Souvenez-vous, c’était le jeudi 5 avril 2001, Jack Lang alors ministre de l’EN présentait sa réforme dite, «pour un collège républicain ». Voici 13 ans plus tard la » réforme » Peillon. Il suffit de comparer. Rien de véritablement nouveau. La même démarche produira donc les mêmes effets : aucun quant à la lutte contre les inégalités […]
Une vision misérabiliste des élèves issus des classes populaires consiste à les définir par rapport aux manques provenant de leur milieu familial. Ils sont alors perçus comme étant en situation de handicap socio-culturel.
L’engagement dans la tâche
Les études effectuées par les psychologues sur la réussite scolaire dégagent l’importance de la capacité d’engagement dans la […]
« Formes non inscrites au catalogue ». C’est par cette thématique que Cassandre / Horschamp a souhaité commencer l’année 2014 !
Le geste de l’art est au fond très sévèrement réglementé dans notre société. Et quand il échappe il faut immédiatement le rattraper car, en montrant que ce qui nous importe le plus demeure indicible, il […]
S’il y a bien trois fonctions essentielles permettant à l’espèce humaine de survivre, ce sont bien se nourrir, se mettre à l’abri et éduquer sa progéniture de telle façon qu’elle puisse s’insérer dans le monde qu’elle a aménagé, normalement pour mieux survivre. Comme pour les autres espèces sociales (fourmis, abeilles…), ces fonctions sont assurées collectivement. […]
Le site Q2C utilise régulièrement les outils conçus et proposés par Framasoft. C’est la raison pour laquelle nous invitons nos visiteurs à participer à leur campagne
Framasoft – Campagne 2013 – « Moins de Google / Plus de Libre »
Framasoft s’efforce de faire connaître et promouvoir le « Libre » depuis 12 ans. Nous […]
Le 21 décembre 2012, l’Armée zapatiste de libération nationale (EZLN) rompait plusieurs années d’un silence quasi absolu. Mais, ce jour-là – qui marquait la fin d’un calendrier et le début d’un nouveau –, l’extraordinaire marche de 40000 zapatistes – hommes, femmes et enfants – sur cinq des plus grandes villes de l’État du Chiapas ne […]
Vient de paraître, aux éditions de l’Instant Présent, le tome 1 des
« Chroniques d’une école du 3ème type ».
L’école du 3ème type n’est pas une autre pédagogie mais une autre école. Un essai de vulgarisation.
4ème de couverture :
En 49 chroniques qui sont autant d’histoires, on comprend une foule de choses : pourquoi c’est le développement […]
Institut de recherche, d’étude et de formation
sur le syndicalisme et les mouvements sociaux (IRESMO)
L’IRESMO se donne pour objectif de mener des recherches scientifiques, de diffuser le savoir scientifique et d’effectuer des formations sur le syndicalisme, les mouvements sociaux, l’engagement militant et citoyen, ainsi que sur les grands problèmes sociaux contemporains liés à ces […]
Le 17 décembre 2013, répondant à une question à l’Assemblée nationale, vous vous exclamiez : « Pour bien apprendre, il faut du bon temps scolaire pour tous les enfants de France, c’est meilleur surtout pour ceux qui ont le plus besoin de l’école, car ils n’ont que l’école pour réussir ! »
Et le lendemain, vous rassuriez […]
Pauvres entreprises ! De tous temps elles sont agressées, mises en difficulté : Les congés payés ? La réduction de la durée du travail à huit heures ? La retraite à 60 ans ?… Quelles énormités ! Cela aurait déjà dû être la catastrophe et, bien sûr, la misère dans le pays.
Et voilà que l’Etat (nous ?) veut encore les […]
A l’heure où l’échec scolaire, en particulier des enfants issus des classes populaires immigrés, est mis sur le devant de la scène par l’enquête PISA, je souhaite expliquer comment l’institution scolaire m’a aidée à être en échec scolaire à l’époque où j’étais au collège.
Les mécanismes que je vais tenter de décrire dans ce texte […]
Résumé
Croyons raisonnable l’attachement à l’historicité, et, s’agissant de pédagogie, à l’enrichissement patrimonial. Parmi les réunions actuelles « sur les hauteurs », celle qui a célébré le 30è anniversaire de la création du Clemi mérite une attention particulière, pour comprendre ce qui sous-tend la politique officielle actuelle en matière de relation au milieu de vie. […]
Comme tous les mois, les syndicats CNT éducation de la région parisienne proposaient leur émission sur Radio Libertaire.
Natacha et Nico, du collectif d’organisation du stage « Subvertir les pratiques pédagogiques. Quelle école, pour ? Pour quoi ? » en étaient les invités.
Vous pourrez également découvrir les rubriques livre et musique ainsi que la partie internationale…
Bonne […]
Des Patates & Des Roses, le nouveau spectacle de la Compagnie Jolie Môme est destiné aux enfants de 7 à 13 ans.
Son propos : interroger cette enseigne, qui orne les écoles… et inciter les enfants à s’en réapproprier le sens.
Lucie, Arkana et Elsa sont trois enfants aux vies différentes, aux rêves différents.
Elles ont […]
Un article publié sur le site Aggiornamento histoire-géo et repris ici avec l’aimable autorisation de l’auteure.
Suzanne Citron
(Cette tribune est parue dans Libération le 3 décembre 2013)
Le feuilleton des rythmes scolaires devrait conduire à une interrogation plus générale sur l’enveloppe institutionnelle de notre Education nationale. Celle-ci demeure en effet une administration centralisée empilant […]
Bien que se présentant comme « un site d’information sur l’éducation associatif » (page du « Qui sommes-nous ? »), le Café Pédagogique s’est associé, entre autres, avec… Microsoft pour nous distiller SA vision de l’information sur l’éducation.
Rapidement reconnu et encensé par la hiérarchie et les organes de formation, il est devenu pour la plupart […]
Publié le 29 novembre 2013 par intermedes
Faire la Ville ou faire la guerre (S. Thierry)
Il n’y a pas d’alternative. Une ville qui n’est pas pour tous n’est à personne et ceux qui en sont expulsés ne sont que les révélateurs de notre propre interdiction d’habiter, de construire , de produire et de faire notre […]
PISA est arrivé, sans surprises, avec pour la France des scores moyens et guère changés depuis 2003, des résultats qui pourtant ne masquent pas l’écart aggravé entre les élèves très performants et les élèves peu performants.
Le constat reste identique à 2003, notre école est performante… pour les bons élèves.
La France se situe dans […]
Lu dans la revue de presse des Cahiers pédagogiques
Notre école réussit donc toujours très bien pour les élites tout en délaissant de plus en plus les autres.
Or c’est la défense de cette école (et de ces professeurs) pour les élites qui a mobilisé hier. Mobilisation des politiques : François Bayrou demandant le retrait du […]
