Procès contre Questions de classe(s) : une victoire !
Ce mardi 21 avril, nous avons reçu la décision du tribunal de Lyon qui avait été saisi pour une plainte en diffamation et injure à notre encontre par M. […]
Pré-commande Dictionnaire des pédagogies critiques : éduquer, conscientiser, transformer
23 février 2026 Q2C Depuis plusieurs mois, le collectif Questions de classe(s) et plus d’une trentaines de rédacteurs·rices travaillent à l’édition d’un Dictionnaire des pédagogies critiques. A partir de contributions de pédagogues sur le terrain, à l’école ou ailleurs, cet ouvrage contribue à montrer l’actualité de ce courant pédagogique en […]
L’enfant et la ville en littérature jeunesse – esthétique et transformation sociale
La place des enfants dans la ville est un sujet d’actualité. La mairie de Paris […]
La lutte contre l’Académie St-Louis Chalès de Nouan-le-Fuzelier (Loir-et-Cher)
(visuel Blast) Contexte L’ouverture à la rentrée scolaire 2025 de l’Académie Saint-Louis Chalès, établissement scolaire […]
Communiqué Q2C : retour sur le procès de Lyon…
Ce lundi 30 mars se tenait à Lyon le procès intenté contre le collectif Questions de […]
« On ne gagnera pas la bataille des imaginaires sans faire rêver les petits et les grands »
Nuées se donne pour mission de recréer du lien entre les personnes en chair et […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
FOND DE CLASSE N°2 – Janvier Le bulletin mensuel du STE 57
Fond de Classe N°2 Au sommaire : L’école, c’est à nous de la refonder Université de Lorraine : la documentation en prend un coup AED : vous […]
Déclaration de SUD éducation au Comité Technique Ministériel du vendredi 11 janvier 2013 Séance spéciale sur le projet de réforme des rythmes scolaires
La fédération des syndicats SUD éducation invite les personnels à résister à cette réforme néfaste, soutient les mobilisations qui se construisent d’ores et déjà et dénonce l’absence […]
Dialogue n° 146 – Familles Ecole Quartier, pour une dynamique éducative
Actes des 5èmes rencontres nationales sur l’accompagnement, St Denis, 17 mars 2012 En partenariat avec le Café Pédagogique, l’OZP, le SNUipp, la ville de St Denis, la […]
Quoi de neuf M. Freinet ? Le Nouvel éducateur n° 210
Quoi de neuf, monsieur Freinet ? Quarante-six ans après sa disparition, nous avons invité Célestin Freinet. Que de surprises et d’interrogations ont accompagné son voyage dans les […]
Édito n° 33 de la revue N’Autre école
Édito I Si la pédagogie est classiquement pensée, agie et vécue comme une méthode à la fois souple et structurée de « conduite » des enfants. Le […]
Devoirs à la maison: mobilisation et désorientation des familles populaires
Le travail de Séverine KAKPO s’est effectué autour de l’analyse anthropologique – sociologique de 20 familles, bons témoins des familles populaires relativement stables, (et donc pas les […]
L’invention d’un collectif
L’invention d’un collectif est toujours un moment intéressant, avec ses premiers cris, ses premiers mots… sa première lettre d’amour. Cet éditorial est donc une lettre d’amour, d’une […]
Qui sommes-nous ?
Questions de classe(s) Lire, écrire… lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est […]
Qui sommes-nous ?
Questions de classe(s) Lire, écrire… lutter Acteurs de l’éducation : parents, travailleurs, chercheurs, issus de différents horizons associatifs, pédagogiques, syndicaux, etc., nous pensons que la question scolaire est […]
Critique du sport : projection-débat le 1er février à Lille
Présenté comme un jeu neutre, innocent et vertueux, le sport échappe à la réflexion, comme si la politique mourait dès que l’on entre dans le monde du […]
Devoirs à la maison: mobilisation et désorientation des familles populaires
Une montée immense des préoccupations des familles… parfois à contre-emploi Des familles en “ordre de marche” La thèse de la démission des familles reste bien ancrée chez […]
Questions de classe(s) un site coopératif autour des luttes sociales et des pratiques pédagogiques visant l’émancipation, va bientôt voir le jour
Site en construction Pour nos visiteuses et visiteurs, le site est encore dans sa phase expérimentale, nous commençons à l’organiser et à la remplir petit-à-petit, c’est donc […]
