Introduction: l’actualité d’une proposition de loi sur la fin de vie
Vingt ans après la loi de 2005 sur le handicap, le CUSE fait un bilan sur la scolarisation des enfants handicapéEs qui est loin d’être réjouissant. Mais avant de rentrer dans le vif du sujet, il nous semble important d’évoquer le contexte actuel […]
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Mal nommer les choses, c’est contribuer au malheur du monde
Albert Camus
Le CUSE est un collectif antivalidiste se mobilisant pour une école pour toutes et tous, c’est à dire, une scolarisation inconditionnelle en école et en classe ordinaire. […]
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Introduction
Le Cuse (Collectif une seule école) milite pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que soient leur handicap, leur état psychique, leur santé, leurs origines, leurs conditions matérielles d’existence, leur religion, etc.
Regroupant des militantEs antivalidistes, des personnes directement concernées par un handicap, des proches […]
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Dans le cadre de mon travail avec le Cuse (Collectif Une seule école*), j’ai lu le n°65-1 de la revue Spirale – Revue de recherches en éducation, consacré à une thématique essentielle pour la construction d’une école qui soit inconditionnellement accessible à tou·tes les élèves : « Former des enseignants inclusifs. […]
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Evénement antivalidiste sur Twitch, samedi 18 mai toute la journée à partir de 9h proposé par le Collectif Une seule école et par le Collectif MAP (média collectif de lutte).
Au programme: tables rondes et interventions sur les parcours discriminés que subissent les personnes handicapées dès la naissance et durant toute leur vie. […]
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Introduction
Le Cuse (Collectif une seule école) regroupe des personnes militant pour le droit de touTEs les élèves à bénéficier d’une scolarisation à l’école publique, quels que soient leur handicap, leurs origines, leurs conditions matérielles d’existence, leur religion, etc.
Regroupant des personnes directement concernées par le handicap, des proches, des professionnelLEs du monde de […]
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Le Collectif Une Seule École (CUSE) soutient tous les personnels et les organisations professionnelles qui revendiquent des moyens pour des services publics d’éducation, de soin et d’action sociale accessibles à toutes et tous.
Mais le CUSE s’inquiète de voir des organisations syndicales suivre une ligne politique problématique sur la question du handicap. […]
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Via Radio Canut
Pendant une heure, on fait des boucles et on pousse les portes de l’école pour en découdre avec le validisme et l’exclusion des enfants handi·es des salles de classe…
6′ “À l’école validiste” , un documentaire réalisé avec Renaud, du Collectif Une seule école (CUSE) sur la scolarisation des enfants handicapé·es, l’exclusion […]
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Le 6 février vous postez une vidéo. Après deux semaines, elle affiche déjà plus de huit millions de vues. […]
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La grève de la honte organisée par FO le 25 janvier pour dire « Non à l’inclusion systématique et forcée » nous donne l’occasion d’expliciter notre positionnement sur la scolarisation des élèves handicapéEs, que nous avions déjà exposé dans une tribune qui a soulevé de nombreux questionnements, parfois des critiques de la part de […]
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Depuis 2 semaines, le Twitter de l’éduc que je suis semble fortement secoué par une campagne menée par le CUSE, dont je fais partie, de ses alliéEs et des personnes handicapées, qui militent pour la scolarisation de touTEs les élèves – notamment handicapéEs – dans l’école publique.
Le CUSE (Collectif une seule école), le […]
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Via Mediapart
Créé au cœur de l’été, Une seule école dénonce « le système ségrégatif » de la scolarisation à la française, qui délègue ses élèves handicapés aux institutions spécialisées au lieu de financer l’accompagnement et l’adaptation en milieu scolaire ordinaire.
Prisca Borrel
Ils et elles sont les premiers témoins d’un échec massif et […]
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Via le Collectif Lutte et Handicaps pour l’Egalité et l’Emancipation (CLHEE)
par Cécile Morin du CLHEE
Alors que les élèves handicapés sont de plus en plus nombreux à être scolarisés en milieu ordinaire, à défaut de l’être tous et malgré le manque criant de moyens pour les accompagner, les représentations du handicap véhiculées […]
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Via Sud éducation
Pour lire la brochure en entier en format papier, contactez le syndicat SUD éducation de votre département.
Edito
La question du handicap à l’école recouvre trois réalités : celle de la scolarisation des élèves handicapés, celle des personnels handicapés de l’Éducation nationale et celle des personnels AESH, médico-sociaux et des enseignant·es, CPE […]
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Via le site de la Défenseure des droits
À quelques jours de la rentrée scolaire, la Défenseure des droits, Claire Hédon, publie un rapport « L’accompagnement humain des élèves en situation de handicap » et propose 10 recommandations permettant d’instaurer une école réellement inclusive et sans discrimination.
Un système scolaire à repenser
Diminution du […]
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Via le Site de l’Association pour l’enseignement de l’éducation physique et sportive
Cher·ères collègues et futur·es collègues, Nous avons le grand plaisir de vous informer que notre prochaine Journée Jean Zoro (JJZ) se tiendra samedi 8 octobre 2022 à l’UFR STAPS de Bobigny (93) : « L’EPS inclusive… parlons-en ! »1. […]
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Via le site Handicap.fr
La rentrée des élèves handicapés sur des braises… Trop de disparités, des dispositifs internes pas assez mobilisés, un embouteillage de dossiers… Les MDPH tapent du poing sur la table pour mettre l’Education nationale face à ses responsabilités ! 13 mai 2022 • Par Handicap.fr / E. […]
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