Nous publierons au cours de l’été quelques « bonnes feuilles » du nouveau numéro « Esprit critique, es-tu là ? », – le sixième de la nouvelle série -, de N’autre école . Numéro à commander ici.
On se demande d’abord s’il ne s’agit pas d’une homonymie : mais non, l’éditeur des « Petits Platons » (lire la série de […]
Un article repris du site La Horde
Pour découvrir le réseau Espérance banlieues, une série de décryptages sur le site Q2C
Retrouvez l’épisode 1 : Derrière la com d’Espérance banlieues… chronologie
Retrouvez l’épisode 2 : géographie… politique…
Retrouvez l’épisode 3 : le financement
Épisode 4: Avec Espérance banlieues, une certaine idée de la laïcité…
Le Réseau Angevin Antifasciste […]
Le sixième numéro de la revue N’Autre école-Questions de classe(s) est maintenant disponible et vous pouvez le commander directement depuis notre site…
Une très belle livraison avec des contributions variées : enseignants (de la maternelle à l’université), militants, journalistes de l’éducation, etc.
A commander en ligne
Commander le n° « Esprit critique es-tu là ? » (5 […]
Deux récents petits films d’Aurélie Cenno sur le travail en Pédagogie sociale de l’association Intermèdes-Robinson
Jardin des Robinsons
Dernier atelier au bidonville de Champlan qui mérite des explications (c’est la veille de l’expulsion et les enfants repeignent et revisitent leur environnement) :
[…]
Trois familles dont les enfants sont scolarisés au collège Thérèse Pierre de Fougères sont aujourd’hui privées d’un droit humain élémentaire : celui de vivre dans un logement digne et décent. Pour nos élèves concernés, ces conditions de vie sont un obstacle à leur épanouissement scolaire, social et humain, et donc à leur intégration dans l’établissement.
Face […]
Les Ceméa, le collectif Questions de classe(s) et sa revue N’Autre école, vous invitent à une projection suivie d’une rencontre débat :
– Dès 15 heures, venez participer au comité de rédaction de la revue….
– De 18 h à 19 h 30 projection de La Classe de Sophie et débat avec Sophie
Samedi 17 […]
Les mesures envisagées par le nouveau ministre de l’Éducation nationale n’ont rien de spectaculaires : l’annonce du recours plus fréquent au redoublement, une certaine latitude pour les rythmes scolaires, permettant de revenir à la semaine de quatre jours, le rétablissement des classes bilangues et la mise entre parenthèses des enseignements pluridisciplinaires en collège, rien qui paraisse […]
QdC : Tu as coordonné le numéro 6 de la revue N’autre école « Esprit critique es-tu là ? ». Peux-tu nous dire en quoi cette thématique est importante pour toi et pour celles et ceux qui veulent penser une pédagogie critique ?
JPF : C’est important parce qu’il y a une fausse évidence : officiellement, cultiver l’esprit critique est un […]
Jean-Michel Blanquer est en marche depuis longtemps dans les couloirs et les salons de l’Administration de l’éducation nationale. Membre des cabinets des ministres de Robien et Chatel, c’est lui qui organise la suppression des 80.000 postes d’enseignants sous Sarkozy. Recteur de l’académie de Créteil, il crée les « internats d’excellence » pour les « élèves […]
Objet : lettre ouverte concernant un manuel scolaire
Madame, Monsieur,
Notre fédération a été alertée par un de nos syndicats à propos du contenu d’un ouvrage que vous éditez : le manuel d’Histoire-Géographie-EMC 4e (2016).
Dans le chapitre consacré aux migrations internationales, on y trouve (page 215) la reproduction d’une affiche de l’Adsav (en breton « […]
Le n° 6 de la revue N’Autre école « Esprit critique es-t-u là ? » est maintenant disponible.
A commander en ligne
Édito du n° 6 : Esprit critique, es-tu là ?
L’esprit critique, pour nous, il est d’abord au cœur de l’apprendre : de l’ordre du quotidien. C’est ce que nous rappelle Gérard de Vecchi, dans un entretien à […]
« L’école du peuple sera l’œuvre des éducateurs du peuple », Célestin Freinet.
Véronique Decker, directrice d’école à Bobigny, reprend la plume et livre 64 billets inspirés par son quotidien d’enseignante et de cadre de l’Éducation nationale engagée au service de ses élèves de la cité Karl-Marx.
Il y est question d’apprentissages lents, d’éveil au […]
La directrice d’école Véronique Decker décrit dans «L’École du peuple» un monde où les pauvres sont plus pauvres, où les structures sociales se délitent et ou l’organisation devient kafkaïenne.
Un billet de Louise Tourret sur le nouveau livre de la collection N’Autre école L’école du peuple de Véronique Decker
[…]
Suite de nos éclairages sur les écoles privées hors contrat de la Fondation Espérance banlieues, liées aux réseaux traditionalistes.
Retrouvez l’épisode 1 : Derrière la com d’Espérance banlieues… chronologie
Retrouvez l’épisode 2 : géographie… politique…
Retrouvez l’épisode 3 : le financement
Épisode 4: Avec Espérance banlieues, une certaine idée de la laïcité…
Cliquez sur les images pour les […]
Premier aperçu du nouveau rapport de l’Observatoire des inégalités à travers cinq graphiques particulièrement frappants
L’Observatoire des inégalités publiera l’édition 2017 de son rapport annuel sur l’état des inégalités le 1er juin. En voici un premier aperçu à travers cinq graphiques particulièrement frappants.
1/ Les riches captent presque la moitié des revenus
Les inégalités de […]
Un article des Inrocks nous signale que l’entretien du nouveau ministre Jean-Michel Blanquer accordé à la très droitière association SOS éducation a étrangement disparu de leur site après la nomination officielle du ministre… L’occasion de reposter ici l’article de 2011 sur cette association…
Plus que les thèses défendues, qui sont bien celles de la nébuleuse […]
Alors Recteur de Guyane, le nouveau ministre Jean-Michel Blanquer était déjà en marche… Une petite affiche extraite des archives de Sud éducation Guyane datée de 2007
« Le lundi 16 octobre nous apprenions avec stupéfaction que le recteur Blanquer nous quittait pour d’autres horizons. Nous fûmes vite rassurés car Jean Michel ne voulait pas partir comme […]
Enseignants œuvrant à des niveaux divers dans le système scolaire, tous attachés à la réussite des élèves, nous nous sommes retrouvés suite aux annonces médiatiques concernant le devenir du dispositif « Plus de maîtres que de classes ». Engagés résolument pour l’accès aux apprentissages des élèves les plus éloignés des normes scolaires, nous souhaitons poser clairement un […]
