Texte des collectifs et mouvements : Aggiornamento histoire-géo, Enseignant·es pour la planète, Icem – Pédagogie Freinet, Iresmo, Questions de classe(s) – N’Autre école, Lettres vives, SVT Égalité*.
Une nouvelle fois, l’élection présidentielle nous offre le détestable spectacle d’un deuxième tour opposant la droite néolibérale autoritaire et l’extrême droite.
En matière d’éducation, le choix se […]
Six enseignant·es ont reçu une notification ce lundi 4 avril leur annonçant leur déplacement d’office « dans l’intérêt du service », cette sanction est inacceptable, d’autant plus qu’elle intervient suite à une campagne de l’extrême droite contre nos collègues… Leur crime : s’être engagé·es syndicalement, pédagogiquement, humainement pour une école populaire et émancipatrice.
Souvenons-nous, décembre  […]
Depuis quelques jours, ma paupière droite tressaute de temps en temps. C’est très irritant. J’ai fait ce que n’importe qui de normalement constitué vivant dans un désert médical aurait fait à ma place : je suis allée vérifier sur Doctissimo s’il y avait motif pour s’affoler. […]
Comment répondre aux questions des élèves, comment échanger avec nos collègues sur ce sujet difficile à ignorer ?
Pas facile d’écarter la tentation de l’impuissance : le sujet est complexe quand on n’a pas, par formation historienne ou intérêt personnel, de lumières sur cette région : on connaît généralement peu ces « terres de sang » où […]
La collection engage le débat sur et pour une éducation émancipatrice, bien loin des discours passéistes et réactionnaires qui voudraient que l’école soit un sanctuaire immuable, figé dans des pratiques autoritaires et/ou inspirées des dernières lubies technologiques.
À travers ces livres, Questions de classe(s) donne la parole à des praticien·nes de terrain qui revendiquent […]
Observatoire national de l’extrême droite:
Dimanche 19 décembre, en direct à 18h30 sur facebook live, Laurence De Cock reçoit Grégory Chambat pour échanger sur le thème « l’extrême-droite contre l’école publique ».
Comprendre, analyser, construire des résistances.
https://fr-fr.facebook.com/Observatoirenationaldelextremedroite
Deux lectures indispensables sur le sujet:
— Dans la collection N’autre école / Libertalia : L’Ecole […]
Jeudi dernière, il y a eu la journée contre le harcèlement. A ce propos, Violaine Kubiszewski, une universitaire spécialiste du sujet, écrivait dans Le Monde : « Il existe des risques accrus de harcèlement dans les milieux où la compétition entre élèves et la comparaison sociale sont saillantes. […]
En ce moment, dans les lycées on “discute” PLE. Kézaco ? Plan Local d’Évaluation. Pour faire court : la décision ayant été actée d’attribuer le bac en grande partie à partir du contrôle continu, les établissements doivent dire, noir sur blanc, comment ils vont évaluer. […]
Qu’elles* soient organisées en collectifs ou dans les organisations syndicales, les AESH sont de plus en plus nombreuses dans la rue pour se faire entendre et revendiquer non seulement un meilleur statut, mais aussi le simple respect de leurs droits et de ceux des élèves.
Derrière l’autosatisfaction obscène de l’institution, la réalité de l’école inclusive […]
Le ministère de l’Éducation Nationale est si bon de nous autoriser, cette année, de rendre un hommage à notre collègue Samuel Paty. La précision « cette année » est importante car l’an passé c’était plutôt du mépris qui nous était adressé.Alors disons merci à notre ministre pour toute son œuvre. […]
Le 26 août, le collectif Questions de classe(s) était invité à l’Université des mouvements sociaux et des solidarités à Nantes, pour co-organiser deux ateliers autour de l’éducation.
Échanger, comprendre et débattre pour résister
En partenariat avec l’Icem-pédagogie Freinet, Émancipation syndicale et pédagogique, Université Ouverte et Quelle résistance pour l’Éducation, nous avons imaginé ces […]
Après un extrait du livre Les Chemins du collectif d’Ancrés Monteret, nous vous proposons de découvrir un chapitre du nouveau titre de la collection N’Autre école aux éditions Libertalia.
Étincelles pédagogiques, Paroles d’élèves, pratiques de profs
De l’agitation, des heurts, des cris, des enthousiasmes, des impatiences, des émotions vives, mais aussi des découvertes, des […]
Tout au long de l’été, le collectif Questions de classe(s) vous propose des extraits des deux derniers titres de la collection N’Autre école aux éditions Libertalia
Cette semaine, Les Chemins du collectif, d’Andrés Monteret
Il était une fois la Pédagogie institutionnelle
La PI s’appuie sur l’héritage de pédagogues antérieur·es. […]
Déjà dans la situation initiale de ma convocation de jury, rien ne va.
Je n’enseigne pas en français tronc commun, mais en spécialité HLP (Humanités, Littérature et philosophie).
J’aurais donc dû être jury de Grand Oral, l’épreuve de ma spécialité, celle du programme que je fais préparer depuis deux ans. […]
