Appel à souscription : pour la parution d’un Dictionnaire de pédagogies critiques ! La pédagogie critique, est définie comme pédagogie visant la conscientisation des rapports sociaux et la remise en cause des dominations, dans une perspective de transformation sociale. […]
L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
Écrire pour les enfants depuis les prisons coloniales Joud et ses amis cherchent à franchir […]
Résumé : « Erwan a été élevé « chasse, pêche et tradition ». S’enrôler dans l’armée lui paraît […]
Lire l’introduction de notre série d’articles 1- Est-ce qu’on travaille encore à l’école ? « On sait […]
Ouvert à toutes/tous le congrès du GFEN se veut stimulant pour : mieux se situer […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Pour donner des gages d’ouverture sociale, Bayrou a rouvert le dossier des retraites. Après une expertise de la cour des comptes, rendu le 19/02, un «conclave» est […]
Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de Bétharram sont d’une gravité insoutenable. Pendant des […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
« A » Accessible : accessible Activism : activisme Activists : activistes Advocacy : plaidoyer Advocate : militant, défenseur Advocates : militants, défenseurs Affirming care : soin […]
C’est la rentrée scolaire dans un collège de province. La vie reprend avec les chahuts au dortoir, les punitions traditionnelles, les récréations, les études houleuses et les […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
Un article à lire sur le site de StreetPress : « Singe, Kirikou… On m’a harcelé parce que j’étais la seule personne racisée de mon école » […]
Une découverte intéressante que cet article de Geneviève Mottet, « Démocratisation des études et empowerment » publié dans la revue en ligne Spirale n°66, Empowerment, pouvoir d’agir en éducation. […]
Par Manel Ben Boubaker, dans Genre, éducation, formation n°8 « Genre et sexualités dans les établissements scolaires : une révolution féministe en cours ? » A lire en ligne […]
Fin janvier 2025, le Défenseur des droits alertait et plaçait l’État face à ses responsabilités au sujet de l’Aide Sociale à l’Enfance, mais aussi sur la prise […]
Professeur de lycée professionnel et militant de la FERC-CGT, Matthieu Brabant nous livre ici une série de réflexions sous forme de manifeste de la pédagogie des interactions. […]
A lire sur le site de Solidaires Condamné ! Pendant 18 ans l’ancien chef d’établissement du collège St Joseph Arras a imposé ses pratiques, il a été […]
Communiqué de la CNT-SO éducation recherche 13 Les révélations sur les violences sexuelles et physiques subies par des élèves au sein du lycée privé catholique Notre-Dame de […]
La CNT-SO appelle à se mobiliser massivement pour la « journée internationale de lutte pour les droits des femmes » et la grève féministe du 8 mars […]
Le camarade de l’ICEM Hervé Allesant a lu L’internet des enfants de David-Julien RAHMIL sorti à l’automne aux éditions Divergence. […]
Communiqué du 11 février 2025Collectif des Réprimé es de l’Éducation nationale «‧ Sois Prof et Tais-Toi ! » Trois ans d’un combat individuel et collectif pour la […]
28 janvier 2025 La lettre de l'IR-FSU du 28 janvier 2025#outlook a { padding:0; } .ExternalClass { width:100%; } .ExternalClass, .ExternalClass p, .ExternalClass span, .ExternalClass font, .ExternalClass […]
Coopérer, s’entraider…Des formations…Des rencontres de travail…Des revues… La lettre d’information Freinet Info numéro 84https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/70258 […]
Les Soulèvements de la terre, Premières secousses, Editions La Fabrique, 2024, 289 p., 15 € Dans Premières secousses, Les Soulèvements de la terre adoptent un point de […]
Bonne lecture du numéro de janvier de Carnets rouges […]
Illustrations : Emmanuel Dundic Disponible en papier et en PDF :Achat à la pièce – 5€Abonnement – 15€/an J’achète ce […]
Notre camarade Guillaume Sabin, co-auteur avec le GPAS de La Joie du dehors dans la collection N’Autre école, publie aujourd’hui Dévier, toujours aux éditions Libertalia. Au départ, […]
À l’occasion des 20 ans de la loi 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, la fédération SUD […]
C’est dans la précipitation et le chaos total que l’Intelligence Artificielle (IA) fait irruption dans le monde de l’éducation. Comme tout ce qui peut être produit doit […]
Vendredi, un vent de panique a peu à peu envahi les établissements scolaires : la part collective du pass culture est en effet brutalement coupée d’ici la […]
Le collectif Q2C s’est engagé dans une réflexion sur la pédagogie antifasciste. […]
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Communiqué de la CNT-SO du 12 janvier 2025 Deux enseignants avaient expliqué à la nouvelle ministre de l’Éducation nationale la réalité catastrophique dans certains quartiers de Mayotte […]
La revue pédagogique de l’ICEM pédagogie Freinet Élève « hyper- » ou « dys- » ou « à troubles »,« TDAH », élève « à besoins éducatifs particuliers »… : ce vocabulaire a maintenant envahi l’école. […]
Jmag, JCoop, BTjdes revues pour enfantspar des enfants À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jmag-356 À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/jcoop-38 À retrouver ici :https://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/70179 […]
