Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
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En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Je suis avs (auxiliaire de vie scolaire) ou plutôt AESH (accompagnante d’élève en situation de handicap comme on dit depuis le nouveau décret. Je souhaite parler sur […]
… dans son édition du 17 septembre, Le Canard Enchaîné revient sur un effet inattendu de la réforme des rythmes. Comme cette réforme n’est pas obligatoire dans […]
1er octobre 2014, 9 h.-17 h. (Amphi B7, Université Charles-de-Gaulle-Lille 3). Journée d’études organisée par l’Équipe NoREVES (Normes de genre et Réception de la Valeur Égalité des […]
Nous faisons aujourd’hui appel à votre solidarité financière, étudiant-e-s, enseignant-e-s, famille, ami-e-s, compagnon-nes de lutte, d’aventure ou d’infortune, afin d’aider collectivement nos camarades à faire face à […]
Vulnérabilité contre précarité Publié le 12 septembre 2014 par intermedes Pour Bertrand Ravon, dans son dernier ouvrage collectif (Vulnérabilités sanitaires et sociales, éditions PUR, 2014) , la […]
Découvrez les ouvrages CGé dans la collection : L’école au quotidien éditée aux Éditions Couleur Livres. La collection fait écho aux préoccupations et aux pratiques des acteurs […]
À l’occasion du lancement du projet “Dire le travail”, nous avons interrogé l’un de ses animateurs, Patrice Bride, pour qu’il nous présente cette initiative… Questions de classe(s) […]
Ci-dessous le lien vers un article concernant la situation critique des lycéens mineurs étrangers qui sont de plus en plus nombreux à se retrouver à la rue. […]
Déclaration de la Fédération des syndicats SUD éducation au CSE du 18 sept 14 Madame la Ministre, Notre déclaration, à l’occasion de ce premier Conseil supérieur de […]
“Direletravail” : une belle initiative qui se lance et que nous relayons avec plaisir et curiosité…. Voir aussi l’entretien accordé par Patrice Bride au site Questions de […]
Voici le programme trimestriel de l’Université populaire d’Arcueil. Elle reprend ses travaux lundi 6 octobre, à 20 h, à anis Gras (55 avenue Laplace, à Arcueil). L’entrée […]
Contrainte d’inscrire à l’école des enfants de parents étrangers qu’elle avait refusés, la maire UMP de Montauban a dénoncé mardi cette décision, en affirmant que «les Montalbanais […]
En réponse aux dérapages de Michel Onfray : « Et si, à l’école, au lieu de la théorie du genre et de la programmation informatique , on […]
Je ne résiste pas au plaisir de partager avec vous la nouvelle ! Comme une sensation étrange de déjà vu…mais bon ! Bis répétita…me tromperai-je ? ça […]
Alors que Le Monde diplomatique vient de publier un “Manuel critique d’histoire” nous avons souhaité mettre en perspective cette initiative avec une autre, qui date elle des […]
« Donnez-moi un point d’appui, et je soulèverai le monde éducatif ». A l’école des compétences – De l’éducation à la fabrique de l’élève performant Par Angélique […]
Coordonné par Joce Le Breton, ” ce dossier vise à apporter des éléments de réflexion, des ressources pédagogiques, des outils pratiques à ceux et celles qui souhaitent […]
Le site Vousnousils rapporte dans sa lettre hebdo les conclusions du document de l’OCDE “Regards sur l’Education”, publié ce 9 septembre, selon lequel les enseignants du primaire […]
Le Zapatisme en 15 questions. Pour en savoir un peu plus sur le Zapatisme… Vidéo des compas de Veredas autonomas, sous-titrée en français là : http://youtu.be/gsBkKJ_A3fw Depuis […]
http://sudeducation92.ouvaton.org/spip.php?article1131 Après avoir constaté que la rentrée se ferait avec un poste et quart non pourvu, un congé maternité prolongé non remplacé, plus de médecin scolaire, plusieurs […]
Buzzons contre le sexisme L’année dernière, plus de 650 jeunes vidéastes se sont exprimé-es contre le sexisme, 54 vidéos ont été réalisées , et seront projetées dans […]
Bulletin syndicale de la CNT Education 69 à télécharger, imprimer, afficher, diffuser ici : http://www.cnt-f.org/fte/?Tartagueule-a-la-recre-no108 Au sommaire : – Rentrée scolaire 2014 : le changement… c’est pour […]
Le tract de rentrée de la section Supérieur-Recherche de la CNT Éducation 35, qui syndique tou-tes les étudiant-es et personnels des facs de Rennes, revient sur la […]
Sur le site Autre futur un texte de Pierre Bance qui nous donne à réfléchir… Le mouvement social demande aux intellectuels de contribuer utilement à la réflexion […]
Bonjour, Pour information, notre association recrute un service civique (16-25 ans) pour assister les permanents; ce poste sera particulièrement axé sur l’animation des jardins à vivre, nos […]
Lu sur Médiapart le blog de Robert Duguet tout est dit : Pourquoi il faut refuser d’appliquer la réforme Peillon-Hamon sur les rythmes scolaires, par Robert Duguet […]
Que fabrique une association comme la nôtre en mélangeant tous les genres, tous les gens, tous les âges, et toutes les cultures? Que risquons nous à travailler […]
Soucieuse de favoriser le débat public sur des thèmes en rapport avec l’éducation, CGé met des conférencier(ère)s, tous membres de notre mouvement, à la disposition des personnes, […]
Les 2 et 3 octobre, le syndicat Sud Éducation Créteil organise un stage syndical « Pédagogies alternatives et […]
Le n° 124 du journal CQFD propose un dossier intitulé “Vivement la rentrée des classes !” Nous vous proposons ici l’entretien réalisé avec Grégory Chambat du collectif […]