L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Des critères d’évaluation s’appuyant sur un socle commun problématique, un outil imposé par la hiérarchie et ne convenant que très rarement aux usages des équipes enseignantes et […]
Hourya Bentouhami – Luc Boltanski – Alexis Cukier – Fabien Delmotte – Elsa Dorlin – Stéphane Haber – Razmig Keucheyan – Christian Laval – Cécile Lavergne – […]
Présentation L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse […]
En écho à un texte de Charlotte Nordmann, “À propos de La Nouvelle école capitaliste. Défendre l’école sans la critiquer ?”. L’école – l’éducation scolaire – n’est […]
Les écoles ont une image : bonnes, mauvaises, élitistes, poubelles, nouvelles… Et derrière tout ça ? TRACeS n°210 Édito Sommaire Articles en ligne Articles uniquement en ligne […]
Nouveau numéro de la revue ContreTemps avec les contributions de deux collaborateurs du site Questions de classe(s) Ugo Palheta et Grégory Chambat Présentation La gauche qui a […]
Catherine Chabrun, de l’Icem-Pédagogie Freinet, a bien voulu répondre à nos questions suite à la parution du numéro spécial “Refondation” du Nouvel éducateur, numéro qu’elle a coordonné […]
Rencontre avec Bruce, l’animateur du site “Petit abécédaire de l’école” qui a bien voulu répondre à nos questions et nous éclairer sur sa démarche. Questions de classe(s) […]
C’est quoi ce travail ! Plusieurs années d’affilée, le service public d’éducation a été savamment démantelé et nos conditions de travail se sont considérablement dégradées. Alors que […]
Sur le site du mouvement des Sans Terre du Brésil un article sur la lutte des paysans brésiliens qui concerne aussi l’école. Le site propose également de […]
J. Cornet et N. De Smet – Publié aux éditions ESF – 2013 Annonce de publication : En matière éducative, on trouve facilement mais séparément des discours […]
Des enfants dans des jardins partagés de Paris : le jardin Leroy Sème (2006 ou 2007) et le Bois Dormoy (2013). On peut retrouver ces reportages sur […]
Le n° 33 de N’autre école évoquait dans un dossier spécial et aux travers des photos du collectif Sileks, les interventions de l’association Intermède-Robinson sur les camps […]
Bonjour, 34 chercheurs du champ de l’animation vont envoyer une lettre ouverte à la ministre de la jeunesse et des sports et au ministre de l’éducation nationale […]
A l’occasion de sa 3ème Fête, l’ADEP a eu la chance d’avoir un Philippe Meirieu en grande forme pour tenter de répondre à la question: “A quoi […]
Attention, attention ! Un grand moment qui mérite d’être marqué d’une belle pierre : Les syndicats Sud Education 93, SNUipp Montreuil et CNT 93 se sont réunis […]
Nous avons proposé à Pauline Christophe, qui s’occupe du Blog “En sortant de l’école” de nous présenter ce site ainsi que ses conférences gesticulées. Questions de classe(s) […]
Ce livre vient de sortir en autoédition (on peut le commander sur www.lulu.com en attendant mieux). Autogestion en quelque sorte qui permet d’échapper au “pouvoir éditorial”, d’avoir […]
Ta fortune (120 millions €), comme tout millionnaire, tu la dois à l’appauvrissement d’une armée de salariés, notamment ceux des cités de banlieue ! En effet, dans […]
Ce projet s’inscrit dans un projet de société plus large, une société que l’on aimerait libertaire, autogestionnaire. Il tente de répondre au besoin de créer dès maintenant, […]
-* Ci-dessous le numéro d’avril de Classes en lutte… le bulletin de la CNT éducation avec au sommaire : – retour sur un mouvement inachevé : la […]
Un texte d’il y a deux ans mais toujours d’actualité qui appelle à notre vigilance sur le contenu et les objectifs des stages proposés dans le cadre […]
Le colloque “Formes d’Éducation et Processus d’Émancipation”, organisé à Rennes par le CREAD et ses partenaires. en mai 2012 a mis en ligne ses actes. Les éléments […]
Le Lycée Expérimental de Saint-Nazaire recherche pour la rentrée 2013 trois personnes désireuses d’intégrer son équipe éducative. Il est attendu qu’elles s’investissent dans notre type de fonctionnement […]
Depuis la publication le 29 août de la circulaire interministérielle “relative à l’anticipation et à l’accompagnement des opérations d’évacuation des campements illicites”, des diagnostics sont effectués sur […]
sommaire : 2 Édito 2 L’exploitation des Rroms a assez duré 3 Actualité 3 À Paris 8 : la supercherie mise en échec 4 Petite charge contre […]
Présentation, par un de ses animateurs, du blog IUFM Paris en lutte – Peux-tu nous présenter en quelques mots l’origine de ce blog et son but ? […]
Dimanche 14 avril à Saint-ouen (93) les parents du collectif de Seine Saint-Denis appellent, parents, enseignants ainsi que tous les coureurs à annoncer leur soutien à l’école […]
Mardi 16 octobre à 8h30 des centaines d’écoles de Seine Saint-Denis seront occupées par les parents d’élèves. nous réclamons un plan d’urgence pour les écoles de Seine […]
Nous relayons cette intéressante présentation de différentes ressources publiée sur le site de l’ICEM suite à l’animation de l’IDEM 44 du 27 mars 2013 qui avait pour […]
