Débats & alternatives

Le colloque « Formes d’Éducation et
Processus d’Émancipation », organisé à Rennes par le CREAD et ses
partenaires. en mai 2012 a mis en ligne ses actes.

Les éléments relatifs à ce colloque sont accessibles sur le
site du CREAD, à l’adresse :
http://cread.bretagne.iufm.fr/spip.php?rubrique129

Vous trouverez en particulier sur ce site, à l’adresse
http://cread.bretagne.iufm.fr/spip.php?article557 […]

FORUM APPEL DES APPELS MIDI – PYRENEES

Un monde sans évaluation est-il possible ?

A quoi servent toutes ces injonctions de chiffrages multiples et variés de l’humain,
imposées dans des objectifs de « rationalisation » des dépenses et de « qualité » des offres ?

Quelles sont les racines et les visées de cette folie de l’évaluation […]

Une nouvelle conception de la fin des vacances d’été pour les élèves de l’école primaire et les adolescents

(Les passages en gras ont été soulignés par Bernard Collot)

Si on organise l’année scolaire selon une alternance de six ou sept semaines de classe et deux semaines de vacances qui coïncident avec des semaines civiles (on […]

Il n’est d’éducation de nos enfants sans coopération de tous ceux qui les
entourent, pourtant l’enquête sociologique menée auprès de deux cent
quinze personnes laisse à penser que les échanges parents – école
s’apparentent à un « merveilleux dialogue de sourds ».
Si l’école est le passage obligé, ou du moins le recours le plus […]

Invitation à la projection débat "d’une école à l’autre"Le Front de Gauche de Paris Ve vous invite à une projection débat,
Dimanche 7 avril à 11 h, à l’Espace Saint Michel, Place Saint Michel, Paris Ve
Autour du film:

D’une école à l’autre

En présence de la réalisatrice, Pascale Diez
et de Christine […]

Rassemblée Générale de la tache d’huile
Vendredi 12 avril 2013 à partir de 20h
à l’école Vitruve, 3 Passage Josseaume, Paris 20

Débat-conjugaison autour de la question suivante :
« Pourquoi l’école Vitruve n’a-t-elle pas fait tache d’huile ? »
Ou « Pourquoi l’école Vitruve ne fait pas tache d’huile ? »
Ou « Pourquoi l’école Vitruve ne fera pas tache […]

Dans l’édition du 19 mars du journal L’Humanité, un article sur l’association Intermèdes Robinson.

Animée par le philosophe Laurent Ott, Intermèdes Robinson fait se rencontrer, autour d’activités éducatives, enfants d’un quartier populaire et jeunes Roms venus de campements voisins, aujourd’hui menacés d’expulsion.

Au milieu de la Villa Saint-Martin, quartier populaire situé au sud de Longjumeau […]

« Transformations de l’école et recompositions des rapports local/national. Quelles perspectives de recherche en sociologie de l’éducation ? » ; Organisé par le RT4 « Sociologie de l’éducation et de la formation » Association Française de Sociologie, le GRESCO (Groupe de Recherche et d’Études Sociologies du Centre Ouest, Université de Poitiers) et le CERLIS (Paris Descartes)

Programme […]

Un article du site Observatoire des inégalités

L’enseignement professionnel paie cher la survalorisation des disciplines académiques et la dévalorisation des savoirs appliqués au sein du système éducatif français. L’opinion de Vincent Troger, sociologue de l’éducation.

Le 28 septembre 2012, le journal Le Monde consacrait son éditorial aux bacheliers professionnels. C’était sans doute la première fois […]

Poitiers, du 3 avril au 5 avril 2013 –
Pour sa huitième édition, le Festival Raisons d’Agir réfléchira aux rapports entre «éducation» et «émancipation». Fidèle à sa formule, le festival associe le regard objectivant des chercheurs à celui, plus subjectif, des artistes, des militants et des étudiants, afin de mener une réflexion collective sur les […]

Salut à tou-te-s !

Plus qu’un article, un petit mot sur mon blog, qui a été fondé à partir de ma conférence gesticulée intitulée « En sortant de l’école » et dans lequel j’essaie de recenser tous les événements militants et/ou les articles de réflexion sur l’école que je peux avoir par divers sites, blogs, infos parallèles de […]

On n’en sort pas effondré, le film ne procède pas à un complaisant étalage d’horreurs. Sa bande-annonce le dessert. L’enquête m’a paru sérieuse, allez en juger par vous-mêmes.

Pourquoi chercher à faire passer ce message sur un site qui se préoccupe de « questions éducatives (et pas seulement scolaires) qui visent l’émancipation individuelle et collective […]

La nature impose, dans la perspective et le cadre d’une procréation, un principe mâle et un principe femelle. Deux sources génitrices, donc, au moment de la conception, qui peut être sexuelle ou médicalement assistée.
Mais des procréateurs ont-ils, déjà, le statut de parent ? On peut le poser, à priori. Mais ce statut n’est pas garanti. […]

Le 2 mars dernier, l’association belge Aped (Appel pour une école démocratique) organisait une journée d’étude à Bruxelles consacrée aux réformes de l’enseignement secondaire. Nico Hirtt, l’un des fondateurs de l’association, y a présenté et argumenté leur projet en vue d’une formation polytechnique pour tous. Son exposé est disponible sur le site de l’Aped, en […]

Monde Libertaire Hors Série n° 48 : Enfance, Education : Emancipation!

Au sommaire :
Édito : S’il te plaît, dessine moi un mouton!

Dossier : Les anarchistes et L’Éducation

Quand les «maîtres» rêvaient aussi de s’émanciper!

Questions de classe(s) : Lire, écrire… lutter

Loczy ou le maternage insolite

Portfolio photos

Promouvoir une éducation émancipatrice,une préoccupation toujours d’actualité?

D’ores et […]

Conférence UTOPIA : Avons-nous besoin de l’école/de cette école ?

http://www.demosphere.eu/node/35006

Réforme des rythmes scolaires, création de nombreux postes de professeurs, rétablissement de la formation des enseignants… Les mesures se multiplient au Ministère de l’Education Nationale pour redessiner l’école.
Et s’il ne s’agissait finalement que de replâtrage ? Et si l’école devait complètement revoir sa copie, quitte […]

Caricaturons (à peine) la problématique des rythmes scolaires.

Vincent Peillon lance ce qu’il appelle « la réforme des rythmes ». C’est ce qui semble le plus facile, ce qui semble faire, à l’avance, consensus. C’est ce qui paraît simple, on enlève quelques minutes à la journée, on rajoute des journées, et on ne touche pas […]