L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
La réforme « Blanquer » de la voie professionnelle va aggraver nos conditions de travail, supprimer des postes dans toutes les disciplines et entraver la réussite des […]
Suppressions massives d’emplois dans la fonction publique Le gouvernement envisage la suppression de 120 000 postes de fonctionnaires. Il compte les supprimer dans la santé, dans les services […]
Pour tel parent qui a des enfants scolarisés en collège, tel éducateur ou acteur social qui en connaît et qui en suit, l’évolution des pratiques réglementaires et […]
J’avais publié une note de lecture lors de la parution du livre d’Alain BERTHOZ, « La vicariance » (note reprise et éditée dans le livre « Une […]
C’est à Causeur que Souad Ayada a choisi de confier sa philosophie sur la réforme du lycée et plus généralement sur l’état de l’école en France, son […]
On entend beaucoup dire que les « fondamentaux » ne seraient pas solidement assurés pour de trop nombreux élèves dans le système scolaire français. En témoignent les […]
Le séminaire de l’Institut bell hooks/Paulo Freire aura lieu un samedi par mois l’après-midi à Paris: Retenez déjà ces dates: 15 septembre: Présentation du séminaire et invitée […]
L’édito de l’Émancipation syndicale et pédagogique n°1, septembre 2018 Même fragilisé par les affaires et le départ de Hulot, Macron poursuit son offensive réactionnaire contre touTEs, migrantEs, […]
Au sommaire : 2 Édito 2 La jeunesse répond… “Résistance !” 3 Actualité 3 L’achat du local Crozatier imminent… Avec votre participation 4 Pour une rentrée de […]
La rentrée scolaire est souvent comparée à un marronnier, tellement il est d’usage de concentrer en deux ou trois semaines seulement (ce que durent les marrons) , […]
Lors de ses années d’exil en Europe, Paulo Freire eut l’occasion de donner de nombreux séminaires notamment en Suisse, en France et en Italie. En novembre 1970, […]
Le soir de l’ouverture du procès des meurtriers, rendez-vous était donné à 18h30, rue Havre-Caumartin, pour un rassemblement sur les lieux où Clément a été tué il […]
La première séance du séminaire de l’Institut Bell Hooks/Paulo Freire aura lieu le samedi 15 septembre à Paris, l’après-midi, entre 13h30 et 16h30 . La première partie […]
Dans ce communiqué unitaire, syndicats et associations protestent contre les pressions exercées sur des équipes d’écoles pour qu’elles s’engagent dans le programme d’apprentissage de la lecture de […]
Nous relayons un texte de Francis FERRÉ paru sur le site A contretemps. La situation est désormais la suivante : tout se passe comme si chaque élève […]
L e 28 mai dernier, le ministre Blanquer dévoilait au grand public ses sinistres intentions pour les lycées professionnels. Le seul point sur lequel il est possible […]
Communiqué des associations d’éducation nouvelle et des syndicats CEMEA, CGT, CNT, CRAP-cahiers pédagogiques, Émancipation, GFEN, ICEM-pédagogie Freinet, Ligue de l’enseignement, SE-UNSA, SGEN-CFDT, SNUIPP-FSU, SNPI-FSU, SUD éducation . […]
Communiqué de rentrée A l’école des médias, le ministre de l’Education nationale est le premier de la classe. Rentrée oblige, mercredi 29 août, il a organisé sa […]
Rentrée scolaire : lundi 3 septembre, Macron et son très fidèle serviteur Blanquer sont en déplacement à Laval (Mayenne) afin d’inaugurer en grande pompe le nouvel internat […]
Depuis le mois de février, le gouvernement multiplie les annonces visant à la destruction du statut des fonctionnaires en général, et des enseignant-e-s en particulier, dans le […]
Nous avons appris au contact des familles précaires à repérer, les effets de la précarité dans l’éducation que les enfants reçoivent de leurs parents. Il ne s’agit […]
Le 4 août 2018, Mohammed Habibi, enseignant et syndicaliste iranien, a été condamné à dix ans et demi de prison. Le tribunal révolutionnaire islamique iranien lui a […]
La nouvelle s’est répandue très vite. Le gouvernement salue les actions du Ministre comme s’il voulait diminuer la portée du geste, car les « petits pas » […]
Le réseau de pédagogies radicales a été créé à l’initiative du Centre numérique francophone de documentation Paulo Freire, de l’Institut bell hooks/Paulo Freire et de l’IRESMO. Il […]
Vous avez peut-être suivi l’affaire fin juin : https://www.questionsdeclasses.org/?Un-rassemblement-a-Melun-le-vendredi-15-juin-pour-le-droit-a-la-scolarisation&var_mode=calcul J’ai relaté la mise en danger de jeunes mineurs étrangers isolés (ou MNA) sur le département de Seine […]
RECHERCHES FÉMINISTES, VOLUME 31 No 1, 2018 PÉDAGOGIES FÉMINISTES ET PÉDAGOGIES DES FÉMINISMES PRÉSENTATION 1 … Les pédagogies féministes et les pédagogies des féminismes : une mise […]
Irène Pereira Bréviaire des enseignant-e-s Science, éthique et pratique professionnelle La nomination d’un conseil scientifique de l’Éducation nationale en 2018 conduit à s’interroger sur les rapports entre […]
Réseau d’information et de mise en relation pour développer les pédagogies radicales Charte du réseau de pédagogies radicales 1. Le réseau de pédagogies radicales réunie des structures […]
Si rien ne vient s’opposer au sentiment de toute puissance de Macron, l’année 2019 devrait être celle de l’instauration du service national universel dont on connaît les […]
« Je fonde ma posture radicale sur la défense des intérêts humains légitimes » (Paulo Freire) L’ensemble de l’œuvre de Paulo Freire est traversé par la notion de radicalité […]
