L’autonomie fait partie de ces concepts vidés de tout sens politique par l’institution, mais en même temps couramment employés par les personnels de l’éducation. Il faut, dit-on, que les élèves soient autonomes, gagnent en autonomie tout comme il faudrait, pour certaines hiérarchies et organisations syndicales, que les établissements aient davantage d’autonomie. Cette autonomie exigée […]
Hélas plus que jamais d’actualité, cet ouvrage d’un membre du collectif de Questions de classe(s) est une introduction simple et accessible pour comprendre – et combattre – l’extrême droitisation actuelle du débat sur l’école… En librairie ou à commander en ligne dans notre boutique. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
De la liste d’information nationale RESF Après 2 mois à la prison de Corbas, Kélétigui envoyé ce matin au CRA ! Jusqu’à quand les persécutions du Conseil […]
Cahiers de Poèmes – secteur Ecriture et Poésie du GFEN N° 73 – Poésie en travaux : ateliers feux rebelles été 2014, 83 pages, 10 € « […]
Rares sont les contributions qui présentent “de l’intérieur” la réalité de ces rencontres avec l’administration : on les sollicite, on les attend, on se mobilise, on fait […]
La manifestation marseillaise pour la défense de l’éducation prioritaire. Pour un point sur les mobilisations : accédez aux différents articles sur Q2C avec le mot clé “Éducation […]
Éducation prioritaire : le début de la faim ! On lâche rien ! L’Assemblée Générale tenue mercredi 9 décembre appelle les personnels à se réunir en Assemblée […]
Brighelli, le pamphlétaire réactionnaire, poursuit sa lente dérive vers la droite la plus extrême. On se souvient de son billet “hommage” au Collectif Racine (les enseignants du […]
LES SOLUTIONS EXISTENT POURTANT AVEC DE NOMBREUX BATIMENTS VIDES ET CHAUFFES SUR L’AGGLOMERATION Cela fait maintenant 3 semaines que le directeur du cabinet du préfet disait qu’aucun […]
Pour lire l’introduction et la partie I Notre mode de gouvernance : Appropriation Pour lire la partie II Notre mode de gouvernance : Clarté versus Transparence Pour […]
3 semaines d’occupation ! Les solutions existent pourtant avec de nombreux bâtiments vides et chauffés sur l’agglomération Cela fait maintenant 3 semaines que le directeur du cabinet […]
La coordination des établissements mobilisés pour l’éducation prioritaire, réunie le 9 décembre appelle à poursuivre le mouvement engagé depuis plusieurs semaines. Pour le maintien de tous les établissements […]
La revue pédagogique de l’ICEM – pédagogie Freinet : Les parents à l’école Pour certains, l’école serait devenue trop complexe, trop opaque, pour d’autres elle est trop […]
Afin de vous tenir au courant de nos actions et de nos activités, voici la 31e lettre d’informations de ChanGements pour l’égalité (CGé), mouvement sociopédagogique reconnu par […]
Le 26 septembre dernier, six personnes, dont au moins deux étudiants de l’école normale rurale (la normal) d’Ayotzinapa1, ont été tuées par des membres de la police […]
Nous relayons la remarquable lutte qui se déroule actuellement à Lyon après 3 semaine d’occupations des écoles pour […]
La revue N’Autre école consacrait il y a quelques temps un n° spécial à l’évaluation : son histoire, ses critiques, ses alternatives, l’évaluation des élèves, des personnels, […]
« Qui fera l’histoire de l’« examen », de ses rituels, de ses méthodes, de ses personnages et de leur rôle, de ses jeux de questions et […]
Il y a quelques temps, la revue N’Autre école proposait un numéro spécial sur l’évaluation, nous présentons ici le lien pour consulter ce numéro ainsi qu’un article […]
Quand l’éducation prioritaire passe sous CAPE d’invisibilité Un article trouvé sur le blog “Aggiornamento histoire-géo” de Laurence de Cock, blog hébergé par Mediapart. Une fois n’est pas […]
Cahiers de Poèmes – secteur Ecriture et Poésie du GFEN N° 73 – Poésie en travaux : ateliers feux rebelles été 2014, 83 pages, 10 € « […]
Pour Moussa, Ibrahima et d’autres du lycée Hector Guimard à la rue , sortis de l’ASE car considérés majeurs selon des tests osseux , pour Boukary du […]
Pour voir comment sa marche… […]
A propos de la méthode non directive I – Remarques cursives suite au texte de Laurebnt Ott (auquel j’adhère globalement) La “non directivité“ constitue une tarte à […]
Ce livre/DVD s’adresse aux personnes en situation de handicap qui se posent des questions, à leur entourage qui s’en posent parfois encore plus mais aussi aux professionnel-le-s […]
Éducation prioritaire : donner plus à ceux & celles qui en ont moins ! Images du secteur vidéo de la CNT L’éducation prioritaire est un dispositif qui, […]
Au sommaire : 2 Édito 2 Arnaque 3 Actualité 3 Asile et immigration : nouvelles atteintes aux libertés… 5 …reconnaître la Palestine et sanctionner enfin l’occupant ! […]
Depuis plusieurs mois, la FCPE Paul Langevin de Fontenay-sous-Bois fait l’objet d’attaques et de tentatives d’intimidation de la part d’opposants à la supposée «théorie du genre». Une […]
Pour lire l’introduction et la partie I Notre mode de gouvernance : Appropriation http://www.questionsdeclasses.org/?Notre-mode-de-gouvernance-I Pour lire la partie II Notre mode de gouvernance : Clarté versus Transparence […]
Sur le site de la Libre pensée, j’ai trouvé cette info sur une lycéenne conviée à lire un texte pour commémorer l’armistice au Mémorial Notre-Dame-de-Lorette (à Vimy-Lorette […]
