Pédagogie

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Ridef 2020 – Annulation

« Nous ne sommes pas seuls » C. Freinet

Bonjour à vous,

Compte tenu des circonstances exceptionnelles entourant la COVID-19, le Comité Organisateur a pris officiellement la décision d’annuler la Rencontre Internationale des Éducateurs Freinet 2020 (RIDEF 2020). Ce n’est pas une décision prise de gaieté de cœur, après cinq ans de travail collaboratif […]

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« Dialogues de pédagogie critique : 2-Parler de l’actualité et des questions socialement vives avec les élève

Ces dialogues visent à éclairer des difficultés concrètes que peuvent se poser les personnes qui souhaitent se lancer dans la pédagogie critique. Touraj est professeur d’histoire-géographie en collège et Irène travaille sur l’oeuvre de pédagogue Paulo Freire.

Touraj : J’aimerais relater mon expérience récente concernant deux évènements d’actualité qui ont suscité l’attention de mes élèves. Au […]

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Dialogues de pédagogies critiques: 1- les discriminations (à / par) l’école.

Ces dialogues visent à éclairer des difficultés concrètes que peuvent se poser les personnes qui souhaitent se lancer dans la pédagogie critique. Touraj est professeur d’histoire-géographie en collège et Irène travaille sur l’oeuvre de pédagogue Paulo Freire.

Touraj : Selon moi, si l’école n’arrive pas à lutter contre les discriminations, c’est qu’elle les reproduit par ses […]

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La poste : Franchise postale pour élèves non équipés en #numérique

Les enseignants partagent cours et corrections à travers des Espaces Numériques de Travail (ENT) et des classes virtuelles. Les élèves les plus défavorisés, manquant de matériel informatique et d’accès à internet subissent, de fait, une grande injustice.

La continuité pédagogique ne pourra être assurée pour tous que si les correspondances entre les enseignants et les […]

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Faire l’école à la maison sous coronavirus ? Le CRAP-Cahiers pédagogiques

Le coronavirus et l’école
(pour les pièces jointes, voir directement sur le site des Cahiers pédagogiques)

14 mars 2020

Les parents peuvent difficilement réaliser le travail des professionnels de l’enseignement. Toutefois, face à la crise sanitaire actuelle, faute de mieux, plusieurs possibles sont à portée des familles. C’est en tant que mouvement pédagogique, regroupant de […]

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Parution: Les pédagogies émancipatrices

Titre ouvrage collectif : Les pédagogies émancipatrices. Actualités & enjeux

Hedjerassi Nassira, coord. Pereira Irène, présentation

ISBN-13 : 9782365122016

Éditeur : éditions du Croquant

Nombre de pages : 280

Description Cet ouvrage poursuit le travail collectif de diffusion en français de la pensée et la pratique du philosophe de l’éducation brésilien Paulo Freire et de la féministe africaine-américaine […]

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Hors-les-murs et aller vers

40 ans de pédagogie sociale,

une contribution au renouvellement des pratiques de l’intervention sociale ?

L’éducation est généralement pensée « entre les murs », comme s’il s’agissait de protéger les enfants et les adolescents d’un extérieur dangereux ou nuisible. Les Groupes de pédagogie et d’animation sociale (GPAS) ont pourtant décidé de faire tout autrement : le dehors […]

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Cahier de formation: Les pédagogies radicales

Extrait de l’introduction:

Méconnue dans l’aire francophone, la pédagogie critique constitue pourtant un vaste mouvement international aussi bien dans les pays latino-américains que dans le monde anglo-saxon…

Paulo Freire: au-delà de la pédagogie des opprimés.

La réception de l’œuvre de Paulo Freire semble s’être arrêtée dans l’aire francophone à sa méthode d’alphabétisation et à la […]

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L’idéologie d’un nouveau référentiel de compétence des enseignants

Le projet de référentiel de compétence des enseignants (1) proposé par un groupe de travail du Conseil Scientifique de l’Education Nationale semble développer une vision discutable de l’enseignement.

Une des raisons mise en avant de la production d’un nouveau référentiel tiendrait au fait que celui de 2013 serait : « peu synthétique, peu lisible, et peu […]

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Les cahiers de pédagogies radicales – Appel à contribution (Clôture 1er juin 2020)

Revue: Appel à contribution (Clôture 1er juin 2020)

Les cahiers de pédagogies radicales

Présentation : Les cahiers de pédagogies radicales accueillent des articles de chercheurs/ses et de praticiens/nes sur les pédagogies : critiques, féministes, décoloniales, anti-racistes, anti-oppression, queer, égalitaire…

Périodicité : Un numéro varia par an – parution au mois d’Octobre ( et des numeros thématiques)

Format : électronique (diffusé […]

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Éducation émancipatrice : le moment de passer à l’offensive

Des millions de jeunes nous donnent des leçons d’internationalisme et affirment leur volonté d’être acteurs face à un avenir redoutable. Ils sont aujourd’hui en mesure de comprendre que le système éducatif basé sur la compétition, la sélection, la reproduction sociale et l’accroissement des inégalités fait partie du problème. Les avant-gardes pédagogiques doivent affirmer qu’ajouter des […]

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