Appel à contribution! Mesurer, évaluer, gérer : déchiffrer l’école ?
Comme partout, l’éducation est submergée de chiffres, jusqu’à la caricature. […]
Éduc’ Freinet 267, À la conquête des maths
En pédagogie Freinet, nous militons pour une mathématique populaire et joyeuse. ÉditorialPour résister aux manipulations et pressions de toutes sortes, nous avons besoin de mieux comprendre le monde physique et humain, et cette capacité passe aussi par les mathématiques qui nous aideraient à proposer d’autres modèles que ceux de nos […]
Formater ou émanciper ? La liberté pédagogique contre les attaques réactionnaires sur l’école.
Jeudi 6 et vendredi 7 juin 2024 à la bourse du travail à Béziers Date […]
Maria Montessori, entre business pédagogique et mysticisme anthropologique
Le collectif Questions de classe(s) a lancé sa nouvelle collection de livres. Voici un premier […]
Groupes de « niveaux », groupes de « besoins » : le gouvernement acte le tri social !
l’appel format PDF à télécharger Le décret sur le choc des savoirs et le texte […]
De chair et de fer : Vivre et lutter dans une société validiste – Charlotte Puiseux
Charlotte Puiseux raconte son parcours de la petite fille qui fait l’affiche du Téléthon à […]
* Chaque semaine, le collectif de rédaction de Questions de classe(s) sélectionne quatre articles postés dans la semaine.
L’autre actu de l’éduc avec la lettre Q2C
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
L’Éducation Nationale responsable d’un niveau élevé de souffrance chez les professeurs STI
Suite à la dernière réforme de la filière technologique industrielle en lycée, de nombreux cas de burn-out ont touché les enseignants et un suicide a été reconnu […]
La SNCF criminalise le mouvement social : solidarité avec Fouad
Non à la justice de classe et à la criminalisation du mouvement social ! LE 23 MARS 2013, un militant de la Confédération nationale du travail (CNT) […]
Classe contre classe : la logique du libéralisme scolaire (ou “partout y a du fric à se faire”)
“Pour la première fois en France, un classement répertorie les collèges publics et privés selon leur taux de mention au brevet 2013”, annonce France Examen, une entreprise […]
Des directeurs d’école convoqués chez le nouvel inspecteur d’académie de Loire-Atlantique
Le fichage des enfants à l’école refait parler de lui à l’occasion de cette rentrée scolaire. Pourtant, tout avait été fait pour une nouvelle fois endormir la […]
Lettre d’information de l’ICEM – pédagogie Freinet- novembre 2014
La Convention internationale des droits de l’enfant a 25 ans Le mois de novembre 2014 s’annonce riche en événements commémoratifs. Le jeudi 20, la Convention Internationale des […]
Publication Cgé : pour cette rentrée d’automne, profitez de la promo’ “Autorité – Sanction – Exclusion”
– “Réinventer l’autorité à l’école”, coordonné par B. Galand. (9 eur) Infos : http://www.changement-egalite.be/spip.php?article887 – “Les sanctions à l’école et ailleurs” – Serrer la vis ou changer […]
Classe en lutte, bulletin internet de la CNT éducation n°146 novembre 2014
Au sommaire du n° 146 : La FTE et les élections professionnelles Solidarité contre la répression Lycéen-ne-s sans papiers Subvertir la pédagogie Salutations syndicalistes À bientôt pour […]
Déclaration commune sur l’armement de la police, pour mettre fin à l’emploi du flashball-lanceur de balles de défense, en particulier dans le maintien de l’ordre des manifestations.
Signez et faites signer la pétition nationale Texte de la pétition Déjà plus d’une trentaine de mutilations constatées, ayant provoqué des infirmités permanentes de la vision, causées […]
Grande marche pour les école d’Empalot mercredi 12 novembre à 14 heures
C’est officiel : toutes les écoles du quartier d’Empalot sortent du dispositif national de l’éducation prioritaire !! En apprenant cette nouvelle, tous les enseignants se sont mis […]
Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils ?
L’Université populaire d’Arcueil vous invite à la conférence débat animée par Emmanuel Saint-Fuscien, lundi 17 novembre, à 20 h.. Elle s’intitule Guerre de 14-18 : pourquoi obéissaient-ils […]
les bonnets d’âne à Saint Denis
Pour protester contre la situation de l’école à Saint-‐Denis, des parents ulcérés occupent une friche du centre ville. Excédés par le manque d’enseignants et le mépris des […]
Pour ne plus perdre sa liberté ou sa vie en manifestant… Manifestons !
