
Rencontre avec Mathieu Billière samedi 20 septembre ) à 19 h – Librairie Libertalia, Montreuil
Le collectif Questions de classe(s) vous invite à une soirée autour du nouveau titre de sa colelction […]
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L’enseignement de la littérature prend trop souvent la forme d’un exercice d’admiration dont on connaît les limites : recherche d’une entente tacite, création d’un entre-soi et, par là, démarche de sélection. […]
N’Autre école n° 23 – Lutter pour gagner, quelles pratiques ? Le découragement semble de […]
Résumé : L’éducation à la citoyenneté radicale va plus loin qu’une éducation à une citoyenneté critique, orientée […]
Arthur raconte une séance d’histoire avec ses CE2 où il mobilise la lecture de Le […]
Communiqué du Collectif des réprimé·es de l’Éducation nationale (“Sois prof et tais-toi !”) et de […]
Recevez chaque semaine la lettre hebdo de Questions de classe(s), l’autre actualité sociale, syndicale, éducative et pédagogique. […]
Etude de cas métacognitive de stratégies d’apprentissage Introduction: Cette petite synthèse métacognitive est liée à plusieurs constats: – l’impression de décalage entre les prescriptions scolaires et ma […]
À l’occasion de la sortie du numéro spécial d’Alternative libertaire (voir présentation sur Q2C) nous avons demandé à Adeline (AL Paris Nord-Est et Collectif Q2C), l’une des […]
INTRODUCTION I- Contexte et intérêt du sujet : Pourquoi s’intéresser au désir d’apprendre ? Quel lien entretient-il avec le travail scolaire ? a- Motivation scolaire et rapport aux savoirs : La […]
Cette quinzaine le blog Luttes-et-ratures vous propose – une BD : Kililana song (t. 1 et 2), Benjamin Flao dont le récit se déroule dans l’archipel de […]
Les inégalités sociales se creusent et cela risque de ne pas aller en s’arrangeant (1). Cette reproduction des inégalités sociales est très marquée en France : celle-ci est […]
Un billet du blog d’Alain Refalo Six enseignantes du collège Bellefontaine à Toulouse avaient participé à un mouvement de grève reconductible de trois semaines au mois de […]
Nous, enseignants du primaire en résistance, refusons de dénoncer nos élèves sans papiers. Nous, enseignants du réseau des enseignants du primaire en résistance pédagogique, venons de prendre […]
Une tribune sur le site Mediapart en soutien avec nos collègues en lutte du collège de Bellefontaine Le Collectif (du collège) Bellefontaine, regroupant les personnels de l’académie […]
Vivre sans pourquoi Publié le 9 juillet 2015 par intermedes Vivre sans pourquoi (Alexandre Jollien) « La Rose est sans pourquoi; elle fleurit parce qu’elle fleurit, n’a […]
Le regard porté depuis “l’étranger” est toujours riche d’enseignement… L’article qui suit est proposé par la Cgé belge sur son site et donne un point de vue […]
La tendance générale dans l’Éducation nationale, comme partout ailleurs dans la société, est le “pantechnocratisme”, c’est-à-dire, ce mouvement idéologique qui nie toute réalité à l’action humaine si […]
Ils sont bacheliers : BRAVO à eux ! Sur les 15 jeunes du RESF 78 qui passaient leur bac cette année, 12 l’ont réussi, certains avec mention […]
Dans un billet publié le 08/07/2015 sur le site http://coulmont.com/blog/2015/07/08/prenoms-mentions-bac-2015/ Baptiste Coulmont présente une petite analyse des résultats du bac 2015 assez instructive : J’ai récupéré les […]
AL n° spécial de l’été est en kiosque avec un dossier “Éducation populaire” coordonné par Auréline (AL Toulouse), Adeline (AL Paris nord-est) et Tudy (AL Savoie). Illustration […]
Henri Guérin (1928-2009) est un artiste, peintre et maître-verrier connu pour ses très nombreuses créations de vitraux. Il a également beaucoup écrit et s’est très fortement engagé […]
Tous les enfants sans exception devraient pouvoir aller à l’école sans avoir à subir de discrimination, et notamment sans être harcelés uniquement pour ce qu’ils sont. Or, […]
Le 3 et 4 Juillet 2015 s’est tenu à Paris, Lycée Montaigne, CLIC 2015. Ce premier congrès national de la classe inversée a rassemblé plus de 200 […]
KroniKs de Robinson 571 Une des tendances actuelles des administrations, institutions, établissements est de transformer les problèmes rencontrés avec les individus, comme avec les familles, les groupes, […]
Dans un article du 25 juin 2015 paru sur le site internet du Figaro Étudiant (http://etudiant.lefigaro.fr/bac/bac-actu/detail/article/bac-un-appel-contre-la-notation-demagogique-16175/), Marie-Estelle Pech pose le problème intéressant de la notation à l’épreuve […]
L’arrivée d’une nouvelle chronique sur le site Questions de classe(s) “Émancipation et travail social” tenue par Romuald Arvet est l’occasion pour nous de présenter un entretien qu’il […]
Nous avons choisi de publier un extrait d’un livre non traduit en Français d’une éducatrice qui a travaillé avec Homer Lane. Homer Lane fait partie des pionniers […]
Profs, toubibs, ça vous dit d’être transformés en agent de renseignement, sans votre accord ? Profitant des chaleurs et des vacances, un texte absolument révoltant est sur […]
Une synthèse présentée sur le site Profencampagne, à découvrir et à méditer tout au long de l’été… Et c’est l’occasion pour nous de vous proposer également le […]
Partout, dans une école, il est possible d’entendre « On monte ! » « On y va » « On va faire de l’histoire ce matin » et puis à la cantine « On se […]