Auteur : Questions de classe(s)

Débats & alternatives

Choukri Ben Ayed : Non Affelnet ne peut pas constituer une politique de mixité sociale à l’école

Le Café pédagogique a mis en ligne une très intéressante analyse du sociologue Choukri Ben Ayed concernant Affelnet et la politique de mixité sociale à l’école

« Les pays où les ségrégations scolaires sont les moins développées ne sont pas ceux qui ont sophistiqué les procédures d’affectation pour s’adapter à la hiérarchisation des offres scolaires. Ce […]

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Débats & alternatives

Inégalités : c’est un système d’ensemble qu’il faut remettre en cause

Le site de l’Observatoire des inégalités propose une présentation des analyses d’Alain Bihr et Roland Pfefferkorn, co-directeurs du « Dictionnaire des inégalités ». Merci à Roland Pfefferkorn de nous avoir signalé ce lien.

Article repris du site de l’Observatoire des inégalités :

Inégalités : c’est un système d’ensemble qu’il faut remettre en cause

6 octobre 2014 – […]

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En lutte

« L’absentéisme » des enseignants

Dans son toujours très riche et très stimulant blog, l’historien de l’éducation Claude Lelièvre revient sur le « marronnier » de l’absentéisme des enseignants afin de rappeler quelques vérités et de replacer ce débat dans ses enjeux non-avoués…

A lire sur le blog de Mediapart

Il a fait son (éternel) retour dans certains médias le week-end dernier. […]

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En lutte

Non, mais allo !!!!!!!!!!!!!

Pôle Emploi recrute 300 professeurs des écoles par téléphone

Pour lut­ter contre le manque d’enseignants du pri­maire dans le 93, Pôle Emploi a lancé mi-septembre une cam­pagne télé­pho­nique de recru­te­ment de pro­fes­seurs rem­pla­çants à la demande du rectorat.

Quelque 300 postes de contrac­tuels sont ainsi pro­po­sés. Pour pos­tu­ler, les chô­meurs doivent être titu­laires d’au moins […]

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Pédagogie

Tribune « Les enfants pauvres sont-ils tous des fainéants? »

Suite à la 7ème Journée du Refus de l’Echec Scolaire qui s’est déroulée le mercredi 24 septembre, Emmanuel Davidenkoff (directeur de la rédaction de l’Etudiant), François Taddeï (directeur du Centre de Recherches Interdisciplinaires) et Christophe Paris (directeur général de l’Afev) ont publié une tribune « Les enfants pauvres sont-ils tous des fainéants? » parue dans Libération […]

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Débats & alternatives

« Cas d’école » : un documentaire à soutenir

vous avez peut-être déjà eu l’occasion de recevoir et de lire la newsletter de la plate-forme d’auto production d’informations, Nada-Info (http://nada-info.fr/site/).

Je vous rappelle pour information que Nada-info est née en 2013 suite à l’immense succès public du documentaire que vous avez peut-être eu l’occasion de voir en salles de cinéma, « Les […]

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Débats & alternatives

Ce qui se passe dans la tête d’une petite fille quand vous lui dites qu’elle est jolie…

C’est une statistique bien triste dont il est question dans cette vidéo : 66% des filles au CM1 disent aimer la science et les maths, alors que les femmes ne représentent que 18% des élèves d’écoles d’ingénieurs. Beaucoup d’explications peuvent être avancées pour expliquer ce déséquilibre, mais ce spot souligne l’importance des préjugés sociaux qui éloignent […]

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Pédagogie

Syndicalisme ou pédagogie : quelques citations

À l’occasion du stage organisé les 2 et 3 octobre 2014 par Sud Éducation Créteil, une petite présentation historique des rapports entre syndicalisme et pédagogie a été proposée par Grégory Chambat du collectif d’animation de Questions de classe(s) et de la revue N’Autre école . En complément à son intervention orale, quelques citations étaient […]

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Ressources

Vers l’école du socle commun, Les Cahiers pédagogiques, n° 515

Coordonné par Francis Blanquart, Céline Walkowiak et Jean-Michel Zakhartchouk

La loi de la refondation a réaffirmé le socle commun. Ce dossier veut mutualiser les expériences et réflexions menées sur le terrain. Nous touchons là à un rôle fondamental de l’école : Que s’agit-il d’enseigner ? Dans quel objectif ? Qui pour le faire, dans quel cadre ? Dès maintenant […]

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Pédagogie

Comment la classe reconstruit les classes…

… c’est ce qu’on étudié Son Thierry Ly, Éric Maurin et Arnaud Riegert. Cette nouvelle étude travaille sur l’impact des politiques d’établissement sur la ségrégation. Plusieurs facteurs s’additionnent pour atteindre le haut niveau de ségrégation. Le premier c’est bien sur la ségrégation géographique. Elle est réelle quand on compare les communes. Mais l’étude montre aussi […]

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En lutte

Farida Belghoul : réac business

« Libéral-libertaire » est une de ces expressions fétiches de l’ultra-droite (que les réacs bon teints à la sauce Brighelli ou Polony aiment à relayer sans distance… parce que ça leur fait aussi vendre des livres !).

« Réac-mercantiles » devrait peut-être aussi maintenant faire fureur. Après l’accès payant aux vidéos de Dieudonné et son amour « anti-système » pour l’argent […]

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Pédagogie

Le Nouvel Educateur n°219 : « Pédagogie Freinet et formation, les clés du changement »

Octobre 2014 – 10,90 euros (dont 1,90 euro de port)

Pédagogie Freinet et formation, les clés du changement

Ce numéro propose de nouvelles perspectives de formation à partir des pratiques et des réflexions qui traversent le mouvement Freinet ; par une recherche au service du terrain, où la précision du geste pédagogique d’un enseignant […]

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En lutte

Rentrée des AVS à Paris : Marre de la galère, défendons nos droits !

Parce que la rentrée 2014 a été catastrophique, que la précarité demeure la situation normale des AVS, que les problèmes de paie récurrents risquent de toucher beaucoup d’entre nous fin septembre, que la titularisation n’est toujours pas à l’ordre du jour, poursuivons les luttes commencées, et faisons entendre nos voix, pour que cesse la précarisation […]

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Pédagogie

« Homosexualité, homophobie : repères pour agir ».

programme de la journée d’échanges de pratiques professionnelles :

« Homosexualité, homophobie : repères pour agir ».

Pour chacune des sessions : 15 places. Ces sessions sont financées, les participants ne paient pas pour leur participation à cette journée.

Toute les inscriptions se réalisent en ligne, pour vous inscrire, cliquez :

INSCRIPTION Session 1 – Nantes – jeudi 30 […]

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Ressources

TRACeS de ChanGements n° 217 vient de paraître ! Thème : « Ruptures – Change pas demain »

Chaque année, un des dossiers de TRACeS est écrit lors d’un weekend d’écriture ouvert aux lecteurs. Là, on y a travaillé nos ruptures : celles qui transforment, celles qui cognent dur, qui émancipent, qui excluent… Les langues se délient, les mains écrivent des ruptures personnelles aux plus professionnelles, en passant par une rupture épistémologique. Et à […]

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Débats & alternatives

Secrétaire général du SPDEN-UNSA : des propos irresponsables !

Communiqué de la CGT éducation 31

M. Tournier, non, nous ne couvons pas de futurs jihadistes !

« Depuis plusieurs années, il y a dans notre pays des processus de communautarisation extrêmement forts, et on peut, en tant qu’éducateur, être extrêmement troublé par le fait qu’il se trouve près d’un millier de jeunes Français qui ont passé […]

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