Édito de la revue L’Émancipation syndicale et pédagogique n°3, nov 2014 Pour ne plus perdre sa liberté ou sa vie en manifestant… Manifestons ! Le 22 octobre, […]
La revue l’Émancipation syndicale et pédagogique n°3, nov 2014, est parue
Sommaire : 2 Édito 2 Pour ne plus perdre sa liberté ou sa vie en manifestant… Manifestons ! 3 Actualité 3 Une directrice et un directeur d’école […]
Mobilisation lycéenne contre les armes de la police
Le site Paris-luttes infos relaye l’évolution de la mobilisation lycéenne. Voici le point ce soir… Ce jeudi, le MILI (Mouvement Inter Luttes Indépendant, ex Mouvement Inter Lycée […]
Toulouse : les écoles d’Empalot sacrifiées par le ministère de l’Éducation nationale
Communiqué de presse La nouvelle est tombée lundi 3 novembre : à la rentrée 2015, toutes les écoles du quartier d’Empalot ne seront plus dans le dispositif […]
Réponse du collectif de Bobigny au préfet Leschi.
Le collectif de soutien aux habitants Roms de Bobigny a souhaité répondre aux propos du préfet Leschi sur France Info suite à l’expulsion du terrain des Coquetiers. […]
Que valent encore nos droits? KroniKs des Robinsons 532 du 5 Novembre et Graines d Orties
De plus en plus, nous allons douter de l’universalité (inconditionnalité) des droits fondamentaux en général, des droits de l’enfant, en particulier, dans un environnement économique, social, politique […]
Manifestations pro-démocratie à Hong-Kong
Communiqué de la fédération Solidaires étudiant-e-s au sujet des manifestations pro-démocratie à Hong-Kong. communique_hong_kong.pdf Solidaires étudiant-e-s, syndicats de luttes. Documents joints communique_hong_kong.pdf […]
Le collectif AVS31 en colère appelle à la grève des AESH/AVS le 25 novembre
Le collectif AVS31 en colère suite à sa dernière réunion a pris la décision d’appeler à la grève des AESH/AVS le 25 novembre. En effet, même si […]
Communiqué intersyndical sur la réforme des rythmes scolaires
La réforme des rythmes scolaires, expérimentée dès la rentrée 2013 par Vincent Peillon, présentée comme une nécessité pour alléger la charge de travail des enfants, a été […]
Lettre de l’IRESMO n°51
Institut de recherche, d’étude et de formation sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO) L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser […]
Le Pain et les miettes KroniKs des Robinsons
Dans son livre, intitulé « De la Totalité », le philosophe, Christian Godin, entame une réflexion sur les relations entre le tout et la partie , l’uni […]
Les relations familles – enseignant(e) dans un dispositif de FLE ?
Sur le site de l’Icem un article qui présente une réflexion sur les relations avec les familles des élèves des classes d’accueil pour non-francophones. L’enseignement dans un […]
« Autogestion? oui mais » ou « L’autogestion justement! »
Sur le site de l’Association Autogestion un débat sur cette notion d’autogestion justement qui questionne aussi l’école… Samy Joshua nous a adressé il y a quelques semaines […]
Éducation. Un enseignant a dû fermer son blog après une menace de blâme par le rectorat de Lille.
Le site de Libé revient sur l’affaire Dominé à qui le Rectorat de Lille vient d’infliger un blâme. Dans le même temps la même peine a été […]
Dialogue N° 154 – Pour que la maternelle fasse école Du faire au comprendre : l’activité tremplin du développement
Actes des 6èmes Rencontres nationales Dans une actualité propice au développement de l’école maternelle, comme la scolarisation des moins de 3 ans, le positionnement de la grande […]
Sur la ZAD du Testet comme ailleurs, non à la violence d’État !
Nous relayons ici la page du secteur vidéo de la CNT concernant la mort de Rémi Rémi, un manifestant opposé au barrage de Sivens (Tarn), a été […]
LDH : le collectif Racine prône « tais-toi et apprends » comme méthode d’enseignement
Suite à la réunion publique du Collectif Racine la Ligue des Droits de l’Homme réagit dans un communiqué. Mercredi 15 octobre à Agora s’est tenue une réunion […]
Nouvelle publication CGé : “Exclusion scolaire définitive. Agir dans la complexité”
Chaque année, un peu plus de 2000 exclusions scolaires sont signalées par les établissements de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Face à ce phénomène, des acteurs scolaires se sont […]