Lire la suite…

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Affirmer une capacité d’agir ensemble

11 février 2025Les Soulèvements de la terre, Premières secousses, Editions La Fabrique, 2024, 289 p., 15 € Dans Premières secousses, Les Soulèvements de la terre adoptent un point de vue stratégique. [...] [...] Lire la suite…

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11 février 2025Bonne lecture du numéro de janvier de Carnets rouges [...] [...] Lire la suite…

TRACeS n°269 vient de paraitre !

11 février 2025 Illustrations : Emmanuel Dundic Disponible en papier et en PDF :Achat à la pièce - 5€Abonnement - 15€/an J'achète ce numéro « Synthèses » — Ça laisse des traces Synthèses, Structuration, la leçon, institutionnalisation… Que veulent dire ces mots, déjà ? [...] [...] Lire la suite…

Il y a 20 ans, le 11 février 2005…

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L’esprit contre la rationalité instrumentale : éduquer et enseigner à l’ère des technologies numériques

10 février 2025C’est dans la précipitation et le chaos total que l’Intelligence Artificielle (IA) fait irruption dans le monde de l’éducation. Comme tout ce qui peut être produit doit l’être absolument, les problèmes éthiques ou même l’utilité sociale d’une nouvelle technologique viennent toujours après coup, pour la forme. [...] [...] Lire la suite…

